学困生辅导计划及措施
小学培优补差辅导计划及措施是以下5点：
1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全。
2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会，让学生体验成功的快乐。
3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中让优秀学生发挥帮带作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评。
4、坚持不懈地关爱潜能生。多鼓励少批评。潜能生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心。
5、组织互助小组进行帮助。组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助。
注意事项：
造成“学困生”的原因有很多，智力方面，情感方面，行为习惯方面，学习态度方面，性格方面等等。教师要仔细研究自己的学生，分析造成他们学习困难的实际原因，有针对性地进行指导，切不可“眉毛胡子一把抓”。
学习上暂时落后的学生.学困生能否转化，是一所学校一个班级一个教师能否大面积提高教育教学质量的重要砝码，根据成功教育理论的观点分析，非智力因素是学困生大量存在和难以转化的主要原因。
学困生辅导计划及措施
学困生辅导计划及措施：1、帮助学生树立自信心。潜能生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩或不感兴趣，有的是家庭困难学习工具不全。2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，多给孩子们展示的机会，让学生体验成功的快乐。3、专项训练。训练中选取潜能生普遍的弱项进行专项训练，训练中...
学校学困生辅导工作计划
学校学困生辅导工作计划1 1、五多一高，有的放矢 一想到这些学困生，我的眼前就出现了一个个鲜活的面孔。我把这些暂时在我心中定位为学困生一组一组地集中坐在一起，不管是上课和下课，尽量做到：目光多关注，机会多给予，鼓励多用心，纪律多重复，奖励多偏心，谈心高频率。2、多元评价，强化阳...
学困生帮扶计划5篇大全
④教师辅导要把学困生放在“优先发展的地位”,教师要充分利用早晚自修时间,对学困生进行耐心辅导。 ⑤批改作业时,要想到学困生,后进生的作业要优先批改,要当面批改,要精批细改,不能简单地打"√"或"×"了事,不但要在错误处打上记号,还要帮助后进生找出原因,加以改正。上评讲课时,要想到学困生,对于学困生...
学困生工作计划
(1)教师上课要想到学困生,一是课堂提问教师要把较难较大较深的问题分解成较小较易较浅的问题,让学困生也有回答的机会,而不是将他们放在角落里无人问津。二是在音乐实践中想到后进生,要鼓励学困生积极参与,贵在参与,不准再将他们搁臵起来,臵之不理。三控制学困生课堂违纪的问题。 (2)要让这部分学生产生...
学困生帮扶计划范文大全5篇
总之,希望通过上述帮扶措施,经过我与他们的共同努力,能够使他们日有进步,学有所获。 学困生帮扶计划3 一、指导思想 以科学发展观为指导,大力推行素质教育,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均衡协调发展。构建以学校教育为主导,班级教育为主体,家庭、社会教育为辅助的特殊群体学生工作体系,创设良好...
教师帮扶学困生计划
三、具体 措施 1、利用课堂时间随机辅导 在课堂上多提问他们,对学困生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当学困生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数学困生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助学困生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增...
辅导学困生的措施及方法
辅导学困生的措施及方法如下：1. 建立良好关系：理解和尊重学困生，建立良好的师生关系，有助于更好地辅导他们。2. 找出问题所在：与学困生共同找出学习困难的原因，以便制定合适的教学计划。3. 制定个性化计划：根据学困生的特点，制定个性化的学习计划，逐步提高他们的学习能力和成绩。4. 给予耐心和...
学困生辅导计划及措施
首先，针对学生的情况，我将每周找特定的辅导对象进行谈心、聊天。主要是针对学生在家的一些时间上的安排情况。还有一些对于作业量的看法以及作业难易程度的情况问询。同时也了解辅导的学生对该科的学习内容的学习情况。同时也在开学初给于学生一个学习的目标和要求。其次，我在每一节课里面及时、特别的关注...
学困生工作计划
通过本学期的辅导转化,本学期使学困生能基本掌握有效的学习方法,能树立认真的学习态度,让他们改变原有的思想意识,树立起积极学习的态度,使他们在考试的时候部拖班级的后腿。 四、学困生转化措施方法 1、培养学困生的自信心。只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。 2、要用科学的方法教育后进...
学困生工作计划
主要措施: 1、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。 2、课外辅导,利用午间时间,组织学生加以辅导训练。 3、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 4、对于差生主要引导他们多学习,多练习。 学困生工作计划 篇2 为了让每个孩子都得到发展,就必须...
百泰复方： 1、利用课余时间帮助学困生辅导,尽力使他们的成绩有所提高,让他们认识到“我能行”.课后多和学困生交谈,态度要和蔼,使他们愿意接近老师,经常和老师说说心里话,有利于老师对学生的了解,有利于做好学困生的转化工作.对学困生的缺点批评要恰当得体,切忌不可伤害,不能让其他同学嘲笑他们,嫌弃他们. 2、请优生介绍学习经验,学困生加以学习. 3、课堂上创造机会,用优生的学习热情、思维、方法来影响学困生. 4、对学困生实施多做多练措施.优生适当增加题目难度,分层次设计目标,给学困生制订能够完成的目标,使其能真正感到成功的喜悦.
湖滨区18958716416： 学困生辅导的几种方法 - ？
百泰复方： 任课教师认真分析学困生存在的问题,是智力因素还是非智力因素,根据存在的问题制定切实可行的辅导计划,计划好时间,确定好阶段性的辅导内容. 辅导学困生可从以下几个方面着手. 1、培养学困生的自信心.只有树立起后进生的自信心...
湖滨区18958716416： 如何辅导后进生的几点做法 - ？
百泰复方： 从整体情况来看本班差生所处的环境,父母忙于自己的工作和生意,无暇顾及子女的学业和生活习惯,是造成学生学习成绩落后的直接原因;其次是差生学习兴趣很低,学习习惯差,对学习抱着无所谓的态度,自律能力差,不会听讲、爱搞小动...
湖滨区18958716416： 如何辅导学困生的方法总结 - ？
百泰复方： 一个班级的学习状态不仅取决于优生所占百分率的多少,更重要的是班级中的学困生人数的多少.正如木桶理论所言,一个木桶能装水的最大容量不是取决于最长的一块木板,而是由最短的木板决定的.如果教学一个两极分化很严重的班级,教...
湖滨区18958716416： 怎样进行特殊生辅导? - ？
百泰复方： 核心提示:一、指导思想: 让每个学生都能在原有基础上得到提高和发展,对班里的学困生实施特殊教育.在学困生的转化工作中,教师除了要倾注爱心,发现闪光点,因材施教,抓好反复教育外,还要注重学困生非智力因素与智力因素 一、...
湖滨区18958716416： 对差生采取什么样的教育措施建议 - ？
百泰复方： 1、不抛弃,不放弃——对学生要抱有希望 2、不要为了惩罚而惩罚,要尽量做到“一箭多雕”. 惩罚,是师长对于小孩子教育必不可少的方法,我虽不常用,但每次运用都尽量做到让学生在惩罚中不但收获因本次惩罚而应记得的教训,而且会...
湖滨区18958716416： 班级转化学困生计划 - ？
百泰复方： “学困生”转化工作计划 一、指导思想以科学发展观为指导,大力推行素质教育,促使学生全面发展,全员发展,关注特殊学生,促使教育的均衡协调发展.构建以学校教育为主导,班级教育为主体,家庭、社会教育为辅助的学困生转化网络体...
湖滨区18958716416： 如何提高学困生的学习成绩?？
百泰复方： 在教育干预中应注意:1、将教育者的活动与学生活动有机结合,由教育者利用各种有效方法观察、评价学习障碍儿童,寻找能促进其进步的因素,让儿童认识自我,进而教育者设计补救教学计划并展开控制教学,鼓励儿童主动参与到教学过程中来.2、基本学习能力、知识缺陷、行为的补救并进,补偿儿童缺陷,从而使他们形成适当而稳定的自我评价,促进其全面发展.3、个别化教学.要求根据学习障碍儿童的特点、可能性和发展水平来组织学习活动,为儿童个别化的发展创造最好的条件,促使学生形成个体学习风格和独特的学习方式.4、对学习障碍儿童的教育干预越早越好.
湖滨区18958716416： 班主任重点帮教计划和措施和反思 - ？
百泰复方： 在我看来的话班主任的重点帮教计划就是要帮助那些学习比较相对弱点的同学,在我看来班主任的话可以首先可以和他们进行思想上的沟通,并且也可以找成绩相对好的同学对他们进行辅导.
