如何教孩子学写仿写句子？
1、妈妈，你那个不用的白色泡沫箱子呢？如果我把它搓碎，走到桥上，把泡沫撒下来，那不就是我在下雪吗？小朋友就可以堆雪人打雪仗了，你看见了，高兴吗？
2、 妈妈，你那不用的白色粉呢？如果我把它拿到桥上去，把它洒下开，那不就是下雪吗？你看到了，你高兴吗？
姐姐，如果我戴着你那只新买的发卡走到桥上去，天上不就多了一颗星星吗？如果我戴着星星从桥上滑下来，你看到了，你高兴吗？
3、妈妈，你新买的那个项链呢？如果我把它放在桥上，那么桥不就发光了吗？你就不用害怕了，你看见了，高兴吗？
弟弟，你那幅画呢？如果我拿着它，挂在桥上，画就像风筝一样飘来飘去，陪你玩耍。你看见了，高兴吗？
姐姐，你的棉花糖呢？如果我拿着它，挂在天空上它就变成朵朵白云。那不就能变成各种各样的形状了吗？你看见了，高兴吗？
4、爸爸，你的大草帽呢？我要把爸爸的大草帽带到彩虹桥上去，遮住中午的阳光，让大家都乘乘凉，像个巨大的雨伞，你看到了，高兴吗？
5、爸爸，你那把手电筒呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了个太阳吗？你就不用开灯了，你高兴吗？
妈妈，你浇田用的肥料呢？如果我拿着它，走到桥上，把肥料洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用去施肥了，你高兴吗？
姐姐，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
妈妈，您做的那三张贺卡呢？如果我拿着它，放在彩虹桥上，不就出现了个皇冠吗。您看见了高兴吗？
6、奶奶，您夏天用的那把扇子呢？如果我拿着它，走到桥上，轻轻一摇，那不就是微风吗？您就不用自己动手扇扇子了，您高兴吗？
7、姐姐，你种的那盆鲜花呢？如果我把它拿到桥上去，花儿在天空中绽放，对着你微笑，你看见了，你高兴吗？
8、妈妈你给我买的彩泥呢？如果我把它捏成太阳，拿到彩虹上，照亮你，你高兴吗？
9、爸爸你新买的鲜花呢？如果我拿到彩虹桥上，彩虹又多了一种颜色，你看见了，高兴吗？
10、妈妈，你新买的蝴蝶结呢？如果我拿着它，放桥上去风一吹蝴蝶结不就变成了一只蝴蝶吗？你高兴吗？
11、妈妈，您做的蛋糕呢？如果我把蛋糕放在彩虹桥上那不就多了一个太阳吗？您看见了高兴吗？
12、妈妈你那个浇花用的杯子呢？我拿着它走到彩虹桥上，把水洒下来，我这不是在帮你浇花吗？你高兴吗？
13、妹妹，你那个新买的发卡呢？如果我把它拿到桥上，那彩虹不就多了一个颜色吗？你看见了高兴吗？
14、姐姐，你那个玩具娃娃呢，如果我把它放到彩虹桥上，那不就变成仙女了吗？你知道了高兴吗？
仿写作文导入
1. 怎样教四年级小学生如何仿写作文 我国小学生怎样写作文,往往偏重于对事或物的意念和感悟这种感性经验的表达,重抒情而轻理性思考,对实践和思维过程的训练重视不够,尤其是淡化文体训练之后,学生的作文往往成了“四不象”。 相比之下,美国的写作教学则要求建立一套有序的方法,特别强调写作步骤的推进程序,也涉及到有...
如何在阅读教学中进行仿写训练
这也就要求我们的阅读教学要从单纯的指导阅读转变为读写并重、读写结合,使学生在阅读教学中不断积累语言,逐步学习运用语言。如何在阅读教学中进行读写结合的训练呢?笔者结合小学语文阅读教学课文的特点,来谈阅读教学中读写结合的四个策略:一、抓住重点词、句,适时训练,培养遣词造句的能力。二、抓住文本空白点,发挥...
怎么教小学三年级学生写作文?
可以说，每篇课文都运用了不少于一种的修辞手法，熟练运用这些修辞手法，可以快速学会写好一篇作文。一篇好作文，离不开华丽的辞藻，也少不了各种修辞手法的运用。华丽的辞藻来源于课文的背诵，修辞手法来自对各种句子的仿写。只要孩子知道词语的意思，还会运用各种修辞手法，那么随便给出几个词语，孩子就能编...
孩子写作文总是仿写
1. 孩子的作文总是不会写,怎么教孩子才能会写 写作文的方法技巧: 一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。 许多文章高手文思敏捷,很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库,写起文章来,就能得心应手,左右逢源。同学们要写好作文,也必须花大力气积累作文材料。 作家秦牧说:“一个作家应该...
对比句子仿写五年级
如何提升孩子的语文能力：仿写对比句子与拓展知识面的重要性 为了让孩子学好语文，我们需要从以下三个方面加强：一、重视教材学习，特别是好句好段的仿写；二、鼓励孩子写真事说真话吐真情；三、阅读看书，拓宽知识面。让我们深入解析仿写对比句子以及拓展知识面的重要性。一、对比句子的仿写训练至关重要。春...
让孩子去仿写作文好不好
一是教育孩子写作文要从孩子低龄时入手,因为这时的孩子一派天真,没有条条框框的限制,你想让他怎么写他就会怎么写。 二是我们的现行写作教育存在着不少误区:一是在孩子小时候不注重教他们写作,等到了初中高中再给孩子“恶补”,这是一个很重要的误区,写作和语言一样年龄 越小学的越快;二是在教学方法上人为的为写...
一年级的语文作业要求写句子,合理吗?
再者，看图作文的出现，实际上是对学生观察力、想象力和语言表达能力的综合考察。这种作业形式能够激发学生的创造力和学习兴趣。第一类作业是仿写句子。学生通过模仿例句，学习如何构造句子，这是初步的语言实践。第二类作业是按照句子的基本要素来写句子。这类作业要求学生理解并运用时间、地点、事件等要素，...
小学写作文需要仿写吗
仿写,仍是提高学生写作水平的一条有效之法。“勤读多写,注重积累”是基础;“一课一练,持之以恒”是关键。我主要从以下几个方面指导学生写作。 一、片段仿写 优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象。我们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问...
教三年级小孩写作文的步骤
学生们要掌握拟人修辞手法的运用，学会在自己的作文中加以运用，增加句子的生动性。五、照样子写一写，学会仿写句子。仿写句子是三年级作文教学中的重要教学内容。对于刚开始接触作文的学生而言，怎么写出好的句子是一个难点，由于没有经验，对优美句子的仿写就是学生学习的重点对象。
在平时学习中怎样渗透写作
通过这样的仿写，既能让学生学会如何借鉴、运用一定的修辞手法，又能使学生深刻理解文章句段的意思，还能欣赏作者遣词造句的精妙。二、抓住情节空白补写 选入教材的文章精炼含蓄，这就决定了作者不可能对情节做巨细无遗的描写。教师可充分利用这一给读者留下想象的天地，让学生补充写作。如一位教师教《...
贡话米雅： 语文的学习重在阅读能力的提升和培养,当你的孩子阅读的东西多了,什么仿写句子,写作文等全解决啦.家长在这方面应当引导孩子多阅读,多看故事、童话等一系列趣味性的东西.如果你的孩子还小的话,可以先看《我和小姐姐克拉拉》《弗拉兹的故事》、《笨狼的故事》《小猪唏哩呼噜》等童书.这些书趣味性都很强,能激发孩子的兴趣.千万不要头痛医头,脚痛医脚,最后自己忙得不得了.要抓住要害,抓住主要方面.关于儿童阅读的书可以参照《儿童阅读心灵地图》一书的介绍去选择.培养孩子要有耐心,要有有方法.阅读能力是一个人情商、沟通能力的关键所在,也是学习其他功课的基础.教育的本质是在于让人学会做人,掌握正确的解决问题的方法,进入社会后,能生存下去.
白玉县13443544606： 怎样教会小学生仿写句子? - ？
贡话米雅： 要善于引导,要相信孩子的模仿能力很强.原则:先易后难 步步为营 耐心辅导
白玉县13443544606： 如何教学生仿写句子 - ？
贡话米雅： 你先给他举例子出来 再把句子中的关键词抓出来 一般多举几个例子 他们自己就明白了
白玉县13443544606： 在作文教学中怎样指导学生进行仿写 - ？
贡话米雅： 我们知道,小学生怕写作文,作文能力低下的现象一直存在.作为教师,解决如何减缓作文坡度,如何通过每一次习作使绝大多数学生(尤其是差生)作文水平真正得到提高这些问题至关重要.而对于中年级学生来说,他们正处于书面作文的起...
白玉县13443544606： 怎样指导中年级学生进行片段仿写 - ？
贡话米雅： 优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象.我们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江 静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,你能模仿她的样子写一段话吗?同学们露出为难的神情.我说,老师已...
白玉县13443544606： 小学生的仿句怎么教 - ？
贡话米雅： 仿句 根据原句子的修辞手法 写出类似的句子..多多阅读 积累知识..
白玉县13443544606： 如何仿写文章? - ？
贡话米雅： 一、 片段仿写 优美的片段,有特色的片段,都是我们模仿的对象.我们学习《桂林山水》这篇文章,里面描写漓江静、清、绿的句子非常优美,在带领大家有感情地朗读过后,我问大家,你能模仿她的样子写一段话吗?同学们露出为难的神情...
白玉县13443544606： 如何培养低年级学生的写话兴趣 - ？
贡话米雅： 一、创设生活情境,诱发写话激情叶圣陶先生说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪流,泉源丰盈,溪流自然活泼的昼夜不息.”的确,生活是写作的源泉.教学中,我们可以有意识地为学生设计一种具体的生活情境,让学生设身处地的感受,...
白玉县13443544606： 怎样教小学二年级的学生写句子或一段话? - ？
贡话米雅： 先从小学生关心的话题讲起,引导孩子说出符合逻辑的话,然后再写出来,先易后难,循序渐进.
白玉县13443544606： 如何快速的仿写句子 - ？
贡话米雅： 一、仿句考查题型例谈 ?仿句题型的考查形式主要有以下几种: ?1.以一个完整的名句做例句,让考生按要求仿写.如2001年河南省的中考试题第6题: ?依照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成...
