从三味书屋到百草园前半部分写了什么后半部分写了什么
从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文。文章分为两个部分，表现作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”百草园中的游戏，那里快乐、有趣，满溢着生机与活力。第二部分写长大了，不得不离开百草园到三味书屋去读书，作者抓住几个记忆犹新的侧面，写书塾的景物、饱学又和蔼的教师和孩子们寻找到的读书之外的乐趣，第二段景物描写非常精彩，可以多加留意。整个文章内容丰富，放得开，收得拢，生动活泼，多姿多彩。其中生活片段包括：爬上花坛折梅花；寻蝉蜕；捉苍蝇喂蚂蚁；念课文；看老师读书；玩指甲；画画儿。。。。
你是在做题的时候提出来的吧 建议你详细读那课 不懂的问老师
前半部分（百草园）:夏日百草园景物、美女蛇的传说、冬日百草园捕鸟。乐趣无穷，体现“我”的天真可爱，和对自然的热爱。
后半部分（三味书屋）
文章总体而言，抒发对童年的怀念，同时也表达了对封建教育束缚儿童身心发展的不满。
【唔……我有点不明白你所说的写了什么是指什么，不过以上是我初一时的笔记，如果还有不懂的地方可以追问。 不过，看你的提问时间想必现在已经学完了吧。尽管如此，还是希望我的答案能帮到你。^ ^
从三味书屋到百草堂 原文
《从百草园到三味书屋》作者：鲁迅 原文节选：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶...
从百草园到三味书屋原文
《从百草园到三味书屋》原文:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻...
<<从百草园到三味书屋>>原文
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从百草园到三味书屋主要内容是什么 从百草园到三味书屋内容介绍_百度...
1、《从百草园到三味书屋》主要内容是主人公鲁迅的童年，屋子后面有百草园，这是他童年最快乐的时候，通过美女蛇等故事讲述，后来主人公在私学的教育中长大，他把其称为为三味书屋，是他怀念的童年时光。2、《从百草园到三味书屋》原文赏析：我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子...
从百草园到三味书屋原文
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从百草园到三味书屋课文的记叙顺序是什么?
…到……”的格式,表明文章主要是以空间的变换为顺序来记叙的,由此把握全文的结构就较为容易了.作者先写百草园：“我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园.”再写三味书屋：“出门向东,不上半里,走过一道石桥,便是我的先生的家了.”书房中间挂着一块匾额“三味书屋”.时间顺序与空间的变换顺序是...
从百草园到三味书屋的写作顺序是什么?
《从百草园到三味书屋》，是一篇回忆性的散文，作者鲁迅。该作描写了鲁迅12至17岁的事情，是一曲谱写幼年往事的优美乐章，写于1926年9月18日，最早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上，副题：《旧事重提之六》，后由作者收入散文集《朝花夕拾》。在这一脍炙人口的散文中，作者运用对比的手法...
从百草园到三味书屋用了什么写作手法?
1、《从百草园到三味书屋》运用了记叙、拟人、排比、比喻、白描等写作手法。2、艺术手法：状物写景，绘声绘色。语言简练，生动传神。原文选段：长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然...
朝花夕拾课文中的《从百草园到三味书屋》出自哪一篇文章?
鲁迅自幼聪颖勤奋，三味书屋是清末绍兴城里的一所著名的私塾，鲁迅十二岁时到三味书屋跟随寿镜吾老师学习，在那里攻读诗书近五年。鲁迅的坐位，在书房的东北角，使他用的是一张硬木书桌。现在这张木桌还放在鲁迅纪念馆里。 鲁迅十三岁时，他的祖父因科场案被逮捕入狱，父亲长期患病，家里越来越穷，他经常...
从百草园到三味书屋前两段中找六个例句1写视觉的 2写听觉的 3写味觉的...
1写视觉的：碧绿的菜畦 高大的皂荚树，紫红的桑葚 \/ 肥胖的黄蜂伏在菜花上 \/ 何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根 \/ 像小珊瑚珠攒成的小球 2写听觉的:鸣蝉在树叶里长吟\/ 油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴 3写味觉的:又酸又甜 4比喻句:像小珊瑚珠攒成的小球...
沈疤裸花： 前半部分(百草园):夏日百草园景物、美女蛇的传说、冬日百草园捕鸟.乐趣无穷,体现 “我”的天真可爱,和对自然的热爱. 后半部分(三味书屋) 文章总体而言,抒发对童年的怀念,同时也表达了对封建教育束缚儿童身心发展的不满.【唔……我有点不明白你所说的写了什么是指什么,不过以上是我初一时的笔记,如果还有不懂的地方可以追问. 不过,看你的提问时间想必现在已经学完了吧.尽管如此,还是希望我的答案能帮到你.^ ^
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋一开头介绍了哪些内容 - ？
沈疤裸花： 1、文章一开头介绍了什么情况?本文采用哪种方法开头?＂但那时却是我的乐园＂这句话有什么作用?文章一开始就扣住题意,介绍了百草园的位置、来历以及现在的归属.本文采用不同于成人看法的语式,开门见山地点明了中心.“但那时却是我的乐园”一句,是第一部分的点题之笔,以下七段,便可见到.
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋第一部分写了什么? - ？
沈疤裸花： 景物美好
乾县14798246697： 《从百草园到三味书屋》1~9段写了什么? - ？
沈疤裸花：(1)我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园.现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草 ;但那时却是我的乐园. (2)不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树...
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋本文主要内容(),包括()部分,其间关系是() - ？
沈疤裸花：[答案] 主要讲鲁迅对屋后小房子百草园的怀念,和对童年时私塾生活的回忆.有人情的冷暖,有童年的快乐,还有对私塾压迫童趣的不满.本书分作两部分,前半部分写百草园,后半部分写三味书屋,中间有一个过渡段.对于这两个部分之间的关系,有三种意...
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋第一段主要写了什么？
沈疤裸花： 第一段 :这是过渡段,写了作者猜测去书塾的原因,作用为启下
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋本文主要内容(),包括()部分,其间关系是() - ？
沈疤裸花： 主要讲鲁迅对屋后小房子百草园的怀念,和对童年时私塾生活的回忆.有人情的冷暖,有童年的快乐,还有对私塾压迫童趣的不满.本书分作两部分,前半部分写百草园,后半部分写三味书屋,中间有一个过渡段.对于这两个部分之间的关系,...
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋先写什么后写什么 - ？
沈疤裸花： 从题目看,先写了百草园的生活,强调它是作者的乐园;再写了三味书屋的学习生活. 写百草园先写远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树、鸣蝉,再写身边、脚下、眼前的景物,如斑蝥、何首乌根、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的,如叫天子;先写生机勃勃的夏季,再写别有情趣的冬季拍雪人,塑雪罗汉,捕鸟.总之,写百草园采取了由远及近、由高到低、从静到动、先夏后冬的顺序,对百草园的景物作了有层次的描述. 写三味书屋的生活先后写了爬上花坛折梅花;寻蝉蜕;捉苍蝇喂蚂蚁;念课文;看老师读书;玩指甲;画画儿;等等.
乾县14798246697： <<从百草园到三味书屋>>梗概 - ？
沈疤裸花： 百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方.阅读时抓住地点的变化可将全文分为两部分,每部分又可按时间和事情的不同分为几层: 第一部分(1~8段):回忆百草园的有趣生活.又可分四层: 一层(1段):总的介绍百草园情况.点出...
乾县14798246697： 从百草园到三味书屋先写了什么再写了什么？
沈疤裸花： 第一部分(1~8段):回忆百草园的有趣生活.又可分四层: 一层(1段):总的介绍百草园情况.点出是“我的乐园”,充满留恋之情. 二层(2段):写热天百草园充满无限乐趣. 三层(3~6段):写长妈妈讲的美女蛇故事及“我”的感慨. 四层(7~8段):写冬天百草园雪地捕鸟的乐趣. 第二部分(9段~结束):回忆在三味书屋读书的经历.可分五层: 一层(9段):是过渡段,告别百草园去书塾读书. 二层(10~11段):写入学的情形.介绍了书屋和先生. 三层(12~16段):写不准提课外的问题. 四层(17~20段):写不准去后园玩. 五层(21~24段):写师生读书的可笑情景“我”趁先生读书入神时画画儿.
