紫藤萝瀑布课文对我们写作有哪些启示? 标题 结构 语言

《紫藤萝瀑布》这篇课文主要采用了托物言志和借景抒情的手法,对我们写作这一类文章 有哪些启示~

《紫藤萝瀑布》写作启示 　　《紫藤萝瀑布》这样的文章叫做“托物言志”，或“借景抒情”，要写这一类文章，可以从课文中得到不少启示。 　　第一，写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从景出，议从景出，才是好文章。 　　情与理，如果有两三层更好。这篇散文，说了“精神的宁静和生的喜悦”之后，又有一层新意，就显得丰富。 　　第二，景物的全局和每个局部要细细观察。我们看，作者既写一树，又写一穗一朵，可以想见她既综观总体，又细察局部，观察得多么周到细致。 　　第三，对景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样，写起来就会生动亲切。 　　拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作，总得有想像和联想，才能妙笔生花。 　　第四，要有感悟，要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔，全文就有灵性了。

紫藤萝瀑布》（人教版课标实验教材七年级上册）是女作家宗璞写的一篇托物喻理的优美散文。文章写于作者的小弟身患绝症，自己被手足情折磨得处于极度悲痛之时，由于作者内心苦痛，徘徊在庭院中，见昔日被戳杀的紫藤萝如今花繁枝茂，呈“一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布”，睹物释怀，心中的焦虑、悲痛化为“精神的宁静”。紫色娇媚的花朵抚慰了作者的郁痛，启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。读着宗璞的这篇散文，你仿佛眼前就展现出一条热烈盛美的紫色瀑布，绚丽的色彩在阳光下跳跃闪烁，淡紫色的幽香沁入你的心脾。这篇散文在描写、抒情、想象和主题的表达上都是非常美的。

《紫藤萝瀑布》写作启示
　　《紫藤萝瀑布》这样的文章叫做“托物言志”，或“借景抒情”，要写这一类文章，可以从课文中得到不少启示。
　　第一，写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情，待水到渠成，加以精要的直接抒情或议论。情从景出，议从景出，才是好文章。
　　情与理，如果有两三层更好。这篇散文，说了“精神的宁静和生的喜悦”之后，又有一层新意，就显得丰富。
　　第二，景物的全局和每个局部要细细观察。我们看，作者既写一树，又写一穗一朵，可以想见她既综观总体，又细察局部，观察得多么周到细致。
　　第三，对景物要有感情，若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样，写起来就会生动亲切。
　　拟人、比喻之类，并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的，而是事物在心中就是这个形象，这个感觉。一树紫藤萝花，在作者心中，像瀑布，像人，它在流动，它在欢笑，它在和阳光挑逗，写出来，紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作，总得有想像和联想，才能妙笔生花。
　　第四，要有感悟，要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔，全文就有灵性了。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

人一生不可能永远风平浪静必须勇敢面对人生

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镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布中在写作方面得到了哪些启示? - ？
第连氨曲： 第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论.情从景出,议从景出,才是好文章.情与理,如果有两三层更好.这篇散文,说了“精神的宁静和生的喜悦”之后,...

镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布中作者悟到了什么道理 - ？
第连氨曲： 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了.我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应...

镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布中对景物的描写细致而生动对写作有什么启示 ？
第连氨曲： 源于作者对紫藤萝的感情,启示为花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦.悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”.不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行. 也启示我们作者写作深厚淳朴善于观察

镇原县14743031548： 通过本文学习对我们写作托物言志散文有什么启示?<4.紫藤罗瀑布>？
第连氨曲： a.“十多年前”家门外的一株大紫藤萝,后来被拆掉毁坏了.过了这么多年,紫藤萝花又盛开了 作者通过紫藤萝的变迁,联想到类似的家庭境状和人生际遇,触景生情,思想感情自然随之起伏涌动. b.紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,再到如...

镇原县14743031548： 作者从紫藤萝瀑布中得到了怎样的感悟 - ？
第连氨曲：[答案] 作者从紫藤萝瀑布感受到不管人生有多么大的不幸或悲痛,人生的河流是不断向前的,是永不止息的,我们不能放弃对生活的向往,文章最后一句:“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.”这句话就是作者要马上...

镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布中的感悟,写一篇笔记. - ？
第连氨曲： 读了《紫藤萝瀑布》我深受启发,这篇课文主要讲了我先赏花,再写亿花,再写悟花,从中流露出作者岁紫藤萝的热爱之情,运用比喻的手法生动形象的表现出紫藤萝花生长茂盛的特点.“我不觉加快了脚步”是说“我”从旧社会走进了一个新时代,今天的紫藤萝之所以长的茂盛,是因为现在社会发展逐步提高,整篇文章主要运用了比喻和夸张、对比、拟人的手法写出紫藤萝的特点. 我所了解就这些了,希望能帮助你

镇原县14743031548： 《紫藤萝瀑布》 表达了作者怎样对( )人生的感悟 - ？
第连氨曲： 人亦如花,时代的洪流总会冲走种种令人不快的过往.只要你也加快脚步,张起生命的风帆,在这闪光的时代中航行,你也会再次盛开,你也会是组成那灿烂瀑布的一朵浪花,不是吗? 以说紫藤萝花启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识.感悟到生命的美好和永恒

镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布采用了什么样的手法?从中获得哪些人生启示? - ？
第连氨曲：[答案] 《紫藤萝瀑布》这篇课文采用了托物言志,借景抒情的表现手法. 启示 未来是充满光明与希望的,每个人都有他存在的意义,一个群体的进步是离不开每个个体的奉献的.对未来的生活要充满信心.

镇原县14743031548： 《紫藤萝瀑布》课文对写作有什么作用？
第连氨曲： 借景抒情、语言流畅、细腻富有余韵、萦绕着一股柔婉之美,拟人、比喻修辞的运用恰到好处,可归纳为三点:1、含蓄的表达感情;2、多用修辞手法的运用;3、想象新颖、内涵丰富

镇原县14743031548： 紫藤萝瀑布一文中有什么启示？
第连氨曲： 紫藤萝瀑布》(人教版课标实验教材七年级上册)是女作家宗璞写的一篇托物喻理的优美散文.文章写于作者的小弟身患绝症,自己被手足情折磨得处于极度悲痛之时,由于作者内心苦痛,徘徊在庭院中,见昔日被戳杀的紫藤萝如今花繁枝茂,呈“一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布”,睹物释怀,心中的焦虑、悲痛化为“精神的宁静”.紫色娇媚的花朵抚慰了作者的郁痛,启示作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识.读着宗璞的这篇散文,你仿佛眼前就展现出一条热烈盛美的紫色瀑布,绚丽的色彩在阳光下跳跃闪烁,淡紫色的幽香沁入你的心脾.这篇散文在描写、抒情、想象和主题的表达上都是非常美的.