高中生物选修3基因工程
用限制酶切割DNA，切割位点处形成两个粘性末端。
是表达载体都整合到里面去，因为上面有抗生素抗性基因，要筛选出来融合目的基因的细胞，就是靠抗生素筛选出来的。
1、DNA探针技术包不包括抗原抗体杂交？答：DNA探针技术不包括抗原抗体杂交。
DNA探针技术可以检测目的基因是否转录出mRNA吗？
答：可以。
2、如果抗除草剂基因插入叶绿体和线粒体DNA中，为什么不会随花粉传播到外面？
答：花粉中的精子是雄配子，含有细胞质较少，受精卵中的细胞质绝大部分来自于卵细胞，而叶绿体和线粒体DNA存在于细胞质中。
3、DNA转录产生mRNA时，mRNA里是否含有终止子。
答：不含。终止子存在于DNA中。
不包括，不行。除了检测目的基因是否存在外（若有目的基因，则有杂交带。），检测mRNA叫分子杂交技术。检测抗体叫抗原抗体杂交。
因为花粉中有精子，线粒体和叶绿体在细胞质中，精子的细胞质已经变成原生质滴了，不会进入卵细胞，进入卵细胞的只有细胞核
没有。RNA没有终止子，只有终止密码子
第一个，不包括；完全可以。第二个，因为没有进入生殖细胞中，叶绿体和线粒体里的DNA是不会遗传的。第三个，没有，细胞会自行去除基因两端的非编码核区苷酸链。
1 .抗原抗体杂交是抗原和抗体是否发生特异性结合，有的话就成功，没有就失败。每一个都是对应好的，DNA分子杂交是含标记基因的DNA链与待测DNA是否碱基互补配对结合，有则表示已发生DNA复制，分子杂交是检验是否转录的，抗原抗体杂交是检验是否翻译的。个体生物学水平鉴定是检验是否真实成功。DNA探针技术可以检测目的基因转录出mRNA。
2.叶绿体和线粒体DNA是细胞质基因，不会随配子传递给后代，花粉属于配子，含细胞和基因。除个别细胞质遗传（也叫母系遗传），大部分都是细胞核遗传的。
3.不含。终止子存在于DNA中。
第一次回答，可能说不好，望谅解，谢谢采纳。
高中生物选修三知识点第一章
高中生物选修三知识第一章1 基因工程 基因工程：是指按照人们的愿望，进行严格的设计，通过体外DNA重组和转基因技术，赋予生物以新的遗传特性，创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，又叫做DNA重组技术。(一)基因工程的基本工具 1. “分子手术刀”...
高中生物选修三知识点总结
1.首先要检测 转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因,方法是采用 DNA分子杂交技术。2.其次还要检测 目的基因是否转录出了mRNA,方法是采用 用标记的目的基因作探针与 mRNA杂交。3.最后检测 目的基因是否翻译成蛋白质,方法是从转基因生物中提取 蛋白质,用相应的 抗体进行抗原-抗体杂交。4.有时还需进行 个体生物...
新课标高中生物选修3的三个工程所有技术 和生态工程的原理归类_百度知 ...
第一个是基因工程。 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础， 以分子生物学和微生物学的现代方法为手段， 将不同来源的基因(DNA分子)，按预先设计的蓝图， 在体外构建杂种DNA分子， 然后导入活细胞， 以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、 生产新产品。基因工程技术为基因...
基因工程的优点
1.植物基因工程:抗虫、抗病、抗逆转基因植物,利用转基因改良植物的品质。2.动物基因工程:提高动物生长速度、改善畜产品品质、用转基因动物生产药物。3.基因治疗:把正常的外源基因导入病人体内,使该基因表达产物发挥作用。蛋白质工程的概念:蛋白质工程:是指以蛋白质分子的结构规律及其生物功能的关系作为基础,通过基因修...
生物选修3知识点总结
生物选修3知识点总结 专题1 基因工程 1.1 DNA重组技术的基本工具 1.基因工程是在 DNA分子 水平上进行设计施工的,因此又叫做 DNA重组 技术,这种技术是在生物体外,通过体外 DNA重组 和 转基因 等技术,赋予生物新的遗传特性。 2.基因操作的工具包括基因的“剪刀”―― 限制性核酸内切酶 ;基因的“针线”――DNA...
高中生物选修三基因工程的概述
（3）将目的基因导入受体细胞：将目的基因导入受体细胞是实施基因工程的第三步。目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组DNA分子后，下一步是将重组DNA分子引入受体细胞中进行扩增。基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌，枯草杆菌，土壤农杆菌，酵母菌和动植物细胞等。用人工方法使体外重组的DNA分子转移...
高三生物选修三知识点笔记
蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发 设计预期的蛋白质结构 推测应有的氨基酸序列 找到相对应的脱氧核苷酸序列(基因)2.高三生物选修三知识点笔记 篇二 动物细胞融合 (1)动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。融合后形成的具有原来两个或多个细胞遗传信息的...
高中生物选修3知识点总结
选修3、现代生物科技专题专题1、基因工程什么是基因工程?1.1DNA重组技术的基本工具一、“分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)一来源:主要是从原核生物中分离纯化出来的。二功能:能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开,因此具有专一性。三结果:...
选修三,生物技术有哪些?工程有哪些?要详细
细胞的固定化技术。给你补充一点3个工程的关系（发酵工程和酶工程属于一类）：（1）基因工程和细胞工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化；（2）基因工程、细胞工程和发酵工程中所需要的酶，往往通过酶工程来获得；（3）酶工程中酶的生产，一般要通过微生物发酵的方法来进行。
生物选修3基因工程
第一步，将目的基因在大肠杆菌中表达出蛋白质；第二步，将表达出的蛋白质注射动物进行免疫，产生相应的抗体，并提取出抗体（一抗）；第三步，从转基因生物中提取蛋白质，走凝胶电泳；第四步，将凝胶中的蛋白转移到硝酸纤维素膜上；第五步，将抗体（一抗）与硝酸纤维素膜上的蛋白杂交，这时抗体（一...
涂沿抗感：[答案] 专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程是在DNA分子水平上进行设计...
嘉鱼县18699271755： 高中生物选修三基因工程的概述 - ？
涂沿抗感： 第一步:获取目的基因 第二步:构建基因表达载体 第三步:将表达载体导入受体细胞 第四步:目的基因的检测与表达 (1)提取目的基因:获取目的基因是实施基因工程的第一步.如植物的抗病(抗病毒 抗细菌)基因,种子的贮藏蛋白的基因...
嘉鱼县18699271755： 生物选修3基因工程可用作载体的是①质粒②噬菌体③病毒④动物细胞核 - ？
涂沿抗感：[答案] 123.质粒你学选修3别告诉我不讲…噬菌体就是病毒啊…是说噬菌体和动物病毒吧?病毒可以将遗传物质带进宿主细胞,甚至直接将遗传物质导到宿主染色体,自然可以用作载体,而且不考虑副作用的话效果很好.
嘉鱼县18699271755： 生物选修3 基因工程 - ？
涂沿抗感： 目的基因导入受细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只通过检测与鉴定才能知道.在检测与鉴定时我认为有以下五种检测鉴定:1、 检测受体细胞中的标记基因是否表达,即是否表现出标记基因的性状,从而判断受体细胞中是否已导...
嘉鱼县18699271755： 高中生物选修3基因工程 - ？
涂沿抗感： 可以试着把这两种黏性末端写出来,一个是:-GGGCC C- -CC CCGGG- 另一个是:-G GGCCC--CCCGG G- 很明显,两者粘性末端是不一样的
嘉鱼县18699271755： 生物选修3基因工程 我国科学家成功地将人的抗病毒干扰素基因转移到烟草DN - ？
涂沿抗感：[选项] A. 分子上,从而使烟草获得了抗病毒能力.这项技术所依据的遗传学原理主要是 A碱基的互补配对 B. 中心法则 C. 基因分离定律 D. 基因自由组合定律
嘉鱼县18699271755： 请问谁可以帮我把高中生物选修3的所有技术总结一下,谢谢 - ？
涂沿抗感： 第一个是基因工程. 基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术,是以分子遗传学为理论基础, 以分子生物学和微生物学的现代方法为手段, 将不同来源的基因(DNA分子),按预先设计的蓝图, 在体外构建杂种DNA分子, 然后导入活细胞...
嘉鱼县18699271755： 高中生物选修3知识点 - ？
涂沿抗感： 专题1 基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望,进行严格的设计,通过体外DNA重组和转基因技术,赋予生物以新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品.基因工程...
嘉鱼县18699271755： 谁有 选修3生物“基因工程的基本操作程序”的课堂视频! - ？
涂沿抗感：[答案] 选修3易考知识点背诵 专题1 基因...基因工程的基本操作程序第一步:目的...人工合成目的基因的常用方法有反转录法_和化学合成法_. 3.PCR技术扩增目的...
嘉鱼县18699271755： 高中生物:基因工程的知识点有什么? - ？
涂沿抗感： 高中的基因工程都是表面知识,考点有限!!定义,转基因定义,粘性末端,克隆,基因链,版本不同,此外还有拷贝数,等!
