什么是人的全面发展
1、人的全面发展的具体内涵：是指体力和智力获得充分的自由的发展和运用的人,是脑力劳动与体力劳动相结合的人,是全面发展了自己一切才能的人。
2、人的全面发展，就是指人的素质的多方面、多层次和多样化的发展。人的素质是近年来诸多学科关注的问题，看法各不相同。人无论从事什么性质、什么内容的活动，都必须具备普通和一般的素质要素，这是各级各类教育都必须关注的。
3、马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点：
（1）人的发展同生产的发展相一致
（2）人的片面发展是由旧的社会分工造成的
（3）人的全面发展是大工业生产的必然要求
（4）共产主义社会使人的全面发展得以实现
（5）培养全面发展的人的方法是教育与生产劳动相结
人的全面发展是哪些?
人的全面发展包括以下几个方面：1. 社会、心理和情感方面的成长。人除了需要获得知识外，也需要通过交往、家庭和社区生活等方式实现自我教育和自我发展，逐步成长为有社会责任感和社会贡献力的人。2. 身体健康方面的发展。合理的营养和运动可以保证身体的健康，提高身体素质，人体的健康也成为人全面发展的...
人的全面发展的基本内涵是( )
A、人的个性的自由发展 B、人的素质全面提高 C、人的活动的全面发展 D、人的社会关系的全面发展 拓展知识：人的全面发展指的是在身体、智力、道德、情感等各方面的全面成长和提高。它是以人的自由和发展为本，旨在实现个体与社会的和谐与整体性发展。1、身体健康 身体健康是人的全面发展的基础，它...
人的全面发展的基本内涵
这里所谓“人的全面发展”的具体内涵，是指马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的全面发展”概念的具体界定。马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的。其一，指劳动能力的全面发展。“全面发展”则是指在劳动过程中实现体力和智力的充分运用和发展，实现体力和智力在充分发展基础上的完整...
全面发展包括哪些?
全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。下面我将从德、智、体、美、劳这五个方面讲述如何实现人的全面发展。德：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”作为大学生的我们，应当树立正确的道德观，世界观，人生观，价值观。踏踏实实地修养好自己的...
人的全面发展的内涵
人的全面发展的内涵是全面发展教育。人的全面发展最根本是指人的劳动能力的全面发展，即人的智力和体力的充分、统一的发展，同时包括人的才能、志趣和道德品质的发展。人的全面发展是全面发展教育的目的，全面发展教育又是实现人的全面发展的教育保障和内涵。人的全面发展的内涵 人的全面发展首先是指人的...
马克思主义关于人的全面发展的含义
也就是能够适应极其不同的劳动需求，并在交替交换的职能中，使自己先天的和后天的各种能力得到自由发展。这种劳动能力的全面发展，既表现为人的体力和智力的全面发展，又表现为人的才能和志趣的全面发展。 （2）人的全面发展指的是人的才能的全面发展。正如马克思、恩格斯所说的“每一个人都无可争辩地有...
什么是全面发展?
全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。与片面发展、畸形发展相对。人类很早就萌芽了对人的完美、和谐发展的追求，但直到19世纪，马克思和恩格斯才在继承和发展前人思想的基础上，首先对这一问题作了科学的历史分析。指出人的发展与社会发展的一致性。强...
马克思主义教育学认为( )是培养全面发展的人的唯一方法。
马克思主义关于人的全面发展的学说内容丰富，其要点有以下几个方面：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工；（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性；（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展；（4）社会生产力的高度发展是人全面发展的必要物质前提...
人的全面发展具体内涵是什么?
具体内涵是指：马克思主义经典作家尤其是马克思和恩格斯对“人的 全面发展”概念的具体界定。二人是在两个层次上谈论人的全面发展的：其一，指劳动能力的全面发展；其二，是克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。个性自由和全面发展是马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂。20世纪末...
人的全面发展是指
道德发展是指培养个体的价值观、伦理道德意识和行为规范的过程。它涉及个体对公正、正义、责任等价值的理解和积极的道德选择。道德发展是人的全面发展的重要组成部分，它对个体的社会适应和社会责任感的培养具有重要意义。人的全面发展的定义 人的全面发展是指在各个方面综合而全面地成长和进步。这包括身体...
莘径思泽：[选项] A. 人的发展最理想的境界 B. 个人的德、智、体、美、劳和谐全面的发展 C. 个人潜力和智能的最大限度的发挥 D. 个人需要的全面丰富和满足E、人的本质真正的实现
那曲地区17167516954： “人的全面发展”具体定义是什么? - ？
莘径思泽：[答案] 就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展.
那曲地区17167516954： 人的全面发展是指什么?？
莘径思泽： 德智体美劳
那曲地区17167516954： 人的全面发展是指如题 谢谢了 - ？
莘径思泽：[选项] A. 人的发展最理想的境界 B. 个人的德、智、体、美、劳和谐全面的发展 C. 个人潜力和智能的最大限度的发挥 D. 个人需要的全面丰富和满足 E、人的本质真正的实现
那曲地区17167516954： 什么叫全面发展 - ？
莘径思泽： “人的全面发展”,是指在确保人与自然、人与社会、人与人关系和谐的状态下,使最大多数的人终其一生都能得到自由表达、公正对待、充分保障和全面实现的过程.人的全面发展不是一个孤立的历史发展过程,而是始终处在如何处理好人与...
那曲地区17167516954： 人的全面发展的重要内容是什么? - ？
莘径思泽：[答案] 人的全面发展包括人的需要的全面发展、人的素质的全面发展和人的本质的全面发展,归根到底是由人的本质的全面发展所决定的.马克思主义认为,人的本质“在其现实性上,它是一切社会关系的总和”.因而,人的全面发展的本质...
那曲地区17167516954： ★马克思主义★如何正确理解人的全面发展?它的实现应具备什么条件? - ？
莘径思泽：[答案] 所谓人的全面发展,就是人的社会关系的发展,就是人的社会交往的普遍性和人对社会关系的控制程度的发展.在人与自然、社会的统一上表现为在社会实践基础上人的自然素质、社会素质和心理素质的发展,就是在人的各种素质综合作用的基础上人...
那曲地区17167516954： 人的全面发展具体是什么? - ？
莘径思泽： 摘 要:全面发展的“全面”主要不是一个量的概念.全面发展的实质是个性发展.全面发展关注体现全面的基本方面而非一切方面.个性发展的理念不仅更靠近了创造教育,也对德、智、体、美形成更确切的理解.衡量社会发展积极意义的基本标志之一是社会为丰富个性的充分发展提供了什么样的条件,衡量教育的积极意义的尺度更应在此. 关键词:全面发展; 个性发展; 马克思学说
