以书信格式写草船借箭读后感

作者&投稿:裴胖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
芦叶船这篇课文的读后感~

《芦叶船》读后感


今天学习了《芦叶船》这篇课文,我深有感触。
这篇课文的作者回忆了童年与伙伴们做各种各样的芦叶船,放在家乡的小河里和长江里的事,记叙了芦叶船给“我们”带来无尽的想象、无限的希望,也给“我”留下了永久的记忆,表达了对童年快乐生活的喜爱和留恋之情。
作者笔下的童年生活非常有趣,读着读着,一幅幅生动的画面就浮现在我们的脑海。
我感到他们能用普普通通的芦苇叶做成大篷船、小舢板,还可以做成三桅帆、五桅帆,真是多种多样,手艺高超。
他们的生活虽然简单,但是在这简单的生活和游戏中,他们不乏想象力和创造力,他们在想象中自得其乐。

作者在如此简单的生活中,只是用普通的芦叶做小船玩儿,却感受到如此丰富的童年生活乐趣。但是在物质丰富的今天,我们儿童所缺少的正是这种乐趣,这不能不让我羡慕、向往。
当我读到“我和表兄玩儿芦叶船”的情景时,我从表兄的语言、动作体会到表兄的自信与聪明。小小的芦叶船顺水而下,也将作者的思绪牵得好远好远。
小船可能会漂向哪里呢?

[《沉船》读后感]《沉船》读后感《前尘如风》老郑文集卷五读书与评论罗宾德罗那特·泰戈尔是印度著名诗人、作家和哲学家;而且在音乐和绘画方面也有一定的成就,《沉船》读后感。他于一八六一年生于孟加拉一婆罗门地主家庭,一八七七年到英国学习法律,但不久弃学归国,经营其父遗产,并开始从事文学和哲学创作活动。他一生共写了五十多部诗集,二十多部剧本,十二部中篇和长篇小说,一百余篇短篇小说及其它著作(包括哲学著作和各种论文集)达四十卷。哲学著作以《生之体现》最为重要,该书比较全面地反映了传统的印度哲学思想。诗集最著名的有《吉檀迦利》、《园丁集》、《新月集》等。泰戈尔曾于一九一三年,主要以其诗集《吉檀迦利》,获得诺贝尔文学奖。作为泰戈尔为数不多的长篇小说之一,《沉船》以印度被侵略的国情为时代背景,描写了封建主义思想与民主主义思想的冲突,表达了作者本人炽热的爱国主义思想、揭露了印度人民生活在水深火热中的真实状况。读完《沉船》,我觉得书中富有哲理的教诲与名言确实不少,整个故事情节也非常令人感动。作者把人们日常生活中常见的高尚、卑劣、猜疑、误会等等现象艺术地再现,这对于促使人们向往美好的生活、抨击社会上的不良风气、树立良好的道德风尚无疑是一种推动。小说《沉船》的大致内容是:罗梅西与汉娜丽妮情投意合,无奈父亲已为他选定新娘,但在接新娘回家时,船遇风浪而翻沉。罗梅西被冲上河滩,苏醒后,他误把另一女子带回家。几个月后,当两人的感情已逐渐加深时,方知她叫卡玛娜,不是自己的妻子。此时罗梅西又见到汉娜丽妮,但未能成婚。卡玛娜得知真相后悄然出走。汉娜丽妮后来与医生纳里克夏相识并订婚,读后感《《沉船》读后感》。而此时,卡玛娜又正巧到医生家做女仆,发现医生正是她苦心寻找的丈夫。于是,医生和汉娜丽妮解除婚约,终与妻子团圆。我们看到《沉船》里所描写的世界真可称之为好人世界。这里每一个人都随时全心全意在为别人着想,都不惜自我牺牲以谋求别人的幸福。安那达先生简直完全以女儿所感受的悲欢代替了自己的感受;纳里纳克夏和克西曼卡瑞母子彼此的关怀和体谅达到了全然忘我的地步;汉娜丽妮在和罗梅西真诚相爱之后,尽管出现了许多因误会而引起的、难以排解的障碍,但她却始终对罗梅西一往情深、无法忘怀;罗梅西在发现自己意外得来美丽的新娘并非自己的妻子之后,既不肯苟且从事,以假作真,又没有不负责任地把她抛开了事,即使自己因而受尽种种误解和折磨都在所不惜。甚至连故事中仅有的一个坏人阿克谢,读者也会觉得他是可怜的或最多也不过有些令人讨厌,而并非有多么可恶和可恨。泰戈尔在书中宣扬的是一种以道德救世的思想,仿佛仅仅依靠人的善良,世间的种种苦难就能得以解除。显而易见,泰戈尔是想通过这个故事全面表达了他自己的人生观和世界观。此外,作者在小说中刻意描写的乌梅希和卡玛娜的故事也很感人。乌梅希是个从小无家可归的流浪儿,为了生存下去难免会染上许多恶习,但当他一旦被人收留,感受到别人给予他的温暖的时候,他善良的天性立即充分显露出来,完全恢复了他的纯朴、可爱的本来面目。而天真纯朴、温柔美丽的卡玛娜,在她认定罗梅西就是自己的丈夫时,她是那样逆来顺受,甘愿忍受一切痛苦以求得罗梅西的幸福。而当她获悉和她结婚的实际并非罗梅西,却另有其人时,她便决不肯再和他相处下去,而是毅然立即出走,到茫茫人海去寻找自己的丈夫。这无疑是泰戈尔心目中贤妻良母的形象。尽管泰格尔笔下理想的成分居多,其善于刻画青年心灵的描写却给我们留下了令人难忘的两个青年的美好形象。小说《沉船》中不必要的风景描写及影物陪衬过多,有些章节里有不少牵强附会但却富有诗情画意的段落和句子。我想泰格尔本是个著名诗人,写小说恐怕不是他一生中主要的功绩吧!读泰戈尔,还是去读他那深沉、美丽、动人的诗歌画卷吧!他所写的那些饱含丰富哲理的诗歌宛如一幅幅秀美璀璨的风景画,常常会浮现在我的脑海中浮现。(1979年4月28日)


  〔《沉船》读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

读草船借箭后感
  罗贯中写的《三国演义》中有一篇叫《草船借箭》的故事,我读了以后觉得对我很有启发。
  开始东吴和蜀国结盟,刘备派诸葛亮去帮忙孙权,曹军逼近,东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上做战,但是我们却超多的弓箭,周瑜心胸狭窄不能容人,他威胁诸葛亮,要在10天内造出10万只箭,诸葛亮早就料到了,他说我只用3天就能够造出来,还立下了军令状。家居广告语
  第3天到了诸葛亮料到晚上会有云雾,假装去攻打曹营,曹操疑心病很重,不敢出兵,命令士兵放箭,诸葛亮的船上扎满了草人,箭射上去就会扎住,因此就有弓箭了。
  为什莫许多人又嫉妒心呢?那就是怕别人高自己一筹,当别人有了成绩,受众人尊敬时,有嫉妒心的人就回去讥讽、造谣、甚至伤害他人,这是一种多么愚味无能的表现啊~[由www.duanmeiwen.com整理]
  嫉妒心这个东西很可怕,它会使人迷失自己,因此我们要从小就做一个品德高尚的人。


小学五年级下册语文教学应注意的问题有哪些
《武松打虎》一课之后安排了这样的思考题:“想一想,除了打虎,课文还写了哪些内容,这些内容跟打虎有什么关系。” 如,引导学生分清事情的前因后果,学习有条理地表达。在《草船借箭》课后,要求学生:“默读课文,想一想故事的起因、经过、结果,再用自己的话讲讲这个故事。” 又如,引导学生联系课文领悟种种写人的...

《三国演义》21回到50回的简介
晚上,周瑜又邀蒋干入帐共寝,假装醉酒故意将假造的曹操水军都督私通东吴的信件让蒋干得知,诱使蒋干偷了假书信。蒋干中计,回去报告曹操,曹操便杀了深得水军之妙的水军都督蔡瑁和张允。为孙刘联军除去了水路进攻的一大障碍。第四十六回:孔明的聪智过人,使周瑜更加嫉恨,于是周瑜又用计相害,孔明神机妙算,草船借箭,又...

课文《景阳冈》词语手册上的题目,急!!!
课文:《将相和》、《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》,与之相关的还有《口语交际.习作5》、《回顾拓展5》。训练重点:1.指导学生了解故事情节的曲折生动2.感受主人公形象的栩栩如生。3.篇课文在这两个方面都比较突出,学生对这两个方面也比较感兴趣,以此为契机激发学生阅读名著的兴趣。第六单元: 综合性...

三国演义1-30回 读书笔记
水上交战,曹军失利,蒋干去东吴军营劝降周瑜,却中周瑜反间计,误盗周瑜伪造的书信而使曹操误杀蔡瑁、张允——曹营中仅有的两名深懂水战之将。在东吴军营,周瑜深恨诸葛亮之才不能为东吴所用,使诸葛瑾劝降诸葛亮未果,即起心害之。两番斗智,均为诸葛亮胜出。第二次的“草船借箭”,更是使周瑜自叹不如。周瑜与...

帮忙找几道名著题,谢了
14、⑴《三国演义》罗贯中,如火烧赤壁、草船借箭、桃园三结义 ⑵《红楼梦》曹雪芹,如刘姥姥进大观园、宝玉挨打、香菱学诗、木石前盟 ⑶《水浒传》施耐庵,如醉打蒋门神、大闹野猪林、风雪山神庙 ⑷《西游记》吴承恩,如三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇 15、示例:正方:我方认为,猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿...

小学怎样复习
例如(草船借箭)这篇文章共有10个自然段。1—2自然段写故事发生的原因,周瑜因嫉妒诸葛亮的才干,想用计加害于孔明。3—8自然段讲草船借箭的经过,诸葛亮将计就计,再一次显示出自己的聪明才智。9—10自然段讲借箭的结果,周瑜在与诸葛孔明的较量中再次失败。将各段大意串联起来,即为文章的主要内容。“分段”、“...

一些简单的语文问题
1.请让植物绽放生命之花。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。书籍是人类进步的阶梯。2.说出竞选的理由,竞选上如何做,没选上如何做,展现自己的优点,发挥特点为班级做贡献等 3.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。咬定青山不放松 立根原在破岩中 4.滔滔不绝;头头是道...

小学升初中的语文课外题能提供一些吗?今年考的机率比较大的?_百度知 ...
⑥袁枚说的是书非借不能读,而我则想说书非雪天不能读。寒冬,是时令的雪天;艰难逆境,是人生的雪天;清静寡欲,是情志的雪天。雪天读书,正如旅人在风雪之夜里对家园的思念,更有一翻神思的投入和彻骨的深味。1、第①段中,“有连天莲叶相伴”一句,是由___朝诗人___的诗句___转化而来。(2...

三国演义第十八回读后感
曹操在演义中可以说是做了最佳的选择,先填掉壕沟,去掉行军障碍,再填柴薪积草在城边,这并不是要烧城,而是如填壕一样的做法,减少城墙与地面的高度差,以便军队的进攻,这也是一种变相的云梯,只是绝不会放那些容易燃烧的草,而是黄土沙包等物了。(不过假若以演义这样的描写,这次攻打的到不是真正的大城,而倒象一般...

求 天津市2013年初中毕业生学业考试语文试卷!!急!! 答案!!
(2分)示例:舌战群儒 智激周瑜 借东风 草船借箭 智算华容(任选其一)(1分)即生瑜,何生亮(1分)第Ⅲ卷(共50分)五、(50分)32. 按照下面标准评分:说明:1. 漏写题目扣1分。2. 错别字每3个扣1分,重现不计,最多扣2分。3. 字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。4. 字数不足550分,每少50字的1分;...

随州市19380344848: 草船借箭读后感以书信格式 -
才旦腾宜欣: 周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地,草船借箭读后感400.诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人.第三天半夜,诸葛亮下令把草船划到离...

随州市19380344848: 三国演义之草船借箭读后感 -
才旦腾宜欣: 这个故事讲了:曹操率大军想要征服东吴,孙权、刘备联合抵抗曹操.孙权手下有位叫周瑜的大将,他智勇双全,但就是很嫉妒诸葛亮.因交战时需要大量的箭,周瑜要求诸葛亮在十天内造十万支箭,可是诸葛亮只要三天,竟然还立下了军令状...

随州市19380344848: 草船借箭的读后感怎么写 -
才旦腾宜欣: 草船借箭的读后感 课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招,便心怀妒意,以缺箭为名,生出一计,让诸葛亮十天造十万支箭,由此看来,周瑜不仅妒忌心强,而且又十分狡猾阴险.然而,独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地答应下来,趁着大雾天,用草船从曹营“借”了十万支箭.提前七天顺利地完成任务,是周瑜的阴谋又一次的破产,从而进一步揭露了周瑜妒忌之心,心胸狭窄的本性.有些人为什么会有妒忌之心呢,那就是怕别人有了成绩,做出了贡献,受到群众的尊重和爱戴的时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心的学习,顽强拼搏,取长补短;而是讥讽造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚味无能的表现啊!

随州市19380344848: <草船借箭>读后感的开头怎么写? -
才旦腾宜欣: 《草船借箭》是《三国演义》中的另一个很有名的故事.它的主要内容如下:周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干.一天周瑜商讨军议时,提出让诸葛亮赶制十万枝箭,并不能推却.诸葛亮接受委托,理应照办,并答应三天就造好.于是,诸葛亮向鲁肃...

随州市19380344848: 三国演义主要内容,草船借箭读后感.严禁抄袭,要自己写的! -
才旦腾宜欣: 《三国演义》是一本讲述了魏、蜀、吴三个国家的纷争和兴衰过程.在这战火不断的年代,涌现出了许许多多的英雄人物,但是这些英雄旁边当然也少不了足智多谋的军师,诸葛亮就是其中一位最足智多谋的智者,他的大智慧真是让我钦佩,我...

随州市19380344848: 草船借箭读后感!400字以上 -
才旦腾宜欣: 《草船借箭》读后感 《三国演义》是大作家罗贯中的著名作品.最近,我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节.看完这一章节后,我既佩服诸葛亮的才智,也佩服他胸有成竹,不畏惧他人的性格. 文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮...

随州市19380344848: 《草船借箭》读后感600字 -
才旦腾宜欣: 《草船借箭》读后感 历史上最懂天文晓地理,有知识,有胆量计谋,而且又知人心的人是谁?不用猜,一定是三国时代的诸葛亮!草船借箭就充分说明了这一点. 东汉末年,诸葛亮到周瑜阵下助援,周瑜看他有才能,比自己强,就十分不服气...

随州市19380344848: 草船借箭 读后感 -
才旦腾宜欣: 草船借箭读后感 我最喜欢里面的《草船借箭》:周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智,想找一个机会除掉诸葛亮,故借军中缺箭,叫诸葛亮三天内造十万支箭,否则人头落地.诸葛亮请鲁肃借来二十条船,六百名士兵,在每条船两边扎上草人.第三天半...

随州市19380344848: 《三国演义》之《草船借箭》读后感 -
才旦腾宜欣:[答案] 今年暑假,我读了我国四大名着之一的《三国演义》,这本书的作者是明朝的罗贯中.其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回.这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干,要诸葛亮在十天内造十万支箭,以此陷害他.但诸葛亮同周瑜斗智,...

随州市19380344848: 读后感书信格式范文600百字 -
才旦腾宜欣: 种淹没音符.当年华撒落了一地的花瓣,唯有你,跨越了时间与空间的距离,飞过了现实与梦想的差距.没有了国界,没有了季节,你,让世界插上羽翼! 读书,在绚烂的春天.没有人会否认春天的温暖和浪漫.读你,就像读一个五彩的春天,...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网