进行职业道德修养的根本途径和方法是？
自省
加强职业道德修养的途径和方法如下：
1、学习职业道德规范，掌握职业道德知识。
2、努力学习现代化科学文化知识和专业技能，提高文化素养。
3、经常进行自我反思，增加自律性。
4、提高精神境界，努力做到“慎独”。
加强职业道德修养的重要性
1.人总是要在一定的职业中工作生活：职业是人谋生的手段；从事一定的职业是人的需求。职业活动是人的全面发展的最重要条件。
2.职业道德是事业成功的保证：没有职业道德的人干不好任何工作。职业道德是人事业成功的重要条件。
3.职业道德是人格的一面镜子：人的职业道德品质反映着人的整体道德素质。人的职业道德的提高有利于人的思想道德素质的全面提高。提高职业道德水平是人格升华的最重要的途径。
4.职业道德是增强企业凝聚力的手段。企业是具有社会性的经济组织，在企业内部存在着各种复杂的关系。这些关系既有相互协调的一面，也有矛盾冲突的一面，如果解决不好，将会影响企业的凝聚力。
1、 以情育情，建立和谐的师生关系
职中生情感荒漠急待绿化，他们内心深处渴望爱与尊重，教师真诚的爱正是他们迫切的心理需求。因此，我们开展“爱心工程”活动，要求教师要给每个学生以母爱的仁慈、父爱的严格、兄弟姐妹般的平等与尊重。树立为学生服务的意识，真诚的关心爱护每个学生，时刻关注他们的喜怒哀乐，随时为他们排忧解难，让一个个应试教育的失败者进入爱的乐园，快乐成长。
2、 以行育情，培养高尚的职业情感
几年来，我校学生自发组织“献爱心”活动，为失学儿童、白血病人、四川灾区学生捐款上万元，他们还经常到敬老院、孤儿院、特殊学校做好事。还有一些学生利用自己学到的专业技能回报社会，成立青年志愿者服务队，开展便民服务。在实践活动中，学生明确了社会对人才的职业道德要求，陶冶了职业情感，也培养了学生的正义感、责任感、荣誉感。
3、 引导学生合理宣泄
健康的心理是21世纪对人才的无声选择，职中生正值青春期，他们的情感具有闭锁性、动荡性和冲动性特点。所以，我们时刻关注学生的情绪变化，及时疏导化解学生的心结，让他们保持良好健康的心态。对学生违规行为和消极情绪，我们以宽容的心态、理解的立场，引导学生顺畅表达，合理宣泄。同时我们也教会学生善于识别自己的情感，合理控制自己的情绪，在生活学习中以平和的心态与人交往，进入职业。
途径二 ：课堂教育——前提
职业道德行为习惯养成离不开知识的学习和技能的把握，课堂教育是形成职业信念、职业理想和职业行为的前提。在职业道德教育课上，通过教师讲解职业道德的原则、规范、养成等内容，使学生从理论上理解和把握职业道德的意义和内容，增强学生对职业道德的理性认识。在专业技能训练中，教师提出职业道德要求，讲清职业岗位规范，严格要求学生规范操作，让学生现实直观地接受职业道德教育，自觉养成良好的职业习惯。
途径三 ：活动教育——载体
职中生已有成人感，对老师唠唠叨叨的说教很反感。所以我们针对学生心理实际，开展丰富多彩的活动，以学生喜闻乐见的方式进行职业道德渗透，在轻松愉快的氛围中促进职业道德内化。我们立足“小而近、低而实”的目标，开展“文明行为周周练”活动，把学生文明行为细化为一个个生动活泼的主题，贯彻到每周每日的常规工作中，要求学生从小事做起，从我做起，在日常生活中自觉养成良好的行为习惯。
根本途径是在社会实践中提高自己的思想道德修养。
教育和实习
我觉得应该选C
【当代高校教师职业道德修养建设的途径和方法】高校教师队伍建设_百度...
爱的情感――对教育事业和学生的热爱,是教师重要的心理素质,它是教师无私奉献、呕心沥血、诲人不倦的原动力。只有教师心中有爱,他才可能做到让学生“亲其师,信其道”,他才有可能进行更好的教书育人,所以塑成教师对教育事业热爱的情感是当代高校教师职业道德修养的根本前提。如何塑成教师对...
如何养成良好的职业道德
“外化”是把内心形成的职业道德情感、意志和信念变成自己醒悟的职业道德行为,指导自己的职业活动实践。中职生要履行自己的责任和义务,做一个言行一致、表里如一、有职业道德的人。 (五)在自我修养中提高 “我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情地解剖我自己”。自我修养指个人在日常的学习、生活和各种实践中,...
你认为良好的职业道德是怎么养成的
“莫见乎隐、莫显乎微，故君子慎其独也。”“慎独”是指独自一个人在没有外界监督的情况下，也能自觉遵守道德规范，不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。作为中职生要激励和鞭策自己，加强道德修养，自觉做到“慎独”，努力提高职业道德修养。(五)在职业活动中强化 职业活动是检验一个人职业道德...
教师要加强职业道德修养
教师要加强职业道德修养，教师是培育社会下一代栋梁的职业，教师的整体水准高低关乎着下一代学子的水准高低，对于教师的水平，我们需要斟酌衡量，不单单要对老师的能力进行考校，还需要评估老师的职业道德修养。教师要加强职业道德修养1 提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感,是增强师德修养的前提。...
如何提高职业道德素质?
1、加强理论学习，注意内省，慎独一是道德修养要加强理论学习 人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。二是道德修养应注重内省和慎独 “内省”、“慎独”，也是教师职业道德修养的重要方法 ...
提高教师职业道德修养的途径
高校教师在职业道德基础上的道德修养的提高，对培养适应现代化社会发展的需求型人才具有不可忽视的作用。下面是我给大家搜集整理的提高教师职业道德修养的途径文章内容。提高教师职业道德修养的途径 (一)从教师本身来说高校教师要做到：1.加强理论学习和研究，提升职业道德素养人们的每一项客观实践活动，...
教师职业道德修养的途径和方法有哪些
教师职业道德修养的途径和方法有哪些介绍如下：教师职业道德修养主要有以下方法：1、加强道德理论的学习；2、加强师德规范的学习；3、加强教育科学理论的学习；4、加强在实践中的锻炼；5、加强向优秀教师的学习；6、加强内省和慎独；7、要有执着的精神。学习马克思主义理论，提高理论修养，提高自身觉悟水准。
中职学生如何养成良好的职业道德和职业行为习惯?
在日常教学中，针对中职生这一特殊群体，进行职业道德行为规范养成的培养，是十分重要且必要的。笔者结合自身从事德育教学三十多年的实践，本着对学生负责的积极心态，全方位了解、分析、掌握中职生的行为习惯特点及情感，对中职生道德行为习惯的养成，进行了教学探索，小结如下几方面。一、在日常生活中培养...
如何提高自身的职业道德修养?
在此我总结了以下几点：1、加强理论学习，注意内省，慎独一是道德修养要加强理论学习 人们从事改造客观世界的活动需要知识，这就必须学习。同样，人们改造主观世界，提高自己的道德水平，也需要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。二是道德修养应注重内省和慎独 “内省”、“慎独”，也是教师...
品质小知识
职业道德修养的内容分为职业道德知识、情感、意志、信念和行为习惯等五个方面的内容、职业道德情感是指人们对现实生活中的道德关系和道德行为好恶的情绪和态度。 职业道德意志是人们在履行职业道德义务的过程中所表现出的自觉克服一切困难和障碍的力量和精神。 职业道德信念是指人们发自内心的对某种道德义务的真诚。 4....
牟岭五苓：[答案] 你好: 职业道德修养的途径主要有以下几个方面. 1 确立正确的人生观是职业道德修养的前提. 2 职业道德修养要从培养自己良好的行为习惯着手. 3 学习先进人物的优秀品质,不断激励自己职业道德修养的方法是多种多样...
纳雍县13228064983： 职业道德修养的根本途径和方法是什么 - ？
牟岭五苓： 自省
纳雍县13228064983： 职业道德行为养成之途径是什么? - ？
牟岭五苓： 1.职业道德行为养成之途径--职业的内涵 在现实生活中;不同的劳动者从事着不同种类的社会劳动,并承担着相应的职责.所谓农民职业,是指农业劳动者在田间从事着的农产品的生产劳动,并肩负着为人类提供生存必需的粮食之重任的职业;...
纳雍县13228064983： 职业道德修养的途径是 - ？
牟岭五苓： 职业道德修养的途径有两个,第一,就是通过学习学习理论知识.第二就是通过实践.努力学习,道德理论,树立人民教师大德的理论人格.人们,呃呃,道德理论是教师职进行职业道德修养的指导思想,掌握了它才能辨别是非,才能在自己思想领域战胜那些错误落后的道德观念.学习教师道德理论主要是通过个人学习和教育部门组织的.教师道德学习.
纳雍县13228064983： 教师提高职业道德修养的根本途径是() A榜样学习 B理论学习 C社会实践 D职业实践？
牟岭五苓： B说的是不是学习相关说明职业道德的标准呀?是个基础,是标准. D是检验教师是否具有道德修养的吧. 是这两个间选一吧.
纳雍县13228064983： 职业道德养成方法途径 - ？
牟岭五苓： 职业道德行为养成的途径和方法1、在日常生活中培养2、在专业学习中训练3、在社会实践中体验4、在自我修养中提高5、在职业活动中强化
