今天四年级举行《我为班级添光彩》主题班会，该怎样安排，请帮我出出注意

我为班级添光彩主题班会怎样召开~

《我为班级添光彩》主题班会
活动目的：
1、增强班级荣誉感，形成班级凝聚力。
2、关心班级，热爱班级，同心协力，共建文明班级。
3、明确怎样做才是为班级添光彩。
活动主持：何陈菲；刘天熙
班会仪程：
一． 主持人讲话。
二． 学生发言。
三． 集体宣誓。
四． 班主任总结。
活动准备：
1．班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先写发言稿.
2．由宣传委员准备会场布置。
3．活动开始：
活动过程：
合：“我为班级添光彩”主题班会现在开始！
甲：花草不惜萌芽的艰难，而为春天增添艳丽的风景；
乙：落叶不惜生命的代价，而为秋天奉献迷人的舞姿；
甲：我们同在一个班集体，每一个同学都有义务为班级贡献一份力量。
乙：我们同在一个班集体，每一个同学都有责任为班级增添一份光彩。
甲：这就要求每一个同学都要有工作责任心和集体荣誉感。
乙：下面就请同学们谈谈开学以来班上值得骄傲的人和事。
(我最崇敬的一个同学，献给老师的歌，701班我为你骄傲，把欢乐带给同学，对违纪行为敢说"不"，请把你的手伸给我等)
　 甲：刚才提到的同学值得我们学习，值得我们骄傲；但是，班上还有没有一些现象让我们感到遗憾的呢？也请大家说一说。
乙：请同学发言（6——10）人。
甲：听了以上同学的发言，我们心情沉重。
乙：是啊，我们的班级还不够完美，还需要我们每个同学的不懈努力。
甲：如果大家有什么好的建议，就请把它写下来交给老师，以便改进我们的工作。
乙：让我们集体宣誓：
合：我们要做一个文明的人，不说一句脏话，不扔一片废纸；我们要做一个高尚的人，时时为集体着想，处处为班级增光！
请班主任讲话
我为班级添光彩
时光如流水，转眼间，开学已经有一个月的时间了。最近连续几天，我们班因一些小事被扣分，我想如果我们每个人能再细心一点，那就完全可以避免。由此，我不由联想到集体这个词。
集体对于我们每个人并不陌生，从小到大，从步入幼儿园的第一天起，我们就开始了集体生活。每一位同学都生活在班集体中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的荣誉离不开我们每个成员的努力。
这就要求班级里的每一个同学相互支持、鼓励，团结一心，为班级添光彩。雷锋说过“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才会最有力量”。
为班级添光彩就是积极为班级奉献，把为班级奉献当作自己的义务和责任;积极为同学劳动;积极学习，不拖班级后腿；积极参加集体活动，为集体增光；积极遵守校规校纪；积极维护班级利益。归根结底，为集体添光彩就是不给集体抹黑。细节往往决定成败，我想具体做法就是：
每天把宿舍值日作干净，认真的叠一叠被子，仔细的铺平床单，摆放好盆和鞋。保证不会扣分；做课间操的时候，有一点时间观念，不拖拉迟到；熄灯后不在寝室吵闹；当发现地上有纸屑的时候，弯腰捡一捡；当发现电灯没关的时候，动手关一关；当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪……
班集体好比一盏霓虹灯，它发出的迷人的光彩都是由无数个不起眼的小灯泡组成的。如果每个人都为这个集体做出自己的一份贡献，那么这个班一定会闪闪发光的。
同学们，让我们携起手来，共建我们的优秀班集体！
让我们共同记住一句话“自己的事自己做，别人的事帮着做，集体的事抢着做。”

下面还有

一、班会目的
　　1．通过主题班会，使学生明确小学生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的小学生活奠定良好的基础。
　　2．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
　　二、班会重点
　　培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共建融洽的班级氛围。
　　三、班会准备
　　1．提前安排主持人，布置活动步骤。
　　2．提前安排参加活动和讲故事的同学。
　　3．课前在黑板上写上“我为班级添光彩”；
　　四、班会形式：讲故事、游戏、讨论
　　五、班会过程
　　1．班主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。）
　　2．主持人上台（背景音乐：《相亲相爱的一家人》）
　　主持人合唱后宣布班会开始
　　3．故事里哲理
　　活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。
　　（1）故事一：【一滴小水珠】
　　学生_A_：有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”
　　可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
　　【提出问题】
　　主持人男：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？
　　主持人女：如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？
　　【分析】　小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他*的关系一样呢？
　　（2）故事二：【大雁的故事】
　　主持人女：不知大家还记得吗？我们在语文课上学过大雁的文章，今天我就请学生__B_：为大家讲一个大雁的故事：
　　每当北雁南飞时，我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型，时而又变换成人字型，整个雁群形成了独特的团队操作，其实大雁是很聪明的，因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用，雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时，它会自然退居到侧翼，由另一只雁接替上任，照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声，与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲，实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时，必定有两只雁自行留下，跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦，它们都不离不弃，直到那只雁痊愈，它们才会一同去追赶前方的队伍，向预定的目的地继续飞翔。
　　【提出问题】
　　主持人男：这就是大雁的故事，听过故事大家得到什么启示了吗？
　　主持人女：大雁太伟大了！为了照顾生病的同伴，宁可牺牲自己，这种舍己为人的精神值得我们学习。
　　主持人男：是啊，大雁也非常团结，他们发扬团队精神，齐心合力，战胜困难。
　　让同学们踊跃发言，同时收集同学们的发言材料。
　　【分析】　通过大雁的故事，使我们意识到：一个人的力量是有限的只有融入集体，互相帮助，团结协作！
　　4．游戏活动
　　心有灵犀一点通
　　游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
　　游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
　　　　5．大家谈：怎样为班集体添光彩？
　　活动意义：通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。
　　主持人男：我们的班级是一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，我们要不断地为这个生命体输送养分，让她健康成长。
　　主持人女：请大家谈谈：怎样为我们的班集体添光彩。
　　6．班主任总结
　　7．全班齐唱《相亲相爱的一家人》，班会结束。

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