津津有味如何写一个情景一段话?
1、小白兔在窝里津津有味地吃着胡萝卜。
2、他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味。
3、蚕津津有味地吃了擦了擦嘴美美的睡了，提着睡眼朦胧的双眼赶紧找了找吃的。
4、“桑桑”更有趣了，它头朝地，屁股朝天，正津津有味地舔着碗里的残汤剩饭。
5、长颈鹿正在津津有味地品尝着树叶。
6、妈妈做菜的水平很高，我总是吃得津津有味。
7、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。
津津有味用具体的情景表现出来?
津津有味用具体的情景表现出来：虽然这种食物大家都不太喜欢，但是王明却吃得非常香甜。只见他大口大口地嚼着，嘴里还不时发出吧唧吧唧的声音。津津有味 读音：jīn jīn yǒu wèi。解释：津：口液；唾液；津津：兴趣浓厚的样子。形容趣味很浓或很有滋味。出处：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀...
津津有味的具体情景
冰凉的感觉在嘴里融化开来，带给他无限的清凉和满足。在图书馆的角落，一个学生专注地阅读着一本小说，他的眼睛紧盯着书页，津津有味地品味着每一个字句，仿佛置身于故事的世界中。在厨房里，一位厨师正在烹饪一道美味的菜肴，他细心地调味，品味着每一种香料的味道，以确保菜肴的味道恰到好处。
津津有味具体的情景表现出来
以下是“津津有味”具体的情景表现：在一家小餐馆里，一位中年男子坐在靠窗的位置，手里拿着一碗热气腾腾的拉面。他先深深地吸了一口气，然后开始慢慢地品尝。他先是用筷子搅拌了一下面条，然后夹起一筷子面条，放在嘴边轻轻地吹了吹，然后开始一口一口地吃起来。他吃得非常专注，似乎完全沉浸在了这...
把津津有味的意思用具体的情节表现出来(句子里不能有津津有味)?
新来的老师真正做到了寓教于乐，每次讲课的时候都举一些贴近学生生活的例子，不仅让人有切身的体会，而且形象生动，让人听得欲罢能。每次只要是他来上班，同学们就会目不转睛的盯着老师，生怕错过每一个小细节，经常是下课铃响了，大家还沉浸在老师所教授的内容中，久久回味，不忍离开。
用津津有味写一段话,不是一句话!急,知道的亲帮帮忙。谢谢啦
思路：津津有味就是兴趣浓厚的样子，指吃得很有味道或谈得很有兴趣。从它的意思入手，写写一段话。接下来再进行情感抒发，使得文章一气呵成，令读者产生共鸣。夏天是个津津有味的季节，有许多品种的蔬菜，还有各种各样的水果：鲜红的荔枝、嫩白的水蜜桃、碧绿的西瓜、金色的杏子、紫色的杨梅和葡萄…...
描写吃得津津有味的好句
5、那个烤面包的香气让我感到自己仿佛置身于一个温馨的早餐之中，每一口都让我感到无比的舒适和满足。6、赶了半天的路，大家都饿扁了，虽然只是路边摊的阳春面，个个也都吃得津津有味。7、甜津津的汁水涨满你的嘴，使你感到细腻爽口。吃了一瓣，还想吃第二瓣，越吃越爱吃，直吃得肚子饱饱的...
用津津有味的意思用具体的情景表现出来
” 王蒙 《深的湖》 ：“ 爸爸 正在津津有味地吐烟圈，他满足而又 平静 。” 词语分解 津津的解释 .充溢貌； 洋溢 貌。《庄子·庚桑楚》：“汝自洒濯孰哉？郁郁乎！然而其中津津乎犹有恶也。” 明 冯梦龙 《挂枝儿·喷嚏》：“其才吾不能测之，而其情则津津笔舌下矣。” 清 周亮工...
用安静津津有味专心写一段上语文课时的情景
老师黑这一张连走进教室,手里拿着一叠前几天刚考的期中试卷,做在前面的同学明显的可以看到最外层的试卷上全是红红点点的叉叉.教室里顿时寂静下来,就连一些身边同学紧张的呼吸声也能听得一清二楚.“啪”地 厚厚的试卷被老师放在讲台上,讲台上一些粉笔灰也被激起,轻轻落到地上.这时候,不知是谁忍不...
用恋恋不舍、津津有味、面面俱道造一个句子
恋恋不舍：旅游结束之后，我恋恋不舍得离开了，以后还要来 津津有味：今天妈妈炒的蛋炒饭味道真好，我吃得津津有味 面面俱道：写文章要突出重点，不必面面俱到
描写津津有味的句子
描写津津有味的句子如下：1、一打开盖子，一股浓浓的鱼香扑鼻而来，勾起了肚子里的谗虫。就酸光闻不吃，也能把人给谗倒，令人胃口大开！2、辣椒青翠欲滴，茄子紫得发亮，韭菜鲜灵灵的，还带着水珠，各种颜色的青菜摆放在一起，赤橙黄绿，格外悦目。3、在我的印象里，最鲜美的莫过于海蜗子永的...
牢轮盐酸： 公共汽车上,我不停地檫着汗,心里抱怨着鬼天气,只希望汽车快点,再快点!可是,事与愿违,车竟然停了——堵车!咋办?我焦急地四方张望,突然,我看见一个小哥哥,正坐在汽车的一角津津有味地看书,在他那里,只有书,没有炎热.我一下体会到,原来专注还可以用来防暑!
庆安县13792056367： 写一段话,含有“津津有味”,“尽管……还……”. - ？
牢轮盐酸： 我施舍给他一块面包,尽管已经在火车上被挤了很长时间他还吃的津津有味.
庆安县13792056367： 创设一个情景,写一段话,尽可能多用以下词语.历历在目,身历其境,津津有味,美不胜收五彩纷呈感慨万分 - ？
牢轮盐酸：[答案] 他说几年前游玩万花园的情景至今仍【历历在目】,花园内姹紫嫣红【五彩纷呈】【美不胜收】,“仅仅听他的复述,我已觉得【津津有味】,仿佛【身历其境】般,如果自己能亲自游览一番,该有多美妙!”我心中【感慨万分】.
庆安县13792056367： 用泪流满面,破涕为笑,迫不及待,津津有味写一段话 - ？
牢轮盐酸： 他本来泪流满面,你说请他吃饭,他破涕为笑,迫不及待的赶往饭店,吃的津津有味.
庆安县13792056367： 用津津有味丶如醉如痴、牵肠挂肚写一段话 - ？
牢轮盐酸： 小明看书看得津津有味,如醉如痴,回家后仍然把那本书牵肠挂肚.
庆安县13792056367： 写一段文字描写“我＂津津有味读书的场景,但不能出现＂津津有味”这个词(100字左右) - ？
牢轮盐酸： 正是正午时分,一个少年坐在公园的长椅上,捧着一本书入神地读着.只见他心无旁骛,周围人来人往,笑语喧哗,似乎都丝毫没有干扰到他,他的目光始终在与书作着交流,仿佛书才是他的整个世界.
庆安县13792056367： 用如饥似渴,津津有味,别出心裁写一段话 - ？
牢轮盐酸：[答案] 小明正在如饥似渴地读着书,里面的别出心裁的小故事让他看得津津有味,对这本书爱不释手.
庆安县13792056367： 用面带微笑,全神贯注,津津有味写一段话 - ？
牢轮盐酸：[答案] 敖丙三太子面带微笑全神贯注津津有味的吃着烩饼
庆安县13792056367： 用喧嚣,悬殊,津津有味三个词写一段话!!15 - 20字就可以了!!急! - ？
牢轮盐酸：[答案] 在这喧嚣的城市,收入悬殊的我们,虽然我们不太富裕,但是我们可以津津有味的过好每一天
庆安县13792056367： 创设一个情景,写一段话,尽可能多用以下词语.历历在目,身历其境,津津有味,美不胜收五彩纷呈感慨万分 - ？
牢轮盐酸： 他说几年前游玩万花园的情景至今仍【历历在目】,花园内姹紫嫣红【五彩纷呈】【美不胜收】,“仅仅听他的复述,我已觉得【津津有味】,仿佛【身历其境】般,如果自己能亲自游览一番,该有多美妙!”我心中【感慨万分】.
