作文:语文课上我都学了什么
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了秋天的收获。
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了奉献的甜蜜。
我们都坐着,老师,您却站着。看见您,我们就看见了人生的希望。
老师,您站着。站成一尊最壮丽、最神圣的雕像,在丰收的永恒记忆中挥洒甜蜜,成为一座巍峨的山峰,让我们从这里攀登。宽敞的教室里,整整齐齐排列着的全是学生的位置。老师,您的位置呢?您的位置在哪儿呢?是没有吗?还是教室的空间不够大?还是建造者忽略了您位置的存在?不,老师,您不是没有位置,只是您的位置与众不同,您的位置在我们渴求的目光里,在我们激情燃烧的内心里,在我们永恒的记忆里,显得那么高大、那么磅礴、那么雄壮、那么不可磨灭……
您,总是这样默默无闻地站着,黎明的第一缕阳光还没照进教室,您就已经站在教室门口,带领我们一起迈进知识的殿堂;深夜的最后的一盏电灯早已熄灭,您却还站在学生宿舍楼下守望着,直到我们全都进入了梦乡。每天您总是这样站着,您已把40分钟站成了一年、十年、一辈子……好象“站”就成了您一生最重要的任务、最神圣的工作,“站”已经渗透了您的血液、侵蚀了您的灵魂,忘记了腰的酸、背的痛、脚的麻……也许您早已疲倦,也许您早已困乏,也许您早已想躺下来好好休息一会儿,但是,您没有,您仍然像松柏一样挺拔,像白杨一样伟岸,像一尊永不倒掉的雕像,站成了一道永恒的风景!
寒风起,大雪飞,老师,您却巍巍如泰山!
下海潮,败金热,老师,您却巍然不动!
有人说,您站得很稳,很稳,有人说,您那三尺讲台下埋有您深深的信念。
黑板上擦不完您金色的智慧,记忆中忘不掉您美丽的容颜。
脑海里激荡着您亲切的话语,心灵中抹不去您慈祥的身影。
也许有一天,当您再也不能站在讲台上对我们微笑时,我相信那时的我们都已经站起来了,站成一排排坚忍不拔的大树,站成一条条翻山越岭的绿荫大道。而您,将永远站在我们的心中!
在上课的时候,老师,您总是在站着。
而今,在您的身后,我们站成了另一道风景!
我眼中的语文课
语文是一门艺术,懂得语文的人,将会是一个很好的艺术家。我喜欢语文,喜欢它的丰富多彩,喜欢它的变幻莫测,喜欢它的神秘诱人。对语文,我有一种说不清道不明的向往。
语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。星期六,星期日,泡上一杯淡茶,坐在椅子上,捧着书,那一篇篇优美的散文,让我体验人生哲理,畅游语文词海,走向华丽殿堂。伴着清茶,慢慢咀嚼,果然唇齿留芳。
语文是绚丽多彩的画卷,让人心驰神往。翻开语文书,我总会被那动人的情节那美丽的词藻所吸引,一口气读完文章后,慢慢品味,发现它是那样的多姿多彩,变幻无穷,令人神往。
语文是浩瀚无边的大海,让人尽情遨游。枯燥无味的暑假里,不妨拿本名着,一头钻进书中,在108将中看好汉在三国群英会中看智慧在孙悟空驱除妖魔中看正义在金陵十二钗中看人生。一部部名着,栩栩如生的人物数不胜数,靠你细细品味,才会读懂。浩瀚无边的大海啊,你可以尽情遨游。作文
语文是连绵起伏的高山,让人百看不厌,一本书,一篇故事,每看一便,就会有新的见解,就会有新的感触,故事情节高低起伏,用文笔体现出来,让人看了又看,百看不厌。
语文是充满神秘的金字塔,让人不懈探索。小说中的精品,总会是很含蓄的表现某一中东西,而又不明确的说出来,给人无限遐想的空间。这就像充满神秘的金字塔,让人不懈探索。作文
语文就是这样善变,我喜欢它的变,因为变,才有活力。它诱使人们去努力寻找,探索,使语文造诣更上一层楼。这,就是我心目中的语文。
今天下午最后一堂课,上的是语文课,全班同学都认为又是读那些枯燥有乏味的课文,但是却出乎我们的意料,发生了这样的一件事。
老师走进教室的时候,没带任何教学资料,甚至连语文课本也没带,全班同学都感到很奇怪,人人都在议论纷纷,当领读员上到讲台领读的时候,老师突然叫领读员下来了,我心想:会不会要和我们说一件很重要的事情或者的骂我们呢?“今天这节课,我不上语文课了,也不是因为出什么事不上的,是因为我已经很久没有跟你们上过活动课,今天这节课,我算是将功赎罪了,所有今天我们来玩游戏,好不好?”老师面带微笑地说。同学们异口同声的回答:“好!”“那玩什么好呢?”这倒是个问题,该玩什么游戏呢?沉默2分钟后,有同学发言,“老鹰抓小鸡!”“猜字谜。”“讲笑话。”......“不行不行,老鹰抓小鸡?太危险了;猜字谜?太麻烦;讲笑话?今天好不容易能上一节活动课,怎么就能这样白白浪费时间呢?”我突然想到了一个。“让同学们排成一个长长的队伍,老师写纸条给地一个同学看,然后让第一个同学传给第二个同学,以此推理,传到最后一个同学的耳朵里后,要公布答案,看看是否正确,正确的话就重新来过;如果错了,就罚他(她)上讲台展示他(她)的才艺表演,这个办法怎么样?”“可以,现在可以开始了。”老师写了一张纸条给一个同学看,第一个同学开始传递信息了......到我了,哦,原来是“辣椒”啊,我传了下去,等到最后一个同学,他说:“拉焦。”全班同学都被他弄笑了,最后,他还是得上讲台表演才艺。
一堂课就这样过去了,令人记忆犹新,想起来还会令人发笑呢!
一堂有趣的语文课
智力竞赛马上就要来临,大家的心都怦怦直跳,而袁老师的一堂课却唤醒了同学们学习的激情。
“叮铃铃……叮铃铃……”上课铃响了,同学们纷纷坐到座位上,袁老师迈着轻快的步伐走进了教室,教室里立刻安静下来,大家的目光都聚集到了老师身上。
袁老师在黑板上画了一条直线,然后又在直线上画了一个半圆。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药,有的抓耳挠腮,有的趴在桌子上思考,有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样,便开了口:“大家看一看,这个图形象个什么东西?”有了目标,大家便左思右想起来。
杨晓斐眼疾手快,刚想到个答案,就举起了小手:“我看,没什么稀奇,那不过是一条直线和一个半圆。”我见状马上举手反驳:“什么半圆直线,明明是一个早晨的太阳。”同学们显然有些不服,都展开了奇思妙想,有的说是落山的太阳,有的说是平静水面上架了座桥,而有的则说是大山下的公路……大家议论纷纷,老师欣然一笑:“其实有些事情并没有确切的答案,在我们生活学习中有很多类似的问题,它就要求我们能从不同的角度去分析,理解然后通过自己的努力,最终到达目标。在智力竞赛中你们也要这样,用自己丰富的想象去解答每一道题。”同学们异口同声的说:“好!”
哈哈
多么有趣的一堂课啊!
……叮铃铃……”上课铃响了,同学们纷纷坐到座位上,袁老师迈着轻快的步伐走进了教室,教室里立刻安静下来,大家的目光都聚集到了老师身上。
袁老师在黑板上画了一条直线,然后又在直线上画了一个半圆。同学们都不明白老师葫芦里卖的什么药,有的抓耳挠腮,有的趴在桌子上思考,有的直挠头……老师见我们这副百思不解的模样,便开了口:“大家看一看,这个图形象个什么东西?”有了目标,大家便左思右想起来。
杨晓斐眼疾手快,刚想到个答案,就举起了小手:“我看,没什么稀奇,那不过是一条直线和一个半圆。”我见状马上举手反驳:“什么半圆直线,明明是一个早晨的太阳。”同学们显然有些不服
?要多少字,讲了什么内容,
?不说清楚怎么写
为什么很多人,都会喜欢上语文课?
链接:提取码:qped 通过童话、寓言、儿歌等内容,力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 希望这份文件可以帮助到您和您的孩子。
《我喜欢语文的理由》作文600字
然而,在语文课上最使我头痛的是文言文,那些“之乎者也”念起来,不仅不通顺,听起来也像在念经一样,觉得一点意思都没有,但是我还是要努力地去学好它。 虽然不喜欢的因素也有,但是总的来说,我还是比较喜欢上语文课的,让我们一起来努力吧! 作文我喜欢语文500多字 我喜欢语文,喜欢她变幻多姿的文字,喜欢她精彩绝伦...
高二上半学期都学了哪些语文课文
3.在第八周前完成必修五的教学任务,在二十周前完成选修课的教学任务。(一)《语文必修5》“阅读鉴赏”部分的教学设想:课文共分为四个单元。要领会单元的编排意图,加强对课文的整体理解和重点难点的准确把握。把握教材内容,发挥教学个性,调动积极性和主动性。在每个教学环节上都要注重知识传授、能力...
初中语文中写一篇500或600字的作文!(原创) 1。生活中处处有语文 2。我...
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如何引导学生在语文课堂上进行自
我常常挂在嘴边的一句话就是“字典是最好的老师”。其次,学会摘录,积累词句。在阅读各种文章的过程中,遇到好词、佳句、美段以及典故等,我都要求学生摘录下来。我在学生的预习作业中就明确要求学生每篇文章摘抄美句不少于三句。还有像自读的文言文预习,我也常让学生自己总结本课的文言知识,如:实词...
作文:我从_学到了语文 急急急!!!谁有?
我从广告中学到了语文 语文是无处不在的。无论是在生活、报刊、游戏中都可以看出语文的美妙之处。而就是几则简短的广告语,却让我深刻地了解了神秘多彩的语文世界。“默默无蚊(闻)的奉献”——某蚊香广告,“骑(其)乐无穷——某摩托车广告”,“咳(刻)不容缓——某咳嗽药广告……这些都是...
我眼中的语文课 作文
大海涌起了一层层白色的浪花,仿佛告诉我们一个个秘密……语文课实际上是一个思维活动的过程,我们在知识的海洋中遨游,和知识亲密接触。通过语文课的学习,我们见识了大千世界的千姿百态,懂得了生活的真谛。语文是诗、是歌。语文课是一把打开知识宝库的金钥匙。我喜欢语文课 ...
语文为什么叫做语文?
因为它是载体,从语言来说,“字、词、句、篇、语、修、逻、文”都是语文课的内容。语文能让我们与精英对话、与先贤对话。综上所述,语文是非常重要的一门学问。新时代的语文教育不仅要培养学生对祖国语言文字的热爱、培养正确理解和熟练运用祖国语言文字的能力,还要让他们具有远大的理想、宽阔的知识...
写作文难忘的课堂400字左右
同学们都知道老师是在告诉我们,做人要做一个心胸开阔的人。 语文老师王老师真是用心良苦呀 这最后一节课,使我受益匪浅,我会终身牢记老师的谆谆教诲的。 2. 作文难忘的一堂课400字以内 难忘的一课 自从我跨入小学的大门以来,我上过许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,还有奥妙无穷的自然课...
“我是怎样上语文课”作文400
一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值,并从此“死心塌地”...让他们产生强大的内在动力,产生不学不行、欲罢不能的心理需求,以高涨的热情积极主动地投入语文学习,...语文教学要是能把所有学生都培养成这样的“五一居士”,我认为那已是最大成功。(详见笔者专论《培养...
永侧乳糖: 这学期快结束了,我学会了很多知识. 在语文课上,我跟任老师学会了许多汉字、学会了看图写话、背会了三字经、学会了成语知识.在数学课上,我跟林老师学会了有余数的除法、分米和毫米、百位数相加、方向. 在少年宫,王老师教了我们很多乐理知识,很多歌曲,怎么发音.在朗文少儿英语,老师教了我很多单词,学会了标准的发音,还教会了很多简单的英文歌.这学期我的收获很大,我要继续努力.
福贡县13613824043: 作文:语文课上我都学了什么 - ?
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福贡县13613824043: 我在语文课上学到了什么?作文!回答的好加(30~50)悬赏! - ?
永侧乳糖: 我是一个正版的头号“电视迷”,直到现在都上初中了,还是离不开电视.因为电视以它那独有的魅力深深吸引了我,在电视上我也学到了些知识,丰富了语文学习的乐趣.要说我最爱看的还要属《百家讲坛》了.那精辟、犀利的语言,酣畅...
福贡县13613824043: 我在语文课上的收获作文650字怎么写,求帮帮忙? - ?
永侧乳糖: 在这三单元里,我有很多收获,比如学我会了怎样写作文、理解了古诗的意思、学会了 写生字……不过这次我要写学习古诗和作文的收获.我以前不知道《九月九日忆山东兄弟》这首诗的意思,直到上了语文课,我才知道意思,你一定很想听...
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永侧乳糖: 奇妙的发现奇妙的发现 仁寿县龙正中心小学 六年级一班 徐小茹 发现是多么的奇妙,它能使人获得许多知识. 在我上四年级的时候,我对学习产生了特别浓厚的兴趣.有一次,我全神贯注地做着数学题,突然发现有许多字都是我们今天语文课上...
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永侧乳糖: 一 上课认真听讲,做好词语积累,掌握文体结构,为写作文打基础. 有些同学认为,语文课,讲得多而考得少,不听也照样能考好.这种想法就错了.其实认真听课是很学习语文重要的一环,它可以扩大我们的知识面,了解书本以外的许多东...
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永侧乳糖: 我从生活中学到了语文 语文像春天,学习语文就像在春天赏花,万紫千红,多姿多彩令人眼花缭乱.花儿的开放是不会有局限性的,因此,生活中处处有语文. 书是人们学习语文的首选,它们就像一座座花园,这里包罗万象,令人留恋忘返....
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永侧乳糖: 这学期我该怎么做 时光飞逝,转眼间便迎来了新的一学期. 回首上一学期,我们努力、奋斗、拼搏、进取的足迹仍历历在目.有失败的酸辛,成功的喜悦,付出的快乐,收获的欣喜. 在在这一学期里,我将更加的努力争取做得更好,更出色,...
福贡县13613824043: 关于在语文课上学到了什么知识的作文(初中、反思)今天12点之前 - ?
永侧乳糖: 语文,不止是一门学科,同时也教会我们做人和生活,是与人沟通和交流的重要学科.学习语文对人类有着十分重要的意义,从中我们能感悟到语言艺术的魅力和文字阐述的人类复杂的情感,更精确的将人类的精神文明弘扬古今.手机打不下了希望能对你有所启发.望采纳
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永侧乳糖: 看看你喜不喜欢啦.想学好,喜欢文学的注意自己语文素养的培养,多读,多像,多写,用心去感悟.想考试的注意应试技巧,基本功(语音字形什么的),各类题的答题技巧.作文的的高分写法什么的……