小班废弃物教案有趣的蛋壳

作者&投稿:墨群 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
小班废弃物教案有趣的蛋壳~

蛋壳
雕刻一些花纹
瓜子
拼成一幅图(这个貌似有点难度)

  小班"手工蛋壳"说课稿及教案 
  活动目标:
增强幼儿手部肌肉的协调性,掌握不同材料的粘贴方法、巩固剪贴技能。
运用各种材料制作蛋壳娃娃,体验创作的乐趣。
培养幼儿的耐心,细致良好习惯及大胆创作的能力。
  活动准备:鸡蛋壳,水粉颜料、瓜子、毛线、纸、瓶盖、布等。
  活动过程:
出示范例,引导幼儿观察蛋壳工艺品,感受其工艺、色彩、形式、制作材料等,激发幼儿的兴趣。
提问:◆这些工艺品是用什么做的?◆你觉得怎么样?◆你想制作吗?
教师示范制作方法:
  ◆教师用瓜子壳做眼睛黏在鸡蛋壳的表面,用红色颜料给蛋壳画上嘴巴。
  ◆用白乳胶把毛线黏在蛋壳的顶上做头发,将鸡蛋放置在纸筒上,并粘牢。
  幼儿操作:◆幼儿可根据自己的兴趣自由选择材料进行制作。◆制作前教师要提醒幼儿注意 拿蛋壳的力度,根据材料使用乳液或双面胶。◆鼓励能力较强的幼儿设计图案后在创作。
  4. 欣赏可爱的蛋壳娃娃:将蛋壳娃娃放在桌子上或柜子上,供大家相互欣赏。(鼓励幼儿将做好的蛋壳娃娃送给家人或者好朋友,学会分享,享受另一种乐趣)

  在主题二教学活动《大大小小的蛋宝宝》的教学活动中,发现幼儿除了对蛋宝宝的大小感兴趣外,孩子们对蛋宝宝的颜色及外壳也很感兴趣,因此我们又开展了《有趣的蛋壳》。

  活动目标:

  1、区分比较蛋壳和鸡蛋的轻重,知道蛋壳易碎。

  2、给蛋壳涂鸦漂亮的颜色绘画图案。

  3、体验活动带来的乐趣。

  活动准备:

  1、蛋壳、鸡蛋、颜料、笔、纸盒

  活动过程:

  1、教师出示鸡蛋、蛋壳让幼儿区分并比轻重。

  师:今天老师带来了蛋宝宝还有蛋宝宝的好朋友蛋壳,小朋友们猜一猜老师手上的哪一个是蛋壳,哪一个是鸡蛋呢?

  生:鸡蛋上有小孔的是蛋壳。

  师:除了这一个办法,还能怎样辨别鸡蛋与蛋壳呢?

  生:。。。

  师:小朋友面前有一个是蛋壳,一个鸡蛋,小朋友拿起来感觉一下哪一个更沉呢?

  生:鸡蛋沉,蛋壳轻(师总结:因为鸡蛋里有蛋黄蛋清,所以比蛋壳更沉,蛋壳没有了蛋黄蛋清不仅轻还易碎)

  2、教师出示不同颜色的蛋壳,让幼儿感知颜色变化的美

  师:今天老师带来了不一样的蛋壳,小朋友们观察一下它们那些地方不一样。

  生:颜色不一样,大小不一样

  师:对,不同颜色的蛋壳看起来很有趣,那么我们能利用废弃的蛋壳做什么呢?

  生:当花肥或是扔了

  师:老师今天把蛋壳加以装饰,让蛋壳更漂亮。

  3、教师出示范品,教幼儿制作

  师:老师的蛋壳有各种漂亮的颜色,上面还有漂亮的图案,小朋友想不想制作呢?


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