学校里的好人好事，详细些100字，只要一篇

学校里的好人好事 （100字左右的、要好几个！最少6个）~

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。
正文内容：
1、在我们班里，王嘉宁同学的热心是人尽皆知的。每天你都可以看到他忙碌的身影。每天的午餐饭盒他会帮忙整理，又是同学忘记搬了，他也会毫无怨言的搬下去。每次有同学受了伤，他总会第一个冲出来，把他送到医务室。
她尊师守纪、品学兼优，爱好广泛，积极参加学校组织的各种活动，并取得了较好的成绩。
从入学以来，连续四年都被评为学校的三好学生、优秀班干部。在海淀区书法大赛中多次获得一等奖，二等奖。她多才多艺，不但是学校舞蹈队，健美操队的好队员，而且还在东升学区举办的茶艺学习班中非常出色，在2011年4月20日去黄山茶艺表演，取得了可喜的成绩。突出的表现，使他成为学校同学学习的榜样。
2、这个星期六上的是星期三的课，早上下课后，出去转了转，轻松一下，偶尔看到对面三楼上的三个女生无意间书从楼上掉了下来。楼下一个男生跑了过去，拿起书一看姓名，又把书放在原来的地方，又跑走了。
过了一会儿，两个女生跑了过去，拿起书，四处张望，好像在寻找着什么，等了好长的时间，那个三楼的女生跑了下来，一楼的两个女生很礼貌的把书还给了那个女生，那个女生也连忙说谢。这好比一场公德比赛，胜利者是那两个楼的女生。
一件小事可以让我懂得那两个女生心地善良，我所需要的榜样不正是她们吗？让我们向她学习吧！

3、说起我们班的好人好事，故事还真不少。
有一次，学校开运动会，尤子参加跳绳比赛，在我们全年级得了第一名，为我们班争了光。还有一次上课间操，小卓站得特别直，受到了老师的表扬。
关心班集体和同学的故事也不少。以前，大延不怕辛苦，每天早上都第一个来到学校为同学打开教室的门。郭子为我们班复印了37份成绩表。
风侠给我们班复印了37份二年级下册要看的书目。还有一次， 一位同学发烧了，迪儿和月儿拿手绢沾了凉水放到他的额头上，给他降温。前不久，有一位高年级的同学得了重病，我们班全体同学都积极捐款，给那位同学治病。
我们班的好人好事真多，值得大家学习。
4、我们班的好人好事 ，当大家看到这个题目时，一定以为我写的是班上那些“既学习好又爱劳动”的“优秀生”，可我写的这个同学却是秦艺加。
那天我当值日生回去的很晚，这时我突然看见后阳台有个同学正弯着腰，一手拿着扫把一手拿着撮箕正在打扫水管里漏出的水。我走进一看，原来是秦艺加。我见她的鞋子已经被水浸透了，就对她说：“你去歇歇吧，你的鞋子都湿了，让我来扫。”她说：“鞋子湿了可以晒干，没什么。”说完她又继续扫，直到把水扫干净为止。
可那几个“淘气鬼”用扫帚打仗，把竹棍弄断了。秦艺加看见后便把扫帚拿回家用胶把断了的竹棍和没断的竹棍相互粘好，再用绳子捆好，然后又把扫帚小心翼翼的放回原处。这类似的事情秦艺加还做了许多件。我的学习虽然比她好，可劳动方面我却比她差得远。每天秦艺加都要帮助当天的值日生扫地、拖地，大扫除时更是专挑重活干。看看秦艺加再比比自己，我有些惭愧，我只在家里勤快的做家务，在学校里却不怎么做。
我的学习虽然比她好，可劳动方面我却比她差得远。每天秦艺加都要帮助当天的值日生扫地、拖地，大扫除时更是专挑重活干。看看秦艺加再比比自己，我有些惭愧，我只在家里勤快的做家务，在学校里却不怎么做。
我的学习虽然比她好，可劳动方面我却比她差得远。每天秦艺加都要帮助当天的值日生扫地、拖地，大扫除时更是专挑重活干。看看秦艺加再比比自己，我有些惭愧，我只在家里勤快的做家务，在学校里却不怎么做。
从现在起，在学校的劳动方面我一定要向秦艺加学习，而且还要超过她，长大了好为社会做贡献。
5、这个星期六上的是星期三的课，早上下课后，出去转了转，轻松一下，偶尔看到对面三楼上的三个女生无意间书从楼上掉了下来。
楼下一个男生跑了过去，拿起书一看姓名，又把书放在原来的地方，又跑走了。过了一会儿，两个女生跑了过去，拿起书，四处张望，好像在寻找着什么，等了好长的时间，那个三楼的女生跑了下来，一楼的两个女生很礼貌的把书还给了那个女生，那个女生也连忙说谢。这好比一场公德比赛，胜利者是那两个楼的女生。
一件小事可以让我懂得那两个女生心地善良，我所需要的榜样不正是她们吗？让我们向她学习吧！
6、上星期六我坐上了公交车，踏上了去奶奶家的旅程。
天气晴朗，空中万里无云，却冷风习习。
做上了公交车，同我一起上车的还有一个年迈的老人，车上仅只有一个座位，可我与老爷爷却是两个人，那一瞬间我做了一个短暂地思考：我是自己坐是让这位老人坐？作为一个有礼貌的中学生，我想应该让座。
我并没有坐，而是站在一边看着，过了几分钟，一位大哥哥站了起来，对我说：“你做吧！”这是车内的乘客都用自己的手鼓起了掌，我坐了下来。到站了，我下了车，想想：几个人的一点举动就构成了一个温馨的大家庭。礼貌可以让人变得和善、友爱。

在我的生活中，有许多事，可有一件事令我感到自豪。今天，我和姥姥去辽阳走来往，在坐车途中，人很多，一个座位也没有剩，许多人站在中间。有一位大约70多岁的老奶奶和他的女儿上车也准备去辽阳，发现没有座位也站在中间。我看到了，正好我自己占了一个座位，我便去说：“老奶奶，到我这边来坐吧！”老奶奶坐下了，我坐到老奶奶怀里。下车后，姥姥与其他的亲人说了这件事，大家夸了我，我心里高兴极了。这次让座，让我感到助人为乐的快乐，以后我一定还要多做一些好人好事。

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

正文内容：

今天早上上学的时候，我就觉得非常恶心，一阵阵的反胃。当时心里就想今天不知道能不能挺过一天，我心里非常忐忑。果然我在第二节上课的时候，我吐到了班级的地上，当时班级只有几把扫帚和一把撮子，根本没办法打扫。

于是我们班的丽丽同学就去外面撮了土，回来帮我把吐在地上的污物收拾了。校园里的土地离教学楼比较远，所以丽丽走了好一段路才回来，现在的天气比较冷，回来的时候，我看到她的手已经冻红了，对于他的这种行为，我非常的感动，也非常的感谢，我更应该向他学习。

一、思路

1、开门见山写出要写的内容。

2、写出当天的经过。

3、写出自己的体会。

二、好人好事

我们校园里的好事多得像天上的星星，数也数不清。就拿上个星期来说吧。

星期四中午，妈妈给我两元，说她今天中午不回来了，叫我自己去买午饭吃。中午，我买好了午饭，在回学校的路上，我不小心摔了一跤，饭洒了一地，我的膝盖跌破了，血马上流了出来。

这时，一位大姐姐看见了我，她连忙跑过来，把我扶起来，又把我扶去医务室，医生帮我清洗了伤口，要涂红药水了，大姐姐安慰我：“别怕，一会儿就好了。”

涂红药水时，她还在旁边给我吹气，使我疼痛减少，医生帮我包扎好伤口，大姐姐又扶我回教室，她问：“你还有钱吗？”我说：“我妈妈就给了两元钱给我。”“我还有两元钱，你拿去买饭吃吧。”说着，她把两元钱给了我。

我们校园还有许多的好人好事，下次在慢慢告诉你。

做一个善良的人的重要性：

内心善良的人往往具有共情能力。所谓共情能力，即可以充分考虑对方所处环境下的感受。共情能力并不是一种揣摩别人内心的讨好型性格，讨好型往往都会过于在意别人的情感体验而忽略自我的感受，这对于自我情绪的表达是一种积压。

共情能力更像是一种换位思考能力，共情能力强大的人可以在社会交往中找到对待别人友好而又不放弃自我情感体验。另一方面，共情能力也体现在对自我行为的把控上，即珍惜自己当下的一切，只有先把控好自己情绪人，才能体会周围人的心情。

所以，能够珍惜自己的生活体验和注重自我情绪的人，才会注重他人的感受。

今天早上上学的时候，我就觉得非常恶心，一阵阵的反胃。当时心里就想今天不知道能不能挺过一天，我心里非常忐忑。果然我在第二节上课的时候，我吐到了班级的地上，当时班级只有几把扫帚和一把撮子，根本没办法打扫。于是我们班的丽丽同学就去外面撮了土，回来帮我把吐在地上的污物收拾了。校园里的土地离教学楼比较远，所以丽丽走了好一段路才回来，现在的天气比较冷，回来的时候，我看到她的手已经冻红了，对于他的这种行为，我非常的感动，也非常的感谢，我更应该向他学习。

时代发生地方

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