小学三年级加减法用估算怎么估算？
小学三年级加减法估算方法大于5就估大，小于5就估小。也可以理解为四舍五 入：0，1，2，3，4，均不进位；5，6，7，8，9，进位。例如：
小明妈妈去商场买醋与酱油，醋的价格是17元，酱油的价格是12元，估算一下，小明妈妈需要带多少钱？
这个就应该这样估算，17≈ 20，12 ≈ 10， 20 + 10 = 30（元）。
答：小明妈妈需要带30元钱。
扩展资料：
四舍六入五成双一直作为一种精确度的计数保留法。这里"四"是小于五的意思，"六"是大于五的意思，"五"是舍入位之后的尾数逢五的话看前一位，奇进偶不进。
如1.25保留一位小数，因为2是偶数，所以是1.2。又如1.35，因为3是奇数，所以是1.4。
从统计学的角度，"四舍六入五成双"比"四舍五入"要科学，它使舍入后的结果有的变大，有的变小，更平均。而不是像四舍五入那样逢五就入，导致结果偏向大数。
例如：1.15+1.25+1.35+1.45=5.2，若按四舍五入取一位小数计算：
1.2+1.3+1.4+1.5=5.4
按"四舍六入五成双"计算，1.2+1.2+1.4+1.4=5.2，舍入后的结果更能反映实际结果。
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新人教版三年级的教材中，在万以内加减法中穿插了估算的应用，让学生对计算又有了新的认识。教材安排了两个问题：“收银员收多少钱？”和“爸爸要带多少钱？”这就考查学生对估算与精算的理解与应用。这个也让我想起吴正宪老师的《估算》，在课尾处，她设计了一个问题：“我们大约带50元钱，那我们...
人教版三年级上《三位数加减法的估算》练习题及答案
2.4三位数加减法的估算1.把估算的结果写在后面的括号里。238+389() 592-195() 204+358()521-395()506+196()419-253()2.按要求把下面的数填在相应的圈中。1932053112944042183982873.养鸡场养殖公鸡、小鸡和母鸡的数量如下:公鸡和母鸡一共大约多少只?4.(1)买一台榨汁机和一部电话,大约要用...
乘法的估算和加减法的估算有什么不同
乘法的估算：只考虑好计算，不考虑精确度，把相乘的两个或几个因数用四舍五入法化成整十，整百的数相乘就行了，一般把它当成口算整十（整百）乘整十（整百），比如387×29≈390×30；加减法的估算：用“凑十”或“估十”的方法，在进行估算时，最重要的是要学会正确估计一个数接近哪个整百、...
乘法估算和加减法估算有什么不同呢
计算方式不同、目标不同。1、乘法估算主要用于快速得出近似的乘积结果，通过将乘数或被乘数近似为易于计算的数值，从而简化计算过程。加减法估算是通过取近似值进行加或减运算，以得出近似的和或差。2、乘法估算用于解决实际问题，或在需要快速得出答案的情况下使用。加减法估算用于快速对比两个数的大小，或...
估一估比大小是什么意思
估一估比大小是说通过估算的方式来比较数值谁大谁小。是一种数学常用的计算方法。估算方法：四舍五入：0，1，2，3，4，均不进位，5，6，7，8，9，进位。举一个例子：一套车票和门票 49 元，四年级一共需要 104 套票，需要准备多少钱呢？方法一：49×104≈5000（元） 50*100方法二：49×...
先估一估,再在横线里填上“>”或“<”.589-95<<500910-621<<300843...
题目内容 先估一估，再在横线里填上“＞”或“＜”．589-95＜＜500 910-621＜＜300 843-237＞＞600 2310-1180＞＞1000．答案 解析 整数加减法的估算，利用“四舍五入法”，把各部分看作与它接近的整十数、整百数、或整百整十数，然后进行口算即可，再据整数大小的比较方法，即可得解．解答...
三位数加三位数的加减法估算
三位数加三位数的加减法估算时，应该注意的点：要能将一个数看成接近的整十数、整百数进行近似计算。学习先估算再精确计算。近似时要为了使计算简便，能够口算得出结果。
三位数加减法的估算方法
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327×58的估算?
02加减法估算方法100以内加减法的估算，核心就是让计算更简便，我们放弃了精确结果，一定要在计算效率上有提升。主要使用的方法就是找整十数：看与一个数最接近的整十数是多少，把它看成这个整十数再进行计算。在这里可能需要进阶学习“四舍五入”的方法，也就是个位是1~4的情况下，舍去个位；个位...
三年级几百几十加减法计算题
在计算得到准确结果时我们常用=号连接,而在估算时我们用≈连接,并且要合理的进行估算 × × × √ 3 ① ② 一共多少本?剩下的比借出的多多少本?借出的比剩下的少多少本?4 收集矿泉水瓶情况 第一周 180 个 第二周 340 个 第三周 192个 第四周 219个 5 第三、四周大约一共 收集了多少个...
卓杜文清：[答案] 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!
金秀瑶族自治县19739444950： 小学三年级数学加减法估算题应该怎么估 - ？
卓杜文清： 应该把它估成整十数,455-345=( ),应把455估成460或450,把345估成340或350,这样得数就是100,与105很接近.希望你的儿子好好加油!
金秀瑶族自治县19739444950： 三年级数学减法估算怎么估才正确 - ？
卓杜文清：[答案] 接近整十的看做整十,接近整百的看做整百. 例如:377-268,可以看做380-270,估算结果110 .
金秀瑶族自治县19739444950： 小学三年级上册加减整数如何估算?例如,360+790如估? - ？
卓杜文清： 小学三年级上册加减整数如何估算?例如,360+790如估? 360+790≈1200 用四舍五入法,把一个数看作整千、整百或整十数 把360看作400 把790看作800
金秀瑶族自治县19739444950： 估算的方法小学三年级 - ？
卓杜文清： 举例 310+205的估算是:500 310+205 ≈300+200 =500
金秀瑶族自治县19739444950： 小学三年级估算怎么算495 207 - ？
卓杜文清： 小学三年级估算怎么算495 207 解析: 495+207 ≈500+200 =700
金秀瑶族自治县19739444950： 小学三年级估算 - ？
卓杜文清： 80除以9等于9 (因为9乘9得81,81和80很接近) 129除以2等于65 (因为129接近130,130除以2得65)
金秀瑶族自治县19739444950： 806 - 499约等于多少加多少?得数是多少?806减去499约等于多少加多少?得数是多少?,用小学三年级的估算法要怎么算? - ？
卓杜文清：[答案] 原式=800+6-(500-1)=800-500+6-1=300+5=305,纯手打,祝你孩子步步高升
金秀瑶族自治县19739444950： 196+744先估算,再计算怎么算呢?三年级 - ？
卓杜文清： 196可以估成(200) 744可以估成(740) 196+744 196+744 ≈200+740 =940
金秀瑶族自治县19739444950： 估算328+155+478=( )小学三年级 - ？
卓杜文清： 分两步估算:①328+478=806.②806+155=961.最终估算为960.
