对于上课爱接话捣乱的学生，可成绩在班级处于中上，容易煽动其他同学的这类学生，应该怎么进行教育？这类
作为一名教师，无论从事哪一种教学，课堂上都会有这样的现象发生——接话。凡在课堂上接话的学生多数思维比较敏捷，性格比较开朗，喜动不喜静，所以当老师讲课时一旦碰触他的思维，他便立刻展开思路无意识地说出一两句话来；也有的学生不爱学习，而且又很调皮，他们上课不听课，故意接话逗大家笑，否则他感到自己在课堂上没什么事情做。
转校生Z到校来的两个周内各方面表现均令老师们不满。今天下午的兴趣活动时，他居然接我的话，我很惊诧！在讲习题前，我让同学们四人一个小组自行批改，然后总结出难题。我在说完“四个人一“这几个字后，他边收拾东西边从口中顺出了”小组“二字。我当场傻了，居然会出现这个问题，我停顿了一下，然后又重新说了一遍这几个字，”四个人“等着学生继续接，多次重复，”怎么不接了？学生们笑了，我这次没有批评他，但是心中已经燃起熊熊怒火。久久难以平复。（说实话，真想剐他几个大巴掌，就像前年那个班级的徐福祥一样，令人厌恶。当然是不可以的，师德呀，再说打学生是没有本事的表现。）
那么，对这些接话的学生应怎么办呢？
首先，无论是无意识接话的还是有意捣乱的，我们都不应该当众简单地批评，而应采取宽容的态度。但宽容绝不
是对接话学生的放纵或漠视，而是教育学生改正缺点的一种方法，使学生有机会改正错误，使接话学生不再接话。在上课的时候，如果有学生接话，可以故意停下一分钟左右，然后很严肃的把话挑明，说：”请大家让老师把话讲完再去举手发言，否则大家打乱了老师的授课思绪，减慢了效率，那这节课就不能按时讲完，那只有拖延了下课的时间来讲完，对大家没好处，我们一起合作上完课好不好？“
其次，对于无意接话学生可以用眼睛看他一下，暂时不去理会，这时接话的学生不会再接了。教师可以正常讲课，不耽误教学。课后找他谈谈，但要注意不要破坏他的积极性。先表扬他爱动脑，调动其积极因素，同时使他认识到上课接话的弊病，不但干扰课堂秩序，扰乱老师的思维，还影响其他同学听课，让他们自觉地控制自己。另外，作为教师在课堂上也要有意识地多提问他们，给他们一些讲话的机会，这样说不定他们就会成为课堂发言的积极分子呢！
第三，有时学生接话是和教学有联系的，这种情况下，教师可以因势利导，把学生的话接过来继续讲课。这样会使接话的学生增强自信心，感到自己的思路正确，但要提醒学生今后要举手发言而不能随便接话。
第四，对于那些故意捣乱的调皮学生，教师在课堂上对于他们的第一次接话可以宽容地看他们一眼，让他们自觉
地收敛。如果他还接话那就可向全体同学讲明，上课接话的做法不好。使学生明辨是非，使调皮的学生能够认识到自
己的错误，课后对他严肃地批评教育。这样使学生感到老师很尊重他。否则，教师要在课堂上训斥他，不仅影响教学
，还会使他对教师产生厌恶心理，故意和教师做对。这样不但不能使他改掉缺点，还容易使师生之间产生矛盾。
总之，作为教师对上课好接话的学生应该从客观事物运动发展变化的一般规律来看，宽与严是一对相互对立、相
互排斥又相互依存相互作用的矛盾统一体。教师应懂得“一张一弛乃文武之道”这一真理，对好接话学生既要严格要
求又要有所宽容。
对于上课总爱接话把的学生应该怎么处理？我有个方法：在你上课的时候，如果他来接话。你就故意停下一分钟左右，然后很严肃的把话挑明，说：请大家让老师把话讲完再去举手发言，否则大家打乱了老师的授课思绪，减慢了效率，那这节课就不能按时讲完，那只有拖延了下课的时间来讲完，对大家没好处，我们一起合作上完课好不好？这些人虽然有捣乱的嫌疑 但他能接你话说明他有听课啊 而且这些人还是有益课堂气氛的活跃的 建议还是别打压的好 虽然这样老师本人很不爽。
这种类型的学生会让你爱恨交加的，可以把这些爱捣乱的学生安排在你的视野范围内，同桌安排内向不爱说话的学生。另外和学生谈话，他们可能需要自己制造些“麻烦”，来引起你的关注。谈话告诉他，如果课上管好自己，学会控制，给予奖励。另外，还要告诉家长，和家长沟通！都是老师，得想办法帮他们！O(∩_∩)O哈哈~我们班就有这样的人
孩子上课爱接话咋办
基本上没有办法。 这样的孩子比较聪明。 可有时候聪明反被聪明误。 你只要告诉她。 她的这种做法损害到了别人的利益。 别人都不会喜欢她。 而且在生活中时常多打击一下她。 让她不再那么“自信”
孩子上课总爱接话茬,怎么办?
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如何管住上课爱捣乱爱说话的六年级男孩?
看得出，您是一个负责任的好老师！我有一个非常好的老师，她之所以被我们认可，是因为她最初的那种温柔、善解人意感动了我们，而且我们班有一个向您学生一样的同学，老师的解决办法就是“用自己的心去欣赏他、温暖他”。您最初的想法与众多老师一样，觉得惩罚说不定可以制止这种课堂纪律。其实这种...
小学生课堂纪律很差,作为老师该怎么办?
即使他是对的，聪明又接话的同学也不接他的话，而是要求纪律严明的同学点名回答。形成规则，举手回答老师的问题。除了严厉批评真正调皮捣蛋的学生之外，还应该与班主任或家长沟通，讨论纠正学生错误行为的方法。作为一个新老师，李伟不是说不可亲，而是分场合。上课不苟言笑，课后关心学生。参加课外活动或者...
怎样对付上课爱讲话的学生
七，如果你人品和讲课都没问题，建议让他站到教室门口听课。因为说话必然最少要2个人，他一孤立，没法说了。八，他站在门口还出洋相的话，你只好请他出教室，以免耽误你上课，耽误其他学生学习。九，接下来的思想工作你自己想办法解决。十，如果屡教不改，你就要注意了。他可能有心理疾病 ...
三年级的儿子上课总是接老师的话,老师不高兴,怎么办?
（1）对学习不感兴趣，觉得没意思。感觉学习内容太简单，一听就能会，就不想再听。（2）长期养成的不良习惯。一种习惯如果根深蒂固，要改正起来也应有耐心，循序渐进。因此，我们可以采用以下几种方法来纠正孩子这个不好的习惯。1．及时提醒，课堂上出现多话的时候，老师每次都要及时的提醒。2．及时...
孩子上课总爱说话怎么办 专家教你这样做
分析孩子上课爱说话的原因 引起关注 有的孩子 上课爱说话 ，表现是爱插嘴，喜欢接老师话茬。这样的孩子，其实他上课的专注程度是完全没有问题的——如果不是在专心听着老师说什么，怎么能准确找到老师说话的“缝隙”，然后插嘴进去说点什么，或者刚刚好能接上老师的话茬呢?天生喜欢讲话 他几乎在每堂...
儿子初二了,上课不专心,爱动,爱交头接耳怎么办我儿子上课不一专心,总爱...
孩子在做事的过程中会有自己的方式方法，这时候尽量不要打断他，把你的想法强加于它，孩子只有自己动脑思考，才能更加专注。借助一些小工具或趣味练习来训练集中注意力。比如我用过“精英特速读记忆训练软件”：①软件中的“整体感知”训练。就是快速看一眼软件中闪现出来的各种图形，在闪现的一瞬间看清...
如何治理爱讲话的学生
多动症的学生的表现主要在:课堂上讲话捣乱,就是想引起老师的注意,引起所有同学的注意,让自己成为中心,成为焦点,满足心理的某种需要。而老师越是停下来批评...笔记止话法,学生上课讲话是因为他们无事可做,因此教师要求学生必须记笔记,下课时教师将收部分学生的日记(多指上课爱说话的同学)进行检查。对没有笔记者进行...
9岁男孩,上课注意力不集中,总是交头接耳,怎么让他认识自己错误并改正...
一定要多和孩子沟通交流，告诉孩子这样做会有怎样的后果，并且督促他去改正错误。
斋良晴尔： 1,上课爱捣乱的 2,上课比较活跃的 3,上课死气沉沉的学生 4,好学生 5,随老师的心情随机产生
城厢区18316095987： 上课喜欢接老师话茬的学生,一般都具有什么特点? - ？
斋良晴尔： 喜欢接老师话茬的孩子最大的特点就是不怕人,敢说话.性格外向,活泼开朗.有主见,敢说敢做.
城厢区18316095987： 面对调皮的学生该怎么管理,在学生犯错误的时候可以批评吗 - ？
斋良晴尔： 俗话说:“人上一百,形形色色,林子大了,什么鸟都有”.班级里也是一样,几十个学生成绩上有优秀的、有后进的;个性上有听话的、也有调皮的.前类学生不用老师操劳,而后者却让老师们伤透脑筋,费尽心思.调皮的学生一般都学习成...
城厢区18316095987： 教师如何看待“调皮捣蛋”的学生 - ？
斋良晴尔： 所谓的调皮捣蛋学生,就是我们平时所说的后进生,俗称差生.不论在哪个学校或者哪个班级,这些调皮捣蛋学生都客观存在.他们基本上散失学习的目标,对学习缺乏热情,成绩不是很理想,缺乏严谨的学习态度,这些表现往往让老师头痛不...
城厢区18316095987： 怎样对待学生上课爱说话的学生? - ？
斋良晴尔： 首先决不能打他或者骂他,因为好动,爱说话的学生也说明他在人际交往中很有过人之处,只要加以正确的引导就能使之变成他的优点,多从正面去鼓励,比如举办什么活动之类的,可以尽量让他去主持,使他在活动中体现自己的这一长处,这样不仅可以让他更清楚认识自己,还可以使他在未来的人生道路上充满自信
城厢区18316095987： 如何对待上课爱说话的学生? - ？
斋良晴尔： 我觉得从两个方面入手:一方面是自己本身,老师在课堂上起到的作用是很明显的.要知道自己的教学方法是否符合他们的课程兴趣爱好;还有就是教学本身是一个互动的过程,学生过于沉闷反倒不好;还有就是自己要走近学生,试着跟他们一起聊天,给他们你的经验,让他们乐于接受你的建议,尊敬你,当然要把握聊天的时间.一方面是学生,作为老师最难的就是因材施教,了解学生的性格很重要,爱动的就多点机会给他发表学习心得或者做些实际的事情.现在我试着分析你的问题中的关键词,不到之处请谅解.放学-爱说话.我觉得这个可以理解,假如我们是学生,一整天课下来,放学了还要上课是不是很不爽.其中还不排除是被父母逼着过来补习的!
城厢区18316095987： 学生上课爱讲话怎么办? - ？
斋良晴尔： 找两个爱捣乱的但懂事有号召力的学生,和他好好谈谈心,从内心深处了解他们,并表示能体谅他们学不会时的心情,做通了个别学生的工作,其他学生自然就会跟着做起来,并且你的成绩会好快上升,学生也会喜欢上你,千万不可以体罚.我的亲身体会.
城厢区18316095987： 学生上课捣乱怎么办? - ？
斋良晴尔： 一遇到上课不遵守纪律、捣乱的学生,我就火冒三丈,怒不可遏,觉得学生不给面子,成心捣乱.时间久了,我开始反思自己的心态和做法. 作为老师,最头疼的就是有的学生上课捣乱.这段时间在网上...
城厢区18316095987： 对于上课不认真,经常捣乱的学生怎么处置? - ？
斋良晴尔： 晓之以情,动之以理,必要时给予一些些诱惑或是威胁.例如通知家长,或是若是他变乖的话给予一定的鼓励,可以是精神上的也可以是物质上的.
城厢区18316095987： 上课时,某班学生喜欢起哄嚎叫,应该怎么处理? - ？
斋良晴尔： 抓一俩个典型,好好教育一下,当然我说的可不是体罚之类的,而是搞懂他们为何这样做,这类上课爱捣蛋的学生一般是差生,得不到老师的关注,所以以此来取得心理平衡,可以跟他们好好谈话,今后在学习或者活动中多多关注他们的表现,甚至让他们担任纪律委员管理班级,让他们有存在感和被信任感,问题自然就解决了.
