长方体和正方体怎么做

长方体和正方体的手抄报要怎么做~

五年级所有单元手抄报 一单元：《分数乘法》
分数乘法（一）
知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.
2、分数乘整数的计算方法.分母不变,分子和整数相乘的积作分子.能约分的要约成最简分数.
3、计算时,可以先约分在计算.
分数乘法（二）
知识点：1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义,并能正确进行计算.
2、能够求一个数的几分之几是多少.
3、理解的含义.例如：九折,是指现价是原价的十分之九.
分数乘法（三）
知识点：1、分数乘分数的计算方法,并能正确进行计算.
分子相乘做分子,分母相乘做分母,能约分的可以先约分.计算结果要求是最简分数.
2、比较分数相乘的积与每一个乘数的大小.
真分数相乘积小于任何一个乘数；真分数与假分数相乘积大于真分数小于假分数.
二单元：《长方体（一）》
长方体的认识
知识点：1、认识长方体、正方体,了解各部分的名称.
2、长方体、正方体各自的特点.
顶 点 面 棱
个 数 个 数 形 状 大小关系 条数 长度关系
8 6 都是长方形,特殊的有两个相对的面是正方形,其余四个面是完全一样的长方形. 相对的面是完全一样的长方形. 12 可以分为三组,相对的棱平行且相等.
8 6 都是正方形. 每个面都是正方形. 12 长度都相等.
3、知道正方体是特殊的长方体.
4、能计算长方体、正方体的棱长总和.
长方体的棱长总和=（长+宽+高）*4或者是长*4+宽*4+高*4
正方体的棱长总和=棱长*12
灵活运用公式,能求出长方体的长、宽、高或是正方体的棱长.
展开与折叠
知识点：1、认识并了解长方体和正方体的平面展开图.
2、了解正方体平面展开图的几种形式,并以此来判断.
长方体的表面积
知识点：1、理解表面积的意义.是指六个面的面积之和.
2、长方体和正方体表面积的计算方法.
3、能结合生活中的实际情况,计算图形的表面积.
露在外面的面
知识点：1、在观察中,通过不同的观察策略进行观察.
如:一种是看每个纸箱露在外面的面,再加到一起；另一种是分别从正面、上面、侧面进行不同角度的观察,看每个角度都能看到多少个面,再加到一起.
2、发现并找出堆放的正方体的个数与露在外面的面的面数的变化规律.
三单元：《分数除法》
倒数
知识点：1、发现倒数的特征并理解倒数的意义.
如果两个数的乘积是1,那么我们称其中一个数是另一个数的倒数.倒数是对两个数来说的,并不是孤立存在的.
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正方体制作方法如下：
第一步：因为正方形一共六个面，每个面都是一样的正方形，我设定一个正方形的边长为5厘米（这个边长自己根据自己的喜好来制定），外围的阴影部分为黏贴部分。

第二步：将其剪下

第三步：根据画的线条对折

第四步：黏贴阴影部分即可做成一个边长五厘米的正方体

拓展资料：
正方体除了以上的画法，还有另外10种画法，如下图所示：

1、准备好所需的材料和工具，包括剪刀尺子笔等等。

2、我们首先用圆珠笔和米尺在纸上画出四个相同大小的正方形，如图所示。

3、然后用圆珠笔在从左面开始数第三个正方形的，下面画一个同样大小的正方形。

4、再用圆珠笔继续在这个正方形的上面，也画出一个同样大小的正方形。

5、然后我们用之前准备的剪刀沿着画的线圆珠笔印剪下来。

6、然后把每个正方形的印痕折叠出来，最后的效果如图所示。

7、 我们最后用胶带把每个正方形边缘粘合在一起，我们所要做的正方体就完成了。

扩展资料：

正方体定义

用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。

特征

（1）正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。

（2）正方体有12条棱，每条棱长度相等。

（3）正方体有6个面，每个面面积相等。

参考资料：正方体-百度百科

一、长方体。

长方体(cuboid)是底面为长方形的直四棱柱。长方体是由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。

长方体(cuboid)是底面是长方形的直棱柱。正方体是特殊的长方体，正方体是六个面都是正方形的长方体。

长方体的每一个矩形都叫做长方体的面，面与面相交的线叫做长方体的棱，三条棱相交的点叫做长方体的顶点。

〔1〕长方体有6个面。每组相对的面完全相同。

〔2〕长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。

〔3〕长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。

(4) 长方体相邻的两条棱互相垂直。

因为相对的2个面面积相等，所以先算上下两个面，再算前后两个面，最后算左右两个面。

设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、h，则它的表面积为S长方体=(ab+bh+ah)*2，也等于2ab+2bh+2ah；公式：长方体的表面积=长×宽×2+宽×高×2+长×高×2，或：长方体的表面积=（长×宽+宽×高+长×高）×2。

长方体的体积=长×宽×高。

二、正方体。

用六个完全相同的正方形围成的立体图形叫正方体。侧面和底面均为正方形的直平行六面体叫正方体，即棱长都相等的六面体，又称“立方体”“正六面体”。正方体是特殊的长方体。正方体的动态定义：由一个正方形向垂直于正方形所在面的方向平移该正方形的边长而得到的立体图形。

〔1〕正方体有8个顶点，每个顶点连接三条棱。

〔2〕正方体有12条棱，每条棱长度相等。

（3）正方体有6个面，每个面面积相等。

因为6个面全部相等，所以正方体的表面积=底面积×6=棱长×棱长×6。

正方体的体积=棱长×棱长×棱长。

希望我能帮助你解疑释惑。

欧派，樱雪，爱

染了黑色，

可以用画图的方法

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肥城市13564249685： 怎么手工做正方体,长方体? - ？
虿府牛黄：[答案] 1、准备工具和材料:铁丝一根,长度大约在60厘米左右.尖嘴钳一把,尺子一把.记号笔一支. 2、在铁丝上用尺子量9个5厘... 5、剪断铁丝,长度多留一点点.需要3根,大约在6——7厘米. 6、把这三根铁丝固定在正方形的六个顶点上. 7、完成正方体的...

肥城市13564249685： 怎么自制正方体长方体 - ？
虿府牛黄： 材料 用牙签,502胶水. 接下来就是你的空间构架能力了.提示,用502胶水粘住牙签与牙签的交接处!

肥城市13564249685： 长方体和正方体用卡纸的手工做法的步骤? - ？
虿府牛黄： 1、长方体:画出长方体的展开图【展开图:六个面,相对的面部相邻(如,左面和右面中间必须有一个前或后、上、下面)】,按线条剪下,将六个面黏上. 2、正方体:同长方体,记住六个面一样大.和长方体做法大致一样,画出正方体的展开图如下,按线条剪下,将六个面黏上.

肥城市13564249685： 如何做正方体和长方体 - ？
虿府牛黄： 先用八根一次性筷子,做出长,宽,高,用图钉固定,就可以了. 还有一个是用可是卷成卷,然后用胶布粘住 以上自己选择一个,有很多办法....

肥城市13564249685： 画正方体长方体的方法 及例图 - ？
虿府牛黄：[答案] 每个立体图形最多看见三个面.先画正面,长方形或正方形,然后是侧面和上面,都画成是平行四边形即可

肥城市13564249685： 怎么用橡皮泥和牙签做长方体 正方体 - ？
虿府牛黄：[答案] 在牙签上粘一些橡皮泥(12根牙签)在牙签上连接起来.手要稳啊全练好了就好了

肥城市13564249685： 怎么做一个长方体和一个正方体?还能拆开的, - ？
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虿府牛黄： 正方体,打横画四个正方形,在第二个正方形上下都画一个正方形,剪下来!!! 长方体,打横画四个长方形,在第一个长方形上方画一个与长方形等宽的正方形,在第四个长方形下方画一个与长方形等宽的正方形!

肥城市13564249685： 用小棒和橡皮泥团,可以做出不同的长方体和正方体框架.小组合作,先填写这选料单,再做一做 - ？
虿府牛黄：[答案] 首先做一个长、宽、高分别是10cm、8cm、6cm的长方体, 然后做一个边长是5cm的正方体. .