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学生学籍号是唯一的，学生或家长等都不能自行更改。
如果“综合素质评价系统”里录入的学籍号有误，可向班主任或学校教务处说明情况，请相关老师进行更正。
重庆市教委发布《重庆市义务教育阶段学生学籍管理办法》和《重庆市普通高中学生学籍管理办法》，对学生学籍、入学、退学等情况进行了规定，其中：入学新生需在新学年开学一周内办理入学注册手续。学籍号以学生居民身份证号为基础生成，一人一号，终身不变，并逐步推行包含学生学籍信息的免费学生卡。
重庆市普通高中综合素质评价系统操作指南（学生版）
1、在“综合素质评价系统”登录页面中，输入用户名、密码和验证码。
用户名（登录账号）：学籍号（10位数字的学籍号）
密码：初始密码也是10位数字的学籍号。
验证码：登录系统中随机生成的4位验证码。
2、第一次登录后，页面跳转到修改密码界面（第一次登录后必须修改初始密码）
账号：即为10位数的学籍号。
原密码：10位数的学籍号。
密码：自己设定新密码。（设定的密码，请务必牢记）
3、密码修改后，需重新登录，页面跳转到用户登录界面。
用户名：10位数的学籍号。
密码：自己设定的新密码。
验证码：登录系统中随机生成的4位验证码。
4、重新登录后， 学生进入自己的主页。
5、点击学生主页上的“姓名”，进入信息修改界面。
其中，学籍号：学生不能修改。
性别，出生日期：学生不能修改，根据身份证号自动生成,如果有错，请修改身份证号
其他信息请学生如实填写。
籍贯：省（直辖市）+市（区）（例如：重庆市沙坪坝区，四川省资阳市等）
监护人电话：填写一个号码即可（11位，如果是座机，请加上区号）
电子邮箱：如实填写。（必须唯一，不能和其他同学共用邮箱地址）
民族：填写完成名族名称，例如：土家族、藏族等（不要填写土家、苗等简写）
身份证号：请核对身份证号码是否有错，如有，请更正。
家庭住址：请如实、完整填写。例如：重庆市渝中区大坪正街14号渝州新都5号楼20-3
邮政编码：请填写家庭住址对应的邮政编码。
特长、获得奖励：根据字数要求如实填写。
修改完成后，一定要点击“保存修改”。
6、修改密码：用于更换自己的密码。
7、修改头像：用于学生自己上传头像。(请上传1寸“标准登记照”的头像）
8、账号安全：当遗忘密码时，用于初始化密码。
请自己设置“安全问题”和“答案”。（此问题答案务必牢记，并且保密，用于以后找回密码）
9、自我评价：
单击上图中的“我的成长”，出现下图
单击上图中的“自我评价”，出现下图界面。完成自我评价的填写。（自我评价 要求每学期一次）。注意“评价学期” 的选择，然后对自己进行评价，提交。
10、写材料（输入学期中各个维度典型的素材)
在“我的成长”中，选择“写材料”，如下图：
进入写材料的界面。
主题：就是此材料的题目；
维度：表示此材料的性质。（注意为多选，要求每一学期这五个维度至少有一次，所以请仔细分配。不晓得属于哪一个维度的选“其他”）
类别：成长规划、成长总结、社会实践活动、社区服务、研究性学习和学业发展至少每学期一次。成长足迹每学期至少3次。
公开：最好选公开，否则其他同学看不了，不能对你进行评价。
学期：注意学期的选择。
填好内容后点“提交”。
当然还可以写自己的心情日志等等。
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急急急急。重庆市高中综合素质评价系统注册后登不进去怎么办
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重庆市高中学生综合素质评价系统用户名忘了怎么办
只说重点：
重庆市高中学生综合素质评价系统用户名忘了，
具体可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任。
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高2014级终结性评价流程
（一）学生
学生须完成的评价内容：学生自我评价
操作步骤：学生登录—→我的成长—→自我评价—→最终评价（分五个维度）
（二）班主任
班主任评价
操作步骤：班主任登录—→我的学生—→学期评语—→最终评价
（三）评价员
学校分项评价
操作步骤：班主任登录—→学校分项评价—→相应班级—→学生姓名—→录入评价内容并评定等级
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重庆市高考综合素质评价里面的相片怎么上传?
重庆市高考综合素质评价里面上传相片方法如下：
①百度搜索“重庆市高中学生综合素质评价系统”，然后点击进入“系统登录—重庆市高中学生综合素质评价系统”网站 1、重庆综合素质评价登录入口：http://szpd.cqbxzx.com/login.html 2、海南省普通高中综合素质档案管理系统 3、初一学生综合素质评价自我陈述范文（五篇） 4、高三综合素质评价自我陈述范文（五篇） 5、高三学生综合素质评价自我陈述报告（五篇） 6、初中生综合素质评价自我陈述报告范文（五篇） 7、高中生个人综合素质自我评价怎么写（五篇） 8、高中生个人综合素质自我评价材料（三篇） 9、高中个人综合素质自我评价范文（四篇） 10、公务员综合素质测试题及答案大全 ;
高中学生综合素质评价自我介绍_学生综合素质测评表的自我介绍
学生综合素质评价的目的在于使学生认识到自身不足促进学生发展，高中是连接大学的重要阶段，更好好好的写 自我评价 ，提升自己。下面是我为大家带来高中学生综合素质评价 自我介绍 ，相信对你会有帮助的。高中学生综合素质评价自我介绍篇一 高中学习生活是我一生中最重要的阶段。三年不仅是我不断...
初中毕业生综合素质评价自我总结
3、交流与合作。能与他人一起确立目标并努力实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，能评价和约束自己的行为；能综合运用各种交流和沟通的方法进行有效合作。4、运动与健康。热爱体育运动，养成体育锻炼的习惯；能科学的掌握体育锻炼的方法；具备强健的体魄；形成卫生、健康的生活方式。5、审美与表现。能感受...
综合素质自我陈述报告10篇
学生综合素质评价自我陈述报告二:光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感激培养我的学校、社会及养育我的父母。作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自我成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守...
高中综合素质自已的评价
四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基 础。一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定 本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织...
湖南高中综合素质评价自我陈述800字(模板也可以)
写作思路：根据自己的实际情况进行阐述即可，语言要通顺等等。正文：我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师好帮手，同学好朋友。我高中学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长好孩子，邻居好榜样。高中...
大庆2014小学升初中什么时候报名
综合素质评价不合格的毕业生,不准报考普通高中一类、二类招生学校。三、体育考试、艺体特长招生考试2014年市区高中招生体育考试的具体办法详见附件1。2014年市区艺体(传媒)特长招生考试的具体办法详见附件2。四、报名工作报名工作的有关要求,见大庆市教育局文件《关于大庆市2014年初中学业水平考试报名工作的通知》(庆教发...
小学英语教学中如何实施综合素质评价
随着新课程的推广与实施,综合素质评价越来越受到人们的重视。英语课程标准指出:“评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化,评价应关注学生综合运用语言能力的发展过程以及学习的效果,采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,既关注结果又关注过程,使对学习过程和学习结果的评价达到和谐统一。”为适应新课改的要...
综合素质待遴选是什么意思?
综合素质待遴选是指用一系列标准或评价体系，对一个人的个人素质、职业技能、个性品格、社会责任感等方面进行全面评估，并据此作为选拔候选人的重要依据。在当今社会，人才竞争日益激烈，综合素质得到了越来越多的重视，很多单位和组织都将综合素质作为人才选拔的主要考核指标。综合素质待遴选的实施可以帮助选拔...
文体活动方案2022【五篇】
义务教育阶段学生记入《学生成长记录袋》和《学生综合素质报告单》,高中阶段学生记入《普高综合素质评价》档案中。测评与认定工作由校长负责,教导处组织班主任及专业教师实施。技能标准力求简明易行,体现激励机制,鼓励学生积极参与,允许复评,努力达标。2、“课外文体活动工程”的测评认定工作,不分年级、时间、项目,由学生...
山东财经大学金融专硕拟录取名单?
三、考生确认。初审结果公布后，还需要考生确认，规定，考生确认是否参加报考学校综合评价考核时间统一确定为2022年6月12日18:00前。通过初审的考生应及时登录报名系统确认是否参加报考学校的综合评价考核，逾期视为放弃考核资格。高校综合评价招生，是以综合素质为主，综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中...
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夷汤心安： 爱祖国、诚实守信、关心集体、保护环境.自信、自律、勤奋;对个人的行为负责;积极参加公益活动;具有社会责任感. 有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯.能与他人一起确立目标并努力去实现目标,尊重并理解他人的观点与处境,能评价和约束自己的行为;能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作.热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯.积极参加艺术活动,用多种方式进行艺术表现.
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