高中英语高一（下）教科书答案
新课改好像是四本哇，高一上学期是必修一和必修二。下学期是必修五和几就忘了、、、、、、反正是四本
外面有卖参考书的。
当年都是一个人买了一本 全班这么抄过来的
第一题：
答案：
第二题：
答案：
第三题：
答案：
第四题：
答案：
扩展资料
这部分内容主要考察的是现在分词的知识点：
分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。一般式：doing； 一般被动式：being done； 完成式：having done； 完成被动式：having been done。 所有否定式都是在-ing前面加not ，包括独立主格形式。
现在分词在英语这一科目中，也是比较重要的一部分，具有双重性，一面具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语；另一面具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，可以表示主动或正在进行的动作，是非谓语动词的一种。
如果动词原形以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。travel→travelling/traveling(U.S.)，quarrel→quarrelling/quarreling(U.S.)，cancel→cancelling/canceling(U.S.)，dial→dialling/dialing(U.S.)。
高一英语下学期教学工作计划的
篇一:高一英语下学期教学工作计划 一、教育教学指导思想 高一英语主要通过学习,使学生巩固,扩大基础知识,发展听、说、读、写的基本技能,培养学生综合运用语言的能力;主要侧重学生语篇的理解,说写的训练。 二、教材分析 1、必修课 本期教学课时仍然紧,教材内容多,知识覆盖面大,在上好教本的同时,要特别考虑拓...
高一下学期英语教师的教学工作总结
高一下学期英语教师的教学工作总结1 本学期我担任高一3、4两个班的英语科教学,完成了3、4两个必修模块的教学任务。在教学中结合本校学生的实际情况,集体精心备课,积极听课、评课,认真有效上课,课内外知识相结合,在一定程度上运用多媒体完成学生的三唯目标的实现,课后针对上课情况,做好教学反思。分层选择适合生情的...
高一英语教师教学工作计划
在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,切实地了解学生的真实水平,注意高一与初中的衔接,尽快使学生适应高中英语教学;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标;第五,注...
高一英语教学工作计划
在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下,倡导学生体验参与学习,完成设计目标...
高一英语教学具体措施
高一学生的英语水平参差不齐,这就要求我们高一英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中,要考虑不同层次学生的需要,设计不同层次的活动和题目,让他们在课堂上都能活动起来,都有事情可做。课外辅导方面,针对不同的学生采用不同的方法,使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱,让中等生...
高一英语教学心得经验分享
从而让高一学生在最短的时间内适应高中的英语教学。古人云:“授人以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷。”在教学过程中,教师不仅要让学生掌握课本知识,更重要的是教会学生如何学习。 1、培养良好的学习习惯 英语教师要指导学生养成以下几个方面的习惯: 1)朗读的习惯。外语首先是语言,语言是要讲究读...
高中英语优秀教学教案(通用5篇)
篇一:高中英语优秀教学教案通用 一、 教材分析: 学生在度过一个假期后,英语知识较生疏,教师应当复习好以前单词,为学习新知打下基础。Let’s talk A部分很好地体现了这一点。Good morning We have a……复习民第一册中内容。“I’m from America”这一句为B Let’s taik“Where are you from?做了铺垫,教...
高中英语教案
高一学生英语基础薄弱,词汇量少,语法知识不足,中式英文思维方式严重, 复杂句子结构无法理解,进行阅读相当困难。 三.Teaching Contents 教学内容 Unit 19 Modern Agriculture (SEFC Book 1B) Reading: Modern Agriculture (全日制普通中学教科书(必修)人教版高一英语(下)第十九单元《现代农业》的阅读部分) 四.Design of...
高一英语教学工作计划怎么写
高一英语教学工作计划4一、指导思想在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课标的指导下...
高一英语教师的工作计划
高一英语教师工作计划(篇三) 一、指导思想 在本学期的英语教学中,坚持以下面的教学理念为指导:第一,在切实了解学生的真实水平和结合学生学习成绩的的基础上,适当改变教学方法,加强学法指导;第二,教学要面向全体学生,关注学生的情感,激发他们学习英语的兴趣;第三,以学生为主体,尊重个体差异,因材施教;第四,在新课...
商万新达：[答案] 哪一册`` 去这里``然后点那个教师用书``然后自己翻= =`` 左边那个可以选的`` 高中还有新目标版?``
新河县17060803285： 高一买什么资料好 - ？
商万新达： 数学你买五年高考三年模拟吧..我们班同学都用这个,他们觉得不错,不过我觉得点拨也挺好的...针对个人口味 物理就可以用点拨,知识点很全.还有一种龙门书局编的,叫《疑难与规律详解》高一物理,我买了本,里头讲得不错,都是一些很重要但比较难的知识点,不知道你们那里有没有. 英语必须买一本阅读理解,就用《奔腾》,有一种“阅读理解与完形填空”的,资料可以用《优化设计》,绿白相间的封面.知识点概括很全面. 语文一本文言文全解就够了,有兴趣就买本作文素材之类的书,这对高中作文很有帮助.高中的教科书不分上下册,分必修、选修.这个不用管,你进了高中自然就明白了.
新河县17060803285： 上海高一英语教科书是什么版本 - ？
商万新达： 有2种版本,新世纪版和牛津版 大多数的学校用牛津版 如你需要购买,可以网购.牛津版的高一上下册都是蓝色封面.(我就是上海的一名高一学生)
新河县17060803285： 求英语(普通高中课程标准实验教科书人教版)必修1、必修2听力,所有高中英语听力如果有都发一下,请发标准实验教科书的,而不是新课标的. - ？
商万新达：[答案]你写的是人教版得嘛?人教版就是新课标的,难道你是要外研版的吗? 请把必修一unit 1的前5个单词写出来,我判断一下,如果不是这个,我好重新发给你.
新河县17060803285： 高一英语必修3课本答案 - ？
商万新达： obvious,sadness,agricultural,in memory of,independence,arrival,feasts,clothing.
新河县17060803285： 高一英语课本必修一课后习题答案 - ？
商万新达： http://www.pep.com.cn/ge/jszx/pg/bxy/jsys/200803/t20080317_450463.htm###
新河县17060803285： 高一英语必修一课本 答案 - ？
商万新达： 1.got tired of 2.got along with 3.got into 4.got back 5.get off 6.got back 7.got used to 8.get into 望采纳 以后有问题再问我
新河县17060803285： 高一英语必修3课本答案It is - __ - that festivals are times of happiness,fun and excitement,not of - __ - There are festival to cele brate almost every kind of happy... - ？
商万新达：[答案] obvious,sadness,agricultural,in memory of,independence,arrival,feasts,clothing.
新河县17060803285： 高一英语必修二课本35页练习答案 - ？
商万新达： http://wenku.baidu.com/link?url=24uV4JU8EHv3Qzg4yaGJDrMT0GSmSWuPfnb9O5-yY7uFwwf_hv0XKpEwt2wZHQh2hDGYVDMNiTCK3spQWgTwFv_hWGjf1YFTvtxJtSgHGmu 如果我帮助了您,敬请及时采纳下.
新河县17060803285： 高一英语必修四36页1.2.3.题及答案 - ？
商万新达： I. 1-4 CABA 5-8 BACA II. 1. careless 2. angry 3. dirty 4. quickly 5. clearly 6. minutes 7. nothing8. ready III. 1. in a minute 2. is themeaning 3. Don't shout 4. What is, for IV. 1. is angry with 2. shout at 3.do my best 4. With the teacher's help 5. turning down the music 6. keeping you waiting
