2016年安徽高考语文作文是什么意思

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2016安徽高考语文作文是什么意思~

2010年高考安徽作文题:材料作文


2010年普通高等学校招生考试安徽卷作文题。


“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花。”由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体除外。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩.....要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题。

2016年安徽省高考作文题如下:

 张巍巍(合肥六中高三语文老师)

  我认为今年的全国课标I卷的漫画作文仍是任务驱动型作文,只是以漫画的形式出现,而非常规的文字表述。立意角度多,立意审题无难度。

  两个孩子,两种现象,折射出当下对待成绩的不同态度看法。

  可以比较来写,发表自己的观点态度,审明自己对这种两种现象折射出的不同心态,然后立意出观点。

  例如教育孩子是以鼓励关爱为主,还是以严格为主。

  考生可以结合自己的想法,反观当下,来表明自己的观点。

  我个人认为从孩子角度可以,从家中而角度可以,也可以从旁观者的角度来点评。

  总之,今年的作文接地气,让孩子们有话可写。

  立意无难度,但立意有高下之分,要拿高分除了立意体现价值观的高低,还要看个人表述。观点明确,论证充分,有亮点,体现新时代学生的思想深度为佳。

  于继勇(纪录片导演、专栏作家)

  这是一个发挥空间很大的作文题,不同生活阅历和思想的人,能从中看出不同的内容。该题比较直观,非常容易下手,比如可以写比较作文,不同的标准,有不同的结果;也可以写励志性作文,退步容易上升难;也可以写成故事,两个家庭不同的教育方式等。总而言之,可以写成议论文,也可以写成记叙文,大胆一些的孩子,写成剧本也有可能哦,这是场景性非常强的题目。

  童云(博士、安徽大学新闻传播学院老师)

  高考作文近年来命题形式更加多样化。题型有材料作文、话题作文、命题作文等。今年的高考作文的特点:一、贴近性强,话题围绕考试分数,学生对于考试分数的感触最深,也有自己的一些看法,写这个题目应该有话可说。二、思辨性强,这个题目看起来容易,实际上拿到高分也有一定的难度,越是大众化的话题,越难写出新意,它考察学生看问题的视角、思维能力、分析能力、洞察能力,旧瓶怎样装新酒,这是难点。三、现实性强,这个命题考察学生对当下教育问题的关注和思考,鼓励学生关注自我,关注社会,有个性化的独立思考。

  朱晓凯(博士、安徽传媒界资深新闻工作者)

  从话题到主题

  无论是材料分析题,还是看图说话,都涉及到两个方面,一是话题,一是主题,话题就是对题目的分析、理解,主题就对话题的提炼、提升,无论漫画题,还是材料分析题,都必须在话题上提炼出主题来。

  今年的作文题,从话题的层面来看,是家长对孩子分数高低所做出的不同表现,从主题上来说,就是涉及到一个评价和奖励的标准问题。任何事情都有标准,在这标准之下奖励才有实际意义,一是按成绩的结果来评价,满分就奖励,不然就打,第二个按照过程来评价,进步了就奖励,退步了就处罚。两种评价的标准,反映在生活中、工作中、以至于社会发展中,都存在这两种情况。比如说,衡量一个地方经济发展,以结果论就是GDP越多越好,如果按照过程来讲,要发展,就要发展绿色GDP,这就不仅要看到结果,还要看到过程,过程是在发展中是个均衡的,既考虑经济发展,又考虑生态平衡的保护,这就引申出一个评价标准的问题,还是希望是个过程评价,有的人不惜一切代价不管什么方式也要完成什么什么,这些口号都是像第一种情况一样只讲结果,这个结果看似不错,例如GDP 发展,也带来好多问题交通雾霾垃圾环境城市病等等。

  还有一个是,如果你考了100分,那就像一座山的山顶,你往哪个方向走都是下坡,你所能做的就是尽可能在山顶多待一会,这个可能更难,对不及格的来说,他的起点很低,还在爬坡过程中,山顶离他很远,有成长空间。比如运动员,只有保持最好状态,在山顶待久一点,一旦下坡了,人们可能就会给你不好的评价,也许你在进步过程中可以给你掌声。但要不惧荣辱,比如刘翔,刘翔成功的时候大家都给他掌声,摔跤后走下坡路了就得到各种指责,史东鹏一开始起点低成绩差,但空间大,可以不断进步,因为起点低,所以进步空间大,刘翔起点高,维持高水平就要更努力,但总有结束的一天,旁观者来讲评价一个人,看待一个人的时候要尽量风物长宜放眼量,不能这一时一时的看,要长远的看,辩证的看,局内人怎样调整心态,要认清自己为何会被表扬,因为我起点低,为什么人家会指责我,因为人们对我的期望值高,外界对你评价的变化要理解,从外面人来讲要辩证长远看待问题,不能一时一地的看。




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常州市19156347558: 2016安徽高考语文作文题目什么意思 -
墨泻复方: 1、今年安徽省高考材料作文的回归颇有些出人意料,很可能让一些考生心慌意乱,手足无措.不过只要静下心来,仔细审视,会发现所提供的漫画内容明晰,审题立意的难度并不高 2、 立意求准:今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活,...

常州市19156347558: 2016安徽高考作文题目怎么理解 -
墨泻复方: 2016年安徽高考语文作文题目:看图写作. 据刚刚走出考场的安徽高考考生描述,语文高考作文是看图写作:从100分下降到98分被家长打了一巴掌,从55分上升到61分,家长笑了. 作文题是看图作文,有四幅漫画,大致内容是: 第一组两幅图是一个孩子考了100分,家长给了一个吻,一个孩子考了59分,家长给了一巴掌;第二组两幅图是考了100分的孩子考了98分,家长给了一巴掌,而考了59分的孩子升到61分,家长给了一个吻,请自选角度自命题.

常州市19156347558: 2016年高考语文作文是什么题 -
墨泻复方: 2016年高考三套全国卷语文作文题目:1、全国卷I作文题目:奖惩之后(适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建)2、全国卷II作文题目:语文素养提升大家谈(试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西...

常州市19156347558: 2016年高考作文是什么题目 -
墨泻复方: 1、2016年全国高考有九套高考试卷,作文题目都是不一样的,如安徽高考作文题目是漫画题: 阅读漫画材料,根据写一篇不少于800字的文章.结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭.2、今年安徽在内的高考试卷语文题目是采用夏明创作的漫画体裁,考生在看做作文的过程中,应该抓住自己在现实生活中的感受,写出自己的真情实感应是出题者的意图所在.

常州市19156347558: 2016安徽的语文作文是什么啊,有人知道吗? -
墨泻复方: 2016安徽高考语文作文题目如下:【作文题】一组漫画:一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌.另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟.

常州市19156347558: 安徽高考作文是什么?关于什么的?
墨泻复方: 题目是先给了一首诗人阮元的诗“交流四水抱城斜,散作千溪遍万家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.”要求由此哲理诗引发的思考和联想写一文,诗歌体裁除外. 此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理:人们做任何事情都要从实际出发,因地制宜,按客观规律办事,不能绝对化.面对不少考生提出的“作文难”问题,郭惠宇表示,考生拿到题目,确实有可能感到惊讶,因为材料作文中一般是给一个小故事或者小寓言,然后分析材料写作.古诗的题目,必须要先理解诗句的含义才能往下写. 要先读懂诗,然后才能写作文,这第一步就先淘汰了一半人,这道题目对学生的文学修养要求高,语文基础稍差的学生很容易不知所云,直接出局. 今年安徽作文最难

常州市19156347558: 2017年安徽高考作文题是什么 -
墨泻复方: 2016安徽高考作文题目【作文题】作文为一组漫画:一个孩子第一次考了100分,得了奖励;第二次考了98分,得了一巴掌.另一个孩子第一次考了58分受到批评;第二次考了61分获得奖励,看图写作题目自拟. 关注新东方在线高考网,我们将首发2016高考试题及答案.

常州市19156347558: 安徽高考作文理解 -
墨泻复方: 题目:交流四水抱城斜,散作千溪遍人家.深处种菱浅种稻,不深不浅种荷花.不得不说安徽高考作文题出的难了点,对考生也不公平.第一 时间上高考时间本身就很紧 作为大分数项的作文 就要有普遍价值与普知度 如果一味的出偏题怪题 只能...

常州市19156347558: 安徽省高考作文的意思
墨泻复方: 我觉得你没有抓住诗句中心含义和出题者意思,不过也在题意范围内,应该不会有太大的问题,下面的考试也要加油!诗句中暗含“钱学森之问”高考作文题的这首清代七言绝句,描绘了一幅江南水乡的诗意画面.在城外,几条河流把城市合围起来,绕着小城绵延而过.流进小城的溪水,在城内流进了千家万户.在小城人家门前,人们根据水流的深浅,栽种上不同的作物,水深的地方种上黑黝黝的菱角,水浅的地方种上绿油油的水稻,不深不浅的地方人们则种上红艳艳的荷花.在解释这首古诗描绘的旖旎风光后,省城不少语文教师表示,诗歌背后暗含着两层主要哲理,一是按客观规律办事,要根据水流的深浅种上不同的作物,二是要因材施教,尤为值得考

常州市19156347558: 安徽高考作文是什么?
墨泻复方: 时间在流逝

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