关于合作的议论文事例和名人名言,多点....

作者&投稿:师侍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
议论文重要事例及名人名言~

人们常说“事实胜于雄辩”,一组 典型的事例,往往可以产生超过长篇 大论的说服力,收到强有力的论证效 果,正因如此,例证法成了大家写作 议论文的首选方法。但要运用好例证 法,充分发挥事例论据的效果,首先 必须选好事例材料,其次还要运用好 事例材料。

事例论据的选择必须注意以下四 个关键点:

一、要注重事例的真实性

作为论据的事例,本身必须是真 实的。

或社会生活中确有其事,不能为了写 作的需要去杜撰一个并不存在的事例 ,也不能将原有事实夸大或缩小。

真的事例论据是收不到理想的论证效 果的。如有些同学因为平时不注重素 材的积累,写作时仅凭零星记忆,编 些故事不像故事,寓言不像寓言的材 料,动不动就是“古时候有个年轻人… …”,“英国有一个古老的传说……”,这 样建立在编造基础上的论据是站不住 脚的;还有些因为记忆混淆,运用事 例时常出现张冠李戴或夸大缩小的现 象,造成论据失真。

同学论证生命力顽强时用到胡杨这则 材料,“死亡之海——沙漠的生命之魂 胡杨具有极强的生命力,活三百年不 死,死三百年不倒,倒三百年不朽。 ”显然这则论据出了知识性错误,正 确的说法应该是“活三千年不死,死 三千年不倒,倒三千年不朽。

错误性的论据不但不能收到好的论证 效果,还会贻笑大方。可见,要使事 例论据具有一定的说服力,充分发挥 其论证效果,就必须确保事例的真实

二、要注重事例与论点的吻合性

事例论据与论点的吻合,就是要 求事例与论点高度统一,即所选材料 必须能充分证明论点。

符合论点需要,能为证明论点服务的 事例。学生在运用事例论据进行议论 文写作时,常见的毛病之一就是事例 论据与论点的脱节、

断丝连。

说服力的,这样的论据用得越多,越 是浪费笔墨。要克服这一毛病,就要 求我们在选择论据时多思考多分析, 准确把握论点的中心意思,对所掌握 的材料进行筛选,区别不同材料所蕴 含的主旨的细微差别,选择与论点吻 合一致的材料。

例如从下列四则材料中选出适合 论点“通向理想的道路是充满艰辛的” 的论据。

A、钱学森为航天事业,奉献终

B、

C、

D、曹雪芹家道衰落,举家食粥 ,坚持写作《红楼梦》。

上述四则材料蕴含的主旨是有较 大差别的。

钱学森的事例主旨侧重于“奉献”,虽 然在一生的奉献中免不了“艰辛”。

这不是材料的主旨所在。

藕断丝连的关系;B项彭老总是“冒着 危险”,并不等同于“艰辛”,与论点基 本没有联系;司马迁、曹雪芹的遭遇

经历才真正体现他们为实现理想所 遭受的“艰苦”。

高度统一。

三、要注重事例的典型性

所谓典型,就是指所选材料要具 有代表性,所选材料不是一个极特殊 、偶然的现象。

个事例,就不要光用单一方面的事例 ,应力争代表各个方面。

明白这一点,写议论文时总爱用一些 “我初中有一位同学……”,“我村有一 位青年……”之类的论据,显然这类论 据是毫无说服力的。如有同学在写“ 压力与成功”的话题作文时,为了证 明“善于化压力为动力往往能使我们 绝处逢生,取得成功”这一论点时, 这样写道:“我们班有一男生,第一 次考试成绩很不理想,面对众多高手 给自己的压力。他没有气馁,而是认 真苦学,最后期末考试名列前茅。

语段中所选事例无从考证,无典型性 代表性可言,纯属根据临时需要编造 出来的(即使不是编造的同样缺乏典 型性),因此也就缺乏说服力了。

样是写上述话题,证明同样的论点, 下面的语段表达效果就不一样了。

大家可能还记得2000年悉尼奥运会 上,占旭刚面对强大的对手那句掷地 有声的豪言:‘今天就死这儿了!’但他 并没有死,他获得了世界冠军。他是 把强大的压力变成了强大的动力。使 自己站立了起来,站在了冠军的领奖 台上。

项羽,他们面对的是死神施加的压力 ,但他们把这种压力变成了战斗的动 力,压力使他们成了历史英雄,而我 认为,他们本来就是英雄。如果这样 的压力加在一个懦夫身上,也许早就 投降或自杀了。

例,其中占旭刚属举重名将、奥运冠 军,为世人所熟知;韩信,项羽为历 史英雄豪杰,更是代代相传,三则材 料有体育方面的,有军事方面的。

围广,时间跨度大,其典型程度不言 而喻,其说服力不容置疑。只有选取 这类典型论据才能收到很好的论证效

四、要注重事例的新颖性

俗话说“宁咬鲜桃一口,不吃烂 杏半筐”,事例论据选择同样要求具 有新颖性。所谓新颖的事例论据一方 面指不要用别人经常用的例子作论据 ,另一个意思就是要用充满时代气息 的例子。在这一点上学生往往做得很 不理想。

触新事物的机会不多,为了应付写作 的需要往往是背诵一些“经典”论据, 因此写起文章来,“古董味”很浓。

统计湖南2005∼2007年高考。考生 写作的议论文。用得最多的论据就是 “司马迁、

这些材料虽然经典,用多了就令读者

评委乏味了。

精神”为例,为了证明中心论点“人没 有一股韧劲。是什么事也干不成的” ,有同学这样写道:“司马迁受宫刑 之后。

无韵之离骚’的《史记》。

如果不是发愤图强,以身残之躯跋山 涉水,遍访民间,博览群书,数十年 如一日地搜集整理,笔耕不辍,哪里 会有这部巨著的问世。

瘫痪三分之二的情况下,啃外语,钻 医学,学文化,成为大家学习的楷模 。她成功的秘诀是什么?韧!居里夫人 经过45个月不分昼夜的辛勤工作,从 十几吨的铀矿中提炼出一克纯铀,其 坚忍不拔的毅力,令世人叹服。

段文字语言精炼,选材典型,说服力 较强,但唯一不足的就是文段中所选 三则事例陈旧,难以吸引读者。

我们可作如下升级:“当代毕界王选 ,从1975年开始致力于文字、

和图像的计算机处理研究,他拖着病

克服经费紧缺、

,几十年如一日,终于开发了汉字激 光照排系统。试想如果不发愤图强, 潜心研究,哪会有这项伟大的发明问 世。乒坛名将王皓雅典奥运会惜败柳 承敏。指责、

次大赛屈居第二,与冠军无缘,被戏 称‘乒坛老二’,但他始终没有放弃, 坚持苦练技术,磨练意志,终于在20 06年多哈亚

1:古代日本的老渔民发现如果将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒惰的鲇鱼当中.由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜,给鲇鱼带来一中危机感,它们奋力游动,从而避免了由于窒息而亡.这便是有名的鲇与效应
2:维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。   李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。
3:郭子仪、李光弼团结对敌
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”
从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。

1、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
2、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一 起,几乎是万能的。——美.韦伯斯特
3、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德
4、唯宽可以容人,唯厚可以载物。——薛宣
5、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。—— 毛泽东
6、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特 洛夫斯基
7、若不团结,任何力量都是弱小的。——拉封丹
8、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。—— 马克思、恩格斯
9、刀鞘保护刀的锋利,它自己则满足于它的迟钝。—— 泰戈尔
10、科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。—— 卢瑟福

一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 —— 雷锋
一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
个人之于社会等于身体的细胞,要一个人身体健全,不用说必须每个细胞都健全。 —— 闻一多
一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。 —— 雷锋
活着,为的是替整体做点事,滴水是有沾润作用,但滴水必加入河海,才能成为波涛。 —— 谢觉哉
人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。 —— 毛泽东
一燕不能成春。 —— 克雷洛夫
人民是土壤,它含有一切事物发展所必须的生命汁液;而个人则是这土壤上的花朵与果实。 —— 别林斯基
天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。 —— 鲁迅
在许多问题上我的说法跟前人大不相同,但是我的知识得归功于他们,也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。 —— 哥白尼
如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 —— 牛顿
我不应把我的作品全归功于自己的智慧,还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 —— 歌德
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。 —— 马克思、恩格斯
科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 —— 卢瑟福

维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,风风火,像一团烈火;维勒平和、沉稳、文文静静,像一盆冷水。但两个感情很好,亲密无间。他们密切配合,致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献,同是有机化学的创始者。   李比希在自传中写道:“我的最好运气,就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作,毫无隔阂……手携手地向前,这一位行动时,那一位已经准备好。”由于两人的真诚合作,因此,才创造出科学研究上的辉煌。

郭子仪、李光弼团结对敌
唐玄宗时,郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾,平时互不讲话。后来安禄山叛乱,郭子仪升任朔方节度使,统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征,李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说:“我过去得罪您,是我的不是,今后不管处置我,我无怨言,只希望高抬贵手放过我妻儿……”没等李光弼说完,郭子仪紧紧抱住李光弼,满眼流泪地说:“国家危急,百姓遭殃,正需要我们同心协力,眼下正需要你这样人才,此时,怎能计较个人恩怨?”
从此,郭李同心,将帅协力,在平息安史叛乱中,战功卓越著。

论据:1经济全球化----合作经济
2天堂与地狱----生活需要合作
3企业强强联合
4魏,蜀吴赤壁之战

名言:
唯有具备强烈合作精神的人,才能生存,创造文明。——泰戈尔
不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
天时不如地利,地利不如人和。——孟子
离开众庶,便无英雄。——李大钊
单调难成曲,群柱可擎天。——徐特立
事例:
天堂与地狱。一个人想知道天堂和地狱的区别。上帝带他去地狱,他看到人们用很长的餐具给自己盛饭,结果怎么也盛不上来;他又到天堂,看到人们用长餐具互相喂饭,过得很好。
非洲公司的故事。我国一渔业部门同非洲某国合资办企业。由于我国不清楚对方的底细,盲目与人家合作,导致其中一个企业效益很不好。
维勒与李比希。维勒与李比希同为化学家,但他们性格不同。李比希外向奔放,维勒含蓄内敛。尽管如此,他们还是志同道合的好朋友。


高中合作的议论文范文【三篇】
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合作为话题的作文800字议论文
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这就是是一个合作创造力量的例子。鳄鱼与千鸟默契合作让鳄鱼轻松除去了牙缝中的东西,千鸟也吃饱了。他们在合作中互生互存,多么美好的合作啊!“天时不如地利,地利不如人和。”就是《孟子》中的一句名言,再次说明合作的重要性。不仅动物之间合作能产生力量,人与人之间的合作能产生巨大的力量。大家都...

关于合作的议论文或作文(只谈合作噢!)
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以合作为话题议论文800字5篇_八年级合作话题作文
下面是我为大家带来的以合作为话题 议论文 800字5篇。 懂得合作800字1 合作是人一生中最宝贵得东西,只有懂得合作,才能快乐,才能真正变得无忧。懂得合作,一根小小的火柴,可以照亮一片夜空,懂得合作,一片小小的滤液,可以倾倒一个季节;懂得合作,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。 有些人懂得如何合作,能让自己过...

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素材如下:素材一 万物并育而不相害,道并行而不相悖。——《礼记·中庸》【原典】此句阐明了中国人认识世界的基本方式,即万物竞相生长,但是彼此之间并不妨害、不相干扰;日月运行、四时更替各有各的规律,互相之间不会存在冲突。【运用场景】我国在谈到坚持和平发展道路、不断拓展同世界各国的合作时...

高中团结合作的议论文800字三篇
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合作才能共赢(议论文)
    在自身存在缺陷时,只有积极合作,取长补短,相互扶持,才能真正实现人生价值。    抗击疫情,西药过烈,人机难调,他,将中西医结合,互相弥补,成功抗衡。    新冠疫情期间,许多重症患者用上了呼吸机,然而人体对机器的排斥很大程度影响了氧疗效果,致使...

芦淞区13861951645: 急求关于名人合作的事例和名言! -
曹晴澳朗: 越国人甲父史和公石师各有所长.甲父史善于计谋,但处事很不果断;公石师处事果断,却少有心计,常犯疏忽大意的错误.因为这两个人交情很好,所以他们经常取长补短,合谋共事.他们虽然是两个人,但好像是一个心.这两个人无论一起去干什么,总是一帆风顺.后来,他们在一些小事上发生了冲突,吵完架后就各奔东西了.当他们各自行事的时候,都在自己的政务中屡屡失败.一个叫密须奋的人对此深感惋惜.他哭着劝戒两人说:“你们听说过海里的水母没有?它没有眼睛,靠虾来带路,而虾则分享着水母的食物.这二者互相依存、缺一不可.

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芦淞区13861951645: 通过学会合作一文,你联想到哪些名言? -
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曹晴澳朗:[答案] 维勒与李比希亲密无间维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家.他们两人的性格迥异,李比希激烈,爽朗,像一团烈火;维勒平和、沉稳,像一盆冷水.但两个感情很好,亲密无间.他们密切配合,致力于科学研究.共同对无机化学、有...

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芦淞区13861951645: 竞争与合作的名言和事例
曹晴澳朗: “商场上没有永远的朋友,也没有永远的敌人”. 美国商界有句名言:"如果你不能战胜对手,就加入到他们中间去 台湾广告界有句名言:与其被国际化,不如去国际化. 我国一向倡导合作,“四海之内皆兄弟”, 我国经济生活中,有一种“...

芦淞区13861951645: 关于合作的名人故事 -
曹晴澳朗: 三国时期,曹操手下的张辽,乐进共守合肥.一次孙权发乒十万来攻,二人是五子良将之二,同等功绩,以前素有矛盾,但面对强敌,仍能互补互助,共进共退.终于大破敌军.

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