田家四季歌评课记录及改进建议

作者&投稿:蔡闹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
田家四季歌评课优缺点及建议~

田家四季歌评课优缺点及建议
优点是利用多媒体创设了四季的画面,老师带领学生去欣赏了美丽的图画,让学生说猜猜是什么,
学生一开始就被四季的美景图吸引了,让学生说出各种成语和四字词,来描绘内心的感
让学生认识并记住了“季”这个字。

课文有很多农事活动距离学生实际生活教遥远,课堂上先让有生活经验的同学描述后再出示
关系生活实际识字,把识字和认识事物结合起来。
这种语境来识字,特别是多音字教学,不仅让学生知道了多种读音,还明白了要根据意思来
子字音,并能灵活运用。
在教学识字过程中还采用各种图片,谜语,故事,等形式识字,学生边学边记,效果非常
信如果以后能长期这样学生自主识字的能力自然会得到提升。

田家四季歌评课的缺点就是对孩子眼睛有伤害。

这堂课,老师根据生字的不同特点,采取了多种识字方式。出示课题时借助会意字的特点来识记“季”字;课前圈画生字,在检查预习情况时,交流识字方法;重点标记难读的和不熟悉的字,并借助拼音多读几遍。接下来就随文识字。
引导学生运用形声字特点来认识“蝴蝶”二字;借助图片认识“桑叶”“麦苗”;认识肥字时引导学生想象来理解字义;通过组词,理解“归”的意思;认识“戴”字时通过结合生活实际,与“带”进行同音字辨析。
然后通过开火车、比赛读等有趣的方式强化识记。除此之外,课堂上,文老师还让孩子反复朗读儿歌,孩子在生字的反复呈现与识记中不断深化识字,不仅对生字的音、形有了深刻印象,还了解了字的意思。
“授之以鱼不如授之以渔”,识字教学的最终目的是让学生能独立识字,文老师在这节课中就做到了注重引导学生发现并掌握识字方法。

以生为本,以读代讲,“读”占鳌头
课堂上,文老师留给学生充足的读书时间,引导学生读准确词语、读好有难度的句子,并引入美读,采用描述情境读、文本变形读、重点词语强调读、男女生合作读、集体诵读、拍手读等多种朗读形式,调动学生积极性。
有效降低了学习这首相对有点文言味的儿歌的难度,让学生在读中感受儿歌的朗朗上口,在读中感悟农家人的辛劳,在读中感受劳动的快乐。这样带着思考、带着理解的诵读,有节奏、有韵味,读出了汉语文化的意蕴。
不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,语言重在平时一点一滴的积累,所谓积沙成塔,所谓日积月累。文老师就有重视语言积累的意识,如课堂上带孩子积累形容百花齐放颜色的词语;送给农民伯伯的四字词语。
结合生活实际,区分“戴”和“带”,并运用……我们作为小学语文教师应及早地采取有效教学策略重视小学生的汉语言积累学习,有意识地把汉语言的精髓传递给他们,使学生受到熏陶和感染,在汉语言的魅力驱动下不断地深化汉语言学习,进而提升自身语文综合素养。

这堂课,老师根据生字的不同特点,采取了多种识字方式。出示课题时借助会意字的特点来识记“季”字;课前圈画生字,在检查预习情况时,交流识字方法;重点标记难读的和不熟悉的字,并借助拼音多读几遍。接下来就随文识字。

引导学生运用形声字特点来认识“蝴蝶”二字;借助图片认识“桑叶”“麦苗”;认识肥字时引导学生想象来理解字义;通过组词,理解“归”的意思;认识“戴”字时通过结合生活实际,与“带”进行同音字辨析。

然后通过开火车、比赛读等有趣的方式强化识记。除此之外,课堂上,文老师还让孩子反复朗读儿歌,孩子在生字的反复呈现与识记中不断深化识字,不仅对生字的音、形有了深刻印象,还了解了字的意思。

“授之以鱼不如授之以渔”,识字教学的最终目的是让学生能独立识字,文老师在这节课中就做到了注重引导学生发现并掌握识字方法。

以生为本,以读代讲,“读”占鳌头

课堂上,文老师留给学生充足的读书时间,引导学生读准确词语、读好有难度的句子,并引入美读,采用描述情境读、文本变形读、重点词语强调读、男女生合作读、集体诵读、拍手读等多种朗读形式,调动学生积极性。

有效降低了学习这首相对有点文言味的儿歌的难度,让学生在读中感受儿歌的朗朗上口,在读中感悟农家人的辛劳,在读中感受劳动的快乐。这样带着思考、带着理解的诵读,有节奏、有韵味,读出了汉语文化的意蕴。

不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海,语言重在平时一点一滴的积累,所谓积沙成塔,所谓日积月累。文老师就有重视语言积累的意识,如课堂上带孩子积累形容百花齐放颜色的词语;送给农民伯伯的四字词语。

结合生活实际,区分“戴”和“带”,并运用……我们作为小学语文教师应及早地采取有效教学策略重视小学生的汉语言积累学习,有意识地把汉语言的精髓传递给他们,使学生受到熏陶和感染,在汉语言的魅力驱动下不断地深化汉语言学习,进而提升自身语文综合素养。




田家四季歌评课优缺点及建议
田家四季歌评课优缺点及建议 优点是利用多媒体创设了四季的画面,老师带领学生去欣赏了美丽的图画,让学生说猜猜是什么,学生一开始就被四季的美景图吸引了,让学生说出各种成语和四字词,来描绘内心的感 让学生认识并记住了“季”这个字。课文有很多农事活动距离学生实际生活教遥远,课堂上先让有生活...

田家四季歌评课稿优缺点
提那家四季歌按照季节顺序,秒回农民活动带来收获的愉悦。按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。学习本课,既可以了解一年四季农作物生长和农事活动常识,又能感受辛勤劳动带来的愉悦。儿歌简介 儿歌最总要的是简单;朗朗上口,如幼时的童谣一般让...

田家四季歌评课优缺点
提那家四季歌按照季节顺序,秒回农民活动带来收获的愉悦。按照春夏秋冬的顺序,描绘了农民一年的农事活动,赞美了农家人的辛勤劳动,抒发了他们收获的喜悦。学习本课,既可以了解一年四季农作物生长和农事活动常识,又能感受辛勤劳动带来的愉悦。儿歌简介 儿歌最总要的是简单;朗朗上口,如幼时的童谣一般让...

小学教研活动总结
二年组为了更好的实现识字教学,在《田家四季歌》一课的教学中,我们紧紧抓住识字这根主线,结合低年级识字教学流程,从识记生字入手,以学生为主体,发挥学生的主动性,让学生交流识字方法,引导学生借助构字规律,通过加一加、减一减、换一换、编顺口溜、结合插图、生活常识等方法巧妙识记生字,并在词语和句子中加深对词...

小学语文教研活动总结
二年组为了更好的实现识字教学,在《田家四季歌》一课的教学中,我们紧紧抓住识字这根主线,结合低年级识字教学流程,从识记生字入手,以学生为主体,发挥学生的主动性,让学生交流识字方法,引导学生借助构字规律,通过加一加、减一减、换一换、编顺口溜、结合插图、生活常识等方法巧妙识记生字,并在词语和句子中加深对词...

顺城区14756359206: 如何保证传感器跟踪焊缝时不超出量程?
謇浅乳泉: 从最简单的方式来说就是在选用时在保证想要的精度的情况下尽可能的选择量程范围较大的传感器,如果还是不行可做的就是通过移动传感器来实现了,当然在程序上面会繁琐很多.

顺城区14756359206: 怎么制作红小豆荸荠煲鸡汤?
謇浅乳泉: 红小豆荸荠煲鸡汤材料:乌鸡半只,红小豆,红枣,荸荠,葱,味精,胡椒粉,生姜, 尚汤,盐,料酒.做法:1.将红小豆放在温水中泡透,红枣清洗干净,乌鸡清洗干净后切成 块状,荸荠清洗干净后去皮,生姜清洗干净后切成片状,葱清洗干净后切 成段状;2.将锅置于火上'加适量清水,7JC开后放入乌鸡块,开中火煮3分钟 左右,直到血水除尽,捞出来冲洗干净;3•将砂锅置于火上,然后把乌鸡块、荸荠、姜片、红枣、红小豆一 同放入锅中,加入尚汤、料酒、胡椒粉,盖好盖子,开中火贵沸,然后转 成中火继续煲2个小时,最后加入适量盐、味精进行调味,继续煲15分钟 左右即可.功效:健脾益胃、补血养虚、调经止带.

顺城区14756359206: 姜汁蜜糖方有怎样的功效?
謇浅乳泉: 姜汁蜜糖方的做法及功效如下: 材料:姜汁 1 汤匙,蜂蜜 2 汤匙. 做法:将姜汁和蜂蜜入锅,加水. 用法:隔水蒸熟 1 次服,每日 4 ~ 5 次. 功效:本方可缓解频频不止的呕吐.

顺城区14756359206: 皮脂腺囊肿可不可以吃肉松?皮脂腺囊肿可不可以吃肉松
謇浅乳泉: 亲,是可以的!!!

顺城区14756359206: 什么食物有助化解油?什么食物有助化解油腻
謇浅乳泉: 玉米:含丰富的钙、磷、镁、铁、硒等,及维生素A、B1、B2、B6、E和胡萝卜素等,还富含膳食纤维.常食玉米油,可降低胆固醇并软化血管.煮玉米,是最简单的做法. 山药:山药有“神仙之食”的美誉,其黏液蛋白能预防心血管系统的脂肪沉积,保持血管弹性,防止动脉硬化;减少皮下脂肪沉积,避免肥胖.

顺城区14756359206: 为什么行走可以增强心脏功能?
謇浅乳泉: 行走可以增强心脏功能.人在轻快地行走时,心脏的跳动可以变得更加均匀有力,而 且能给肌肉输送更多的氧及营养物质;可以降低血压,进而减少动脉压力;能够增加血液中高密 度脂蛋白胆固醇的含量;还能使血液不那么黏稠,缓解结块的危险.故而说,行走可以使心脏病 的发作概率降低一半.

顺城区14756359206: 今天小年我他么收到了女友的惊喜今天小年,我他么收到了女友的惊喜!
謇浅乳泉: 应该有了别人吧想开点她都那么狠心选择跟你分手了,你现在就是要活得更好额,我以为男人变心变得快,没想到女人也是这样,这样的女人你更加不用伤心了,早点分开更好是我我也接受不了,如果实在舍不得就去挽回吧你说的也对,不过我相信有一天她会后悔的

顺城区14756359206: 保健品和药准字的红景天口服液,有什么区别
謇浅乳泉: 药物有医疗的作用,保健品和食品没有区别.

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