谁能帮我以“风雨中绽放”为题写篇初三作文啊

以小见大的作文，600字~

　　写人的文章,要先确定这个人的特点，你想写他的哪个方面。举个例子吧。比如你想写你的一个好朋友。写他这个人很热心，爱帮助人，那就先构思一些例子，比如如何帮助隔壁邻居家的小孩，如何帮助你还有你班上的同学，如何帮助马路上遇上的正要过马路的老人等等。记住！举例子是个好方法，既会让你的文章饱满丰富，又不会给人空洞的感觉，还能在瞬间使字数增加。写的时候要有详有略，详细的写一件事情，然后再略写几件事，一笔代过。采用最讨巧的结构——总分总，就可以了。 总体把握小学生写作文 一、提高认识事物和表达事物的能力。我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。反之，没有表达认识的能力，同样也写不出好作文”。 二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。 三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合 一要注重审题；二要明确写作目的，立意要新；三是选材要有根据；四要讲究谋篇技巧，安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文提纲；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。 学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。 四、作文大目标的逐年级分解： 一年级字词，二年级句子，三年级片断，四年级篇章，五年级综合，六年级提高。 五、实施五项训练 根据认识是作文的核心这一原则，围绕这个发展学生心理机制的核心，扎扎实实地进行了五项训练： （一）、字词训练。学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。 运用“十引说”的方法，把字词学习与说话训练相结合。“十引说”是：1、分析字形；2、利用教具；3、凭图学词；4、组词扩词；5、选词填空；6、词语搭配；7、调整词序；8、触景用词；9、词语分类；10、联词成句。丰富了说话训练内容，使自己积累大量会说会用的字词，为写作文打下坚实基础。 （二）、句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可有些教师指导学生说一句话时，没有很好凭借图画和事物，认真教学生观察、认识、分析、表达的方法，只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话，学生不知道为什么要说写一句话，怎样说写一句话，说写一句什么句型、什么句式的话，导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。 （三）、段的训练。结合八种段式：以事物发展为序段，时间先后为序段，空间变换为序段，总述、分述结构段，因果段、转折段，递进段，并列段。以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式，都是记叙事物的发展和人们对事物的认识，即段的内容，段的中心。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。 （四）、篇章训练。篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法，通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法，文章开头与结尾、过渡与呼应方法，各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确，意思完整，详略得当的记叙文和应用文。 （五）、生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。 通过各种作文教学活动，如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”，从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外，还可开展各种校内外活动，如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛，从而学会如何写比赛作文；开展校内外义务劳动，学会如何写劳动场面；举行诗歌朗诵、讲演会，学会如何写会议场面及会议上的见闻；通过参观访问，浏览名胜古迹，学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法，留心周围的事物、事件，“处处留心皆学问，人情练达即文章”。通过现场生活作文，进一步认识到：生活是作文的沃土。从而学会写真事、抒真情，陶冶真、善、美的情操，培养良好的文风。 实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。学生作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使学生每写一篇都有收获。 写出诚实的自己的话 “写诚实的自己的话”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在营造“自主”作文的五彩世界。所谓“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，体现鲜明的个性。 应当脱离作文教学的陈旧方式，可以让学生在“自主”状态下写作，褪去矫揉造作、模仿穿凿，赋予其鲜活的想象力，丰富的创造力，等待收获的将是缤纷的色彩，清新的果实和勃勃的生机。 写作时，课堂上常发生这样的情况：有的学生文思枯竭，三言两语就把要说的倾倒完了，干干瘪瘪；有的学生却思绪绵绵，脑子里如有活水，或潺潺流淌，或波澜起伏，笔下洋洋洒洒。究其原因，与写作材料充足与否当然有密切关系，然而，切不可忽视另一重要因素，即想象力发挥得如何。 根据近代脑生理的研究，人的大脑可分为四个功能部位，即感受部位、判断部位、储存部位和想象部位。就多数人而言，前三个部位注意开发，想象部位比较忽视。据研究测试，一般人只用了自身想象力的15％，潜力很大。学写作，就要重视想象力的发展。人们说，科学是从想象开始的，如果人们不幻想能像乌一样飞，像鱼一样游，哪来今日的飞机、潜艇?写文章也一样，发挥想象力，让思想插上双翅飞翔，就能上下求索，神游八荒，获得十分丰富的写作材料。 开展想象应选择不定向的、跳跃式的、自由自在的方式，也就是浮想联翩，不受限制地思考。一般地说，人们思考问题常常是按一定的常规、一定的角度进行，思维的范围比较窄，而想象却不是按部就班地思考，是不受任何拘束放开来想，思维充分发散。思维发散，头脑中就能形成许多从来没见过的事物形象，创造出前所未有的新形象。 写作文常犯的简单错误 小学生写作文，最常犯的错误，就是作文偏题或离题。 另一个常见的毛病是文笔不好，词汇不够，如果再加上内容“天马行空”，胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事，或捣蛋、有负面影响的作文，那可就惨了。 几个原因： （1）选材不恰当：尤其是看图作文，没有照图片发挥，而是任意“创作”。 （2）词汇不够：形容“开心”的事，通篇都是“开心”，没有别的形容词； （3）句子不通顺：尤其是英语式华语，例如“小丽掉了课本”（正确是“小丽的课本掉了”）。 （4）构思不完整、详略不当：开头写了一大半，来到主题中心思想时却两句话带过，结尾更是草草了事，犯了主题不突出的毛病。 （5）观察力不够，描写不深入：例如描写弟弟顽皮，没有举例具体说明。 小学作文：看图作文最容易 窍门：依照个别的图片造句，然后将个别图片的造句串连起来，加上一些连贯词汇、描写和形容词等，便能达到基本要求。 中学作文：叙述文最易掌握 窍门：先不要考虑、担忧字数，一口气把一个人（例如我敬爱的人）、一件事（例如我难忘的事）描述和交待清楚，只要达到文字通顺就可及格；如在内容及技巧上下功夫，还可拿高分。 学生经常出现的错误包括抓不到重点、词汇不够、题材不够、联想力差等。 应多加练习

我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。 在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，可以看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。 它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人立志奋发的激励。 梅花的色，艳丽而不妖。 梅花的香，清幽而淡雅。 梅花的姿，苍古而清秀。 难道，这不正是我们的建筑工人么？他们无论严寒酷暑，无论刮风下雨，无论天寒地冻，他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。 我要学习梅花，我要做一个像梅花一样的人。 以一件小事来反应大道理，就那那个一则公益广告，迎奥运树新风的那则，每个人做一点点，社会就会前进一大步，再比如，物以善小而不为，勿以恶小而为之。说杀人放火都是从生活点点滴滴做起的，平时小偷小摸，久而久之，杀人，抢劫。经常做好事的将来必定会有回报。其中插入一点点例子就可以那份母爱留在我心中 5?12汶川大地震后，灾区不断传来的新闻报道和图片牵绕着众人的心，人们在感慨生命脆弱的同时，也感叹着生命的坚韧，无数感人致深的情境使我们开始重新审视这个习惯了的世界，重新丈量伟大与平凡之间的距离，重新认知人性与真爱会射出何等的光华。 母亲，人世间最伟大的人物，母爱，人世间一个永恒的话题。 大地震刚好发生在母亲节后的第一天，这一天对于无数的母亲来说，无疑是一次生命与心灵的重创，。 那是一位刚做了母亲只有3、4个月的女子，被发现时已是毫无生命的痕迹了，死亡时仍保持双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，用她的身躯一直保护着她的宝宝。“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，这是她用手机短信留给孩子最后一句话，这是一位母亲对孩子毫无保留的爱的最好验证。 还是一个3、4个月大的婴儿，还是一个远离人世的母亲，她用她永远的怀抱抱着心爱的孩子。当人们发现她们时，孩子幸运地活着，红扑扑的小脸与母亲那了然无生迹的脸对比是那样地鲜明。 死去，就代表着她们再也无法听到她们的儿女，懂事的对她们说“妈妈，我爱你！” 那些失魂落魄的母亲，永远地失去了她们疼爱的孩子，她们的痛不欲生令每一位看到的人心痛不已。拿一柄木梳，孩子，让妈妈最后再为你梳一次头吧！爬上废墟，撕心裂肺地呼唤你的名字，孩子，孩子，回答一声吧！妈妈在等你！握着死难的孩子的手，无言地摇撼着，醒醒啊！孩子！睁开眼吧！妈妈就在你身边！ 在这次地震中，多少师魂殉于瓦砾之下？他们中不乏母亲。有这样一位身为教师的母亲，在救下十三名学生之后被死神无情地带走，撇下一岁半的女儿。一对母子在玻璃的两面凝视着，她们是灾民，同时，母亲也是一位医务工作者，她要快快从“小家”的悲痛中清醒过来，投入到“大家”的救助中去，她用眼神向孩子传递着歉意，却又是那样义无反顾地坚定。 母亲，亲爱的母亲，母爱绝对无以复加，她用盈弱的身躯支撑了天、铺就了路、撑起了帆。 母亲，可爱的母亲，在这样一个总是被人批判“人心不古”的时代，母爱仍是真情的主旋律。 母亲，敬爱的母亲，她是平凡孕育出来的伟大，在风雨中绽放奇葩。 挺起腰背，坚持下去，不要让母亲们再流泪！ 赏析：她们只是亿万母亲中的一小部分，但是她们的伟大却已足够照耀我们的心灵。她们的爱，我们已经赞扬了无数次。但每一次我们不都是接受了它给我们的感动吗！正如罗曼罗兰所说：母爱是一种巨大的火焰。在汶川大地震中，则是大量无私的母爱在短时间出现。它们放出的热量，把我们的心灵烤热了。其实母亲们在平常时对我们的爱也很伟大，只不过是我们认为它们是理所应当和微乎其微的。所以我们应该在平常的点点滴滴中去回报我们的母亲们。帮母亲做做家务、给母亲捶捶背、多关心关心母亲。不要让母亲操心，这也是对母亲们最好的回报！

1.他，具有一张俊美帅气的不同气质的脸。瞳仁占据了眼睛的一大部分，黑黑的。好像无底深潭，鼻梁直挺的像尺子亮出的一般。他轻抿着嘴，嘴角露出一个若隐若现的小酒窝，五官精致无暇，凑在一起给人一种可爱的感觉。他就是EXO的一名成员——鹿晗！
　　有人问我，你为什么喜欢鹿晗？我总是回答说，我喜欢他，无需理由！是的，他是这么可爱，帅气，我有什么理由不喜欢他呢？他唱跳俱佳，活泼开朗，喜欢保护世勋，偶尔小迷糊，但超级可爱。
　　每次在百度贴吧玩的时候，我总要去鹿晗吧，关注他的一些新的新闻。朋友说我没我喜欢鹿晗没救了！我总是一笑了之。他是EXO里唯一的中国成员，在EXO里的主场及领舞。门面多个担当于一身的成员，有着出众的演唱功力和舞蹈实力。
　　当我哥知道我喜欢鹿晗时，他不屑的说：“我真搞不懂，你们这些人是怎么想的！”“切，我们行星饭的世界，你！不！懂！”他无言以对。晗晗就是因为他的魅力，打动了我。我与你们分享一下~他是精灵主唱【眼神深情迷人，歌声动人心弦】、2，王者领舞【眼神霸气，动作灵动不失气势】、3。美貌门面【让人疯狂的美貌，最强童颜】、4。出色演技【天生的男主角，未来的演技帝王】、5。根正苗红【同心赈灾，共患国难】、6。运动健将之足球小鹿【全力以赴的全能偶像】、7。优秀品行之温知谦逊【知世故而不世故，是他最善良的成熟】~~~~~
　　哎，我就是这么喜欢鹿晗！他的魅力打动了我！



2. 鹿鹿是一个非常美好的孩子，同时也是一个非常有义气的孩子 他08年在明洞被星探发现，但进入SM却是在10年。两年的等待，让他快要忘记等待的意义、等待的最初目的 鹿鹿喜欢玩魔方，也很擅长拼魔方，最快的时候50秒就可以搞定。所以不管你之前会不会魔方，也希望你可以为了鹿鹿去试着接触一下。这样，就会有人陪他一起玩了鹿鹿很喜欢踢足球。他说：小时候有次去打乒乓球没有抢到球桌才去的足球场，没有想到之后就再也没有去过乒乓球桌 鹿鹿也会喜欢球赛，所以希望鹿鹿在看球赛时你能陪他一起看，这样他就不会觉得孤单了。也希望你能去了解足球、了解鹿鹿喜欢的球队 如果球赛播到很晚，就要劝他早点休息，因为他平时训练已经很累了，要让他保证好睡眠我们知道鹿鹿的笑点很低，有时也会因此吐槽他，但你不可以因为这嫌弃他，最好能陪他一起笑，这样他就不会觉得尴尬了 鹿鹿是EXO的主唱和领舞，担任很重要的角色，所以你一定要好好照顾他的身体和嗓子，他累了要休息的时候一定不能去打扰他 鹿鹿喜欢吃，所以希望你能学做各种料理，经常做他爱吃的给他吃。其实啊，鹿鹿就是个什么都吃的小吃货，很好喂的~ 鹿鹿有洁癖，不喜欢别人坐在他的床上，之前兴兴坐的时候就把兴兴一脚踢到床下。你坐的时候不知道会怎样，但劝你没经过鹿鹿的允许还是不要坐为好 不管你之前有多么懒，但你必须学会收拾房间、打扫房间 很多黑粉因为嫉妒鹿鹿所以会去伤害他，这个时候你一定要陪在他身边，给他安慰，告诉他：无论怎样，E控会一直爱他，守护着他色色会很依赖鹿鹿，鹿鹿也会很照顾色色，但你不可以吃色色的醋，因为色色和你一样把鹿鹿当做非常重要的人 其实，我更多的希望陪在鹿鹿身边的那个人能是色色，这样E控就会很放心了，因为E控们都知道色色最爱的人就是鹿鹿，他一定会不离不弃的陪在鹿鹿身边的鹿晗，他是E控心中最萌的京城鹿少，请你用自己的生命去爱他

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对不起，我的都是复制的，求采纳

在风雨中绽放

在一次偶然的山行，一株不起眼的生命，使我惊呆了。
刚下过雨的山上，空气格外清新，那滴落在地上的雨水仿佛一碰就碎，山上是那么的静，只听到植物们的窃窃私语。
走着走着，一个不同寻常的颜色映入了我的眼帘。在这寒冷的深秋时节，夏日中繁茂的树叶，已化作土壤的精华，五彩缤纷的花儿也以哭泣着离去，可惟独它——一个在石缝中的小花，却仍然屹立着。在这个早已裹上冬装的大山里，小花却是格外的显眼。
它的身体似乎弱不经风，可风雨过后，它仍然孤傲的抬着头，那花瓣边上的淡粉色，中部的桃红色，再到底部的大红色，都是那么的鲜艳，可谁又知道它生长的艰辛呢？
一刻马上就要冲破泥土的种子，却被鸟儿丢到了石缝间，生长有了障碍，可他没有放弃，它不愿因挫折而放弃宝贵的生命，它努力向上钻，使劲向上钻，用力向上钻，冲破了坚硬的石头，露出细嫩的花苞。秋风瑟瑟，没有把它的生命结束，它凭着坚强的意志，在风雨中绽放。秋雨一滴一滴在在石头上，土地上，花儿没有被冻死，而是尽情的吮吸着，这甘甜的雨露，这是上天的恩惠，它为了报答这恩惠，努力的生长，将自己的英姿释放在这痛苦之中。
快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？经历过痛苦的生命，会绽放得更加完美。
生命不光有风和日丽，也有苦风和凄雨，我们要坚信黑暗过后是黎明，严冬过后是阳春，经历过苦风凄雨的生命会更加美丽的在风雨中绽放！

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