段落划分
1、给文章分段的基本方法——归并法
用归并法给文章分段的一般步骤是:
(1)要把文章从头到尾读一遍,对整篇文章有个初步的印象。
(2)一个自然段一个自然段地读,每读完一个自然段,想一想这个自然段主要说的是什么。
(3)看看哪几个自然段联系表较紧密,合起来讲了一个意思,就可以归并为一段;哪个自然段单独讲了一个意思,就可以独立成段。
2、给文章分段的依据
作者安排材料的方法是给文章分段的主要依据。常见的安排材料的方法有以下五种:
(1)按时间的顺序安排材料
一些写事的文章采用这种方法安排材料。给这类文章分段,要特别注意文中标明时间的语句。
(2)按事情的发展顺序安排材料
这是写事文章安排材料的基本方法。给这类文章分段,要分清事情的起因、经过、结果,比较复杂的事情,还要弄明白事情的发展有几个阶段。
(3)按方位或地点的变换安排材料
游记、参观记一般采用这种方法安排材料。给这类文章分段,要抓住文中标明地点或方位变换的词语。
(4)按事物的不同方面安排材料
说明文和一些写人的文章常采用这种方法安排材料。给这类文章分段,关键要理解作者是从那几个方面来写事物的。
(5)按总分的关系安排材料
这种安排材料的方式与自然段的总分段式相似,有“总-分”,“分-总”,“总-分-总”三种形式。
扩展资料:归纳段落大意的技巧:
1、公式: 归纳段落大意的基本公式是 谁+干什么+(怎么样)
例如:我小时候有一次从自行车上摔下来了。(+我感到无助与恐惧)
也就是交代清楚该段的人跟主要事情。
2、掌握全文:当然拉,段落离不开文章。归纳段落大意的前提是通读全文,大概掌握全文的中心思想(主旨),并理清全文大致的顺序。(通常可抓住全文中心句做这一步)。这样打好基础之后,段落大意的方向也就出来了。
3、“投机取巧”:一个段落往往有一个中心句,而它又常在段首或段末出现。我们可以首先找该段的段首或者段尾,看看有没有可以概括段意的中心句。如果明显合要求,照抄或者作适当扩充即可。这个方法通常在议论文或说明文里“立即见效”;
4、当然拉,一些段落的大意会很“隐蔽”,需要去拼凑;或者一下子很多信息,不知道该如何取舍。当找不到一个明显的句子的时候,那考验你的分析能力和判断力的时候到了……
(1)扣中心:联系全文中心句,中心思想,选取贴近中心的信息,将关键的情节保留,(特别在小说里);
(2)找联系:分析该段与上下文的联系;
(3)抓关键:抓住全文或在该段反复出现的字眼,这些往往就是你归纳的突破口,也是得分点所在;
最后要提醒的是,段落大意顾名思义是“大意”,切忌过于罗嗦;
当然,一些必要的信息必须得以体现。
参考资料来源:百度百科--主要内容
1.时间法。一般来说,事件的起因、发生、发展、高潮和结局都是按照时间的先后顺序展开的,所以如果是记叙文的话,就可按时间的先后顺序来划分文章的段落。如阿累的《一面》,就是以时间为顺序,先点出作者和鲁迅先生见面的时代背景,再重点记叙与鲁迅先生见面的动人情景,同时写了内山完造的热情和友好态度,互相映照,主次分明。如果是散文的话则要看文章的若干自然段可归入哪几段时间,采用“合并同类项”方法。如朱自清的散文《背影》开头:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题,思念父亲,最难忘的是父亲的背影。这是文章的第一段。第二段,回忆往事,追述车站离别情景,表现父亲爱子之情。第三段写别后思念,泪光中再现“背影”,喟然长叹,抒发怀念父亲之情。
2.空间法。看文章的若干自然段可以归入哪几个场景。每一个场景即是一个段落。如鲁迅的小说《社戏》,就可以按回故乡——在故乡——离故乡空间顺序,把全文分成三个段落。又如《从百草园到三味书屋》,可根据“我”在“百草园”和“三味书屋”两个地方(空间)生活的情景把文章分为两个段落。又如老舍的《在烈日和暴雨下》,按主人公祥子的活动空间,可分为祥子在烈日和暴雨下两个段落。
3.事件法。就是按事件的情节发展过程分段。如莫泊桑的小说《我的叔叔于勒》就是按照菲利普一家盼于勒——赞于勒——遇于勒——躲于勒的情节发展,把小说分成四个段落 。又如吴敬梓的《范进中举》,这篇小说的中心事件是范进中举,开头两段写范进中举前的情形用以对比,第三段以后写中举后的情况,据此,课文就分成了中举前和中举后两个段落。
4.线索法。按记叙线索划分,找出文中体现线索的关键句或词语。如茅盾的散文《白杨礼赞》,开篇就引出全文抒情的线索:“白杨树是不平凡的,我赞美白杨树。”接着从三个方面来赞美它的不平凡,即生长环境的不平凡、外部形态的不平凡和内在气质的不平凡,最后用贵族化的楠木和白杨树作对比,进一步突出白杨树的不平凡。据此,全文就自然分成了五个段落。又如杨逆的《荔枝蜜》,以作者对蜜蜂感情的变化为线索,由先前的不喜欢蜜蜂,到吃了荔枝蜜后想去看蜜蜂,看到蜜蜂的辛勤劳动后又赞颂蜜蜂,最后梦见自己变成蜜蜂,根据这个记叙线索,文章分成五个段落。
分析段落的方法还有许多,只要同学们善于琢磨,不断总结,大胆尝试,就一定能把文章读深读透。
归纳段落大意是检查学生是否读懂这段话,理解这段话主要内容的重要标志,是读懂一篇课文的基础,是培养学生分析概括能力的重要训练。 归纳段落大意有三项要求:一是要反映段的主要内容;二是用语简单明确,不罗嗦;三是各段段意连起来能反映出文章的主要内容。在这三项要求中,第一项是最基本的。抓住段的主要内容在语言表达上才能做到简明;抓住段的主要内容,各段段意才能成为文章的提纲,反映课文的主要内容。 归纳结构段和归纳自然段,主要思想的方法,基本相同,要促进方法的转移,引导学生归纳自然段主要意思的方法,用于归纳结构段的段意,但二者要求不同,难易程度也不同,需要再教给学生一些知识和方法。我们在归纳段意可采用以下方法。 一、整体归纳法。因为段是文章的组成部分,分段归纳段意要在了解全文的基础上进行,每一段都是为表达文章的中心思想服务的。熟悉全篇这一整体,归纳段意时才容易抓住重点。 二、取舍与归并法。归纳段意通常会遇到两种情况:一种是取舍法,即段中的几层意思能分出主次,那就可以“取主舍次”,分清段落中哪是主要的,哪是次要的,抓住主要的,舍去次要的。 另一种是归并法。即段中的几层意思分不出主次,那就要把几层意思都概括进去。 三、挖掘内在联系法。一篇课文,段与段之间都是相互联系的,都是为文章的中心服务的。记事的文章大都分以事情发展的顺序为线索叙写的。 也可采用以下有效方法: 一、摘句法:摘出文段的中心句。 二、概括法:概括文章的主要意思。 三、联合法;有些文段有两个或两个以上的意思,就要把这些意思连接起来,概括出联合段意。 段中分层的方法 阅读一篇文章时,有的段落内容复杂,说了几层意思。为了更清楚地理解一段话的意思,了解文章的结构,更准确地掌握文章的内容。我们除了学会给课文分段外,还要学会段中分层。 怎样在段中分层呢?具体方法是:先初步了解每段的主要内容:再弄清段中有几句话,一句一句地读,弄懂每句话的意思;然后分析句子之间的关系,哪几句话说的是一个意思就是一层。如果一句话就是一个意思,那这句话就是一层。段中划分层次,也是有规律可循的,一般有这样几种: 一、按连贯关系分层法 段的内容是写一件事,并按照事情发展顺序写这件事,其中层次关系就是连贯关系。层与层之间的连贯关系,一般有两种情况: 1、按事情发展的先后顺序分层。 2、按时间的先后顺序分层。按时间先后分层时,要注意表示时间顺序的词语。找出了表示时间的词语后,再把在同一时间内的内容归成一层,这样分出层次就清楚的。 二、按总分关系分层法 段落中的总分关系,就是先用一个概括性的句子写出全段的主要内容,这叫“总起句”。再围绕总起句分几个方面来叙述,这叫“分述句”。这样的层次结构就是“总分关系”的结构,总分关系一般也有两种情况: 1、先总后分结构,就是先出现总起句。再写分述句。 2、先分后总结构式,就是先写分述的内容,再用总结句进行概括。一般也分二层来理解。
水生群落划分依据
(1)在淡水湖泊中,随着深度的加深,光照强度不断减弱,植物的数量也不断减少,其中最主要的影响因素是光照,这说明群落具有垂直结构。(2)表水层的氧气量相对较大,是浮游生物活动的主要场所,斜温层下面的水循环不到表面,斜温层下的氧气越来越少,导致动物主要分布在表水层。矿物质可以为浮游植物(藻...
惠来县赤岑村划分区域
赤一村、赤二村。根据查询惠来县人民政府官网显示。1、村落划分全村分为两个小村落,西南方向的为赤一村,东北方向为赤二村。2、以中间赤岑小学为分割线,全村呈扇形面积。
四合院是怎么划分等级的?
第一进院、垂花门、第二进院、正房或过厅、第三进院落、正房、第四进院、后罩房。四进院落的宅院,已属大型住宅,是典型的空宅大院。
群落的分类依据有哪些方面?
( 1 )外貌原则 即用外貌类型来划分植物群落,它的优点是容易掌握,但若仅依赖外貌进行分类,会把生态学关系上差异悬殊的类型囊括在一起。( 2 )结构原则 Fosberg 首先提出以结构和功能为基础对植物群落进行分类,具体以株距和垂直成层性来划分。这一系统具有合乎逻辑的基础。( 3 )区系原则 由 B...
群落的分类
外貌—生态概念是苏黎世学派的传统思想,是以群落主要层优势种的外貌、结构特征、生活型和生态特征为划分原则,以便避免单纯的生态学、形态结构原则的片面性,而较客观地反映各个分类等级的内在本质特征。根据这个划分原则将全球植被划分为7个群系纲,即郁闭森林、疏林、密灌丛、矮灌丛、陆生草本、荒漠、水...
一天中12个时辰是怎么划分的?
十、【酉时】日入,又名日落、日沉、傍晚:意为太阳落山的时候。(北京时间17是至19时)。十一、【戌时】黄昏,又名日夕、日暮、日晚等:此时太阳已经落山,天将黑未黑。天地昏黄,万物朦胧,故称黄昏。(北京时间19时至21时)。十二、【亥时】人定,又名定昏等:此时夜色已深,人们也已经停止...
我国的植物群落分类是怎么样的?
对于大多数群系来讲,不需要划分亚群系。群丛是植物群落分类的基本单位,有如植物分类中的种。凡是层片结构相同,各层片的优势种或共优种相同的植物群落联合为群丛。如羊草+大针茅这一群丛组内,羊草+大针茅+黄囊苔草原和羊草+大针茅+柴胡草原都是不同的群丛。凡是层片结构相似,而且优势层片与次...
如何划分一个地区的生物群落
划分方式 主要是按气候条件划分的生物带(lifezone),也就是冻原、夏季绿林、热带雨林、稀树干草原(savannah)等划分范围内的生物的群落单位。F.E.Elements(1916)提出这个术语,当时是指一般生物群落,强调具有与生物栖息场所相关连的形态构造,并向顶极发展。然而V.E.Shelford(1932)以后,多局限于与植物社区(formation)相...
群落结构的分类
一般按生长型把森林群落从顶部到底部划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层(苔藓地衣)四个基本层次,在各层中又按植株的高度划分亚层,例如热带雨林的乔木层通常分为三个亚层。草本群落则通常只有草本层和地被层。在层次划分时,将乔木和其他生活型植物不同高度的幼苗划入实际所逗留的层中,生活在各层中的地衣、...
聚落的聚落类型
聚落地理学首先把聚落划分为乡村和城市,然后按类分别做进一步划分。由于聚落都有自己的起源、历史发展、地理条件、形态结构、规模以及经济活动和职能等特征,很难制定一个包括全部因素和属性的综合的分类系统,大都根据聚落的职能或形态特征,辅以适当的指标来进行划分。20年代以来,城市分类研究的深度远远超过...
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云和县17249909567: 文章如何分段落 - ?
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陆熊奥泰:[答案] 划分段落的一般步骤有:一读,就是通读课文;二想,就是想一想每个自然段的主要意思;三归,就是把一些内容相同或关系密切的自然段并在一起,成为一个段落;四查,就是再把各段段意连起来,看是否构成一个连贯的整体. 划分段落的方法一...
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陆熊奥泰: 对记叙文的分析时,如何划分记叙文的段落,主要考虑的方法是:一、按时间发展变化的不同来划分.以时间的先后为顺序的记叙文,宜抓住表示事件发展的关键性词语或者句子,分出不同的阶段,从而划分出段落层次来.例如,...
云和县17249909567: 怎样划分段落 - ?
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陆熊奥泰: 分段,就是按文章的逻辑顺序,理清文章的思路,这是读懂文章的基本要求.分段的目的是了解作者按怎样的顺序组织安排材料的,了解段与段是怎样联系起来的.要想学会分段首先要掌握分段的依据,其次要注意分段的标记,还要分析文章的...
云和县17249909567: 怎样划分段落和归纳段意 - ?
陆熊奥泰:[答案] 划分段落,一要认真通读全文,想一想文章里主要说了几层意思;二要大体弄清楚每个自然段的意思,同时标出序号;三要把意义相关、前后相连的几个自然段合起来组成一个段落;四要找出重点自然段和语句.\x0d划分段落的...
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