公务员考试中,行测里的数字推理解法中,原数列两次作差是什么意思

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公务员考试中,行测里的数字推理解法中,原数列两次作差是什么意思呢?~

就是指第二个数减第一个数得到一个数,第三个数减第二个数得到第二个数……形成了一个新的数列;然后这个数列再进行原数列一样的第二个数减第一个数……的步骤。一般这种数列要个数较多。如:
1 4 9 16 25 36 49
第一次作差得:
3 5 7 9 11 13
第二次作差得:
2 2 2 2 2

  解答数字推理相关题目的前提是了解各种数列的形式和特点。比如:
等差数列
1)数列中出现个别质数的,一般都是等差数列或其变式,因为指数不具备进行拆分寻求规律的可能性。
2)含有0的数列很有可能是等差数列,因为0不易做递推变化,多在等差数列或多次方数列中出现,宜首先从作差方向寻求规律。
3)单调递增或增减交替有可能是等差数列变式。
等比数列
1)数项具有良好的整除性;
2)递增/递减趋势明显,会出现先增后减的情况;
3)具有递推关系的等比数列变式可通过估算相邻项间大致倍数反推规律。
多次方数列
1)单调递增的多次方数列增幅明显,集中体现在选项数字极大,可以从选项入手寻找规律;
2)底数与指数规律性变化的数列强调数字敏感度,一般看到一个数列中有三项是不加变化的多次方数就可以考虑从这方面入手构造;
3)对多次方数+常数形式的数列,要熟记多次方数及其±5以内的数字;
4)多次方数×常数(基本数列)形式通常会出现0,应以0做突破口构造多次方数列;
5)第一项的平方/立方±第二项=第三项,一般从选项入手确定规律,从大数入手构造规律。

  1. 数字推理中”等差数列“题型。

  2. 等差数列作为基础数列,有很多题都是由等差数列衍生而来的。

    两项做差后得到的有可能是等比数列,也可能是质数列、和数列等。

  3. 例:0,4,16,40,80,(  )

    解析:本题考查三级等差数列。

    原数列的后一项减去前一项得到第一个新数列为4,12,24,40,新数列的后一项减去前一项得到第二个新数列为8,12,16,因此第二个新数列的下一项为20,第一个新数列的下一项为60,则未知项为80+60=140。



就是指第二个数减第一个数得到一个数,第三个数减第二个数得到第二个数……形成了一个新的数列;然后这个数列再进行原数列一样的第二个数减第一个数……的步骤。一般这种数列要个数较多。如:
1
4
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49
第一次作差得:
3
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7
9
11
13
第二次作差得:
2
2
2
2
2

  1. 数字推理中”等差数列“题型。

  2. 等差数列作为基础数列,有很多题都是由等差数列衍生而来的。

    两项做差后得到的有可能是等比数列,也可能是质数列、和数列等。

  3. 例:0,4,16,40,80,(  )

    解析:本题考查三级等差数列。

    原数列的后一项减去前一项得到第一个新数列为4,12,24,40,新数列的后一项减去前一项得到第二个新数列为8,12,16,因此第二个新数列的下一项为20,第一个新数列的下一项为60,则未知项为80+60=140。




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泾阳县19242286897: 公务员行测中, 数字推理部分,我看过书,但是还是不会做,怎么办? -
愈和联邦: 您好,中公教育为您服务.您好,很高兴为您解答 您可以多听听中公老师行测技巧的讲座 除此之外也应该多错题.不能因为此类题错误率高就不去做甚至是有些排斥.更多公务员考试信息请登录中公教育官网.如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问.

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