仿写句子:这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗

用轻脆的铃声像什么造句~

这清脆的铃声，像莎莎作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
多辨析，勤模仿
造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。
在平时学习时应该充分抓住这个句子中的三个要素：谁，在哪里，干什么。这三个要素是组成一个完整句子的必要要素，缺一不可。所以，让孩子充分认识到这三个要素构成完整句，是必要做的功课。

扩展资料多理解词语，多积累词语
作为家长或老师，一定要注意从小处着眼，从根本入手，引导孩子在大量阅读的过程中，注意文本的遣词造句，和精彩片段。低年级孩子尤其要在对好的词语的积累上下功夫。
一般来说的好词语，都是在造句中充当着华彩意义的词语，就像是一首好的曲子的高潮部分一样，缺少了好词的修饰，句子再长再含义丰富那也无异于一杯白开水一般毫无味道。
《小蝌蚪找妈妈》一课中，有一个句子“小蝌蚪连忙追上去叫”，解释“连忙”这个词语，可以理解课文内容，也可以扩大孩子的词汇量。

“花蕾”和“幼苗”是指少年儿童。
1、花蕾即是蓓蕾，是指即将盛开，但还没开的花骨朵，就是鲜花盛开前的状态。
少年儿童处于茁壮成长期，类似于花朵时期，象征未来。
【示例】：艾青《春》诗：“在东方的深黑的夜里，爆开了很多很多的蓓蕾。”
2、幼苗是种子发芽后生长初期的幼小植物体。
少年儿童如同刚孕育出来的幼苗，是新生力量的象征，是新的希望。
【示例】：陶行知《迎接民主年》：“拿出每一个人的血汗，培植民主的幼苗。”

扩展资料：
《上课的铃声》出自小学三年级语文，全文如下：
“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走出课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾，像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
全文使用了“丁零”、“沙沙”、“淙淙”的象声词，把上课的铃声比作春雨和清泉，寄托了对少年儿童成长的希望。
参考资料来源：百度百科 — 花蕾
百度百科 — 幼苗

1、这秋天的风，像神奇的魔术师一样，要果红穗黄，像美丽的使者一样，要农民丰收喜悦。

2、那沁人的芳香，像悠扬婉转的曲子一样，要渗入万人心房；像凄美动人的诗句一样，要颠倒众生心神。

3、这激昂的号角，像得得奋进的骏马一样，要冲破千道阻碍；像浩浩奔腾的江河一样，要席卷万千敌军。

4、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。

5、瞧那一件美丽的大红袍子犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

1、海边的浪花翻滚着像淘气的孩子的呢喃，又像海妈妈温和的低语。

2、这几句话，如一注甘露，使他干涸的心灵得到润泽；这几句话，如一缕阳光，使他感受到了温暖。

3、虽然她的生命已如残阳一般，但她仍旧傲然地站在敌人面前，仿佛凌霜傲雪的寒梅，令人崇敬。

4、瞧那一件美丽的大红袍子犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

5、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。

完成仿写题时应做到以下几点：

（1）内容上的统一性。要顺应上下文的语言环境，做到文脉相通。

（2）结构上的一致性。仿句要与例句的句式一致，字数相近。

（3）修辞上的相同性。要与例句中运用的修辞方法相同，符合句意的语境。

1、海边的浪花翻滚着像淘气的孩子的呢喃，又像海妈妈温和的低语。

2、这几句话，如一注甘露，使他干涸的心灵得到润泽；这几句话，如一缕阳光，使他感受到了温暖。

3、虽然她的生命已如残阳一般，但她仍旧傲然地站在敌人面前，仿佛凌霜傲雪的寒梅，令人崇敬。

4、瞧那一件美丽的大红袍子犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。

5、春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出声音，轻柔地滋润着大地。

扩展资料

注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

词性要相当。

例，仿写句子：生活是什么?生活是一本无字的书,生活是一条崎岖的路

仿写：生活是什么?生活是一盘莫测的棋,生活是一场自己的戏.

生活是什么?生活是一曲心灵的歌,生活是一扇未知的门.

生活是什么?生活是一列远行的车,生活是一杯自酿的酒.

一盘，一曲，一列……——量词

莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词）

像呼呼刮来的春风一样，要吹红遍地鲜花

这激昂的号角，像得得奋进的骏马一样，要冲破千道阻碍；像浩浩奔腾的江河一样，要席卷万千敌军

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爱辉区19436375989： 铃声像什么比喻句 - ？
除项前列： 1、铃声像利箭,穿透了墙壁. 2、铃声像急促的马在奔跑,使大家都紧张起来. 3、铃内声像沙沙作响容的春雨,要催开千树花蕾. 4、铃声像淙淙流淌的清泉,要滋润万棵幼苗. 5、铃声像优美的古筝乐曲,荡气回肠. 扩展资料: 比喻句,是一种常用修辞手法,意思是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物).

爱辉区19436375989： 仿写句子:这清脆的铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾,像淙淙流淌的清泉一样,要滋润万棵幼苗 - ？
除项前列： 那沁人的芳香,像悠扬婉转的曲子一样,要渗入万人心房;像凄美动人的诗句一样,要颠倒众生心神. 仿写...总是着像.....

爱辉区19436375989： 这清脆的铃声像沙沙作响的春雨一样要催开千树花蕾,像淙淙流淌的清泉一样要滋滋润万棵幼苗`.问.花蕾` - ？
除项前列： 指的是小学生、儿童

爱辉区19436375989： 玲声像什么造句子 - ？
除项前列： 1、铃声像利箭,穿透了墙壁. 2、铃声像急促的马在奔跑,使大家都紧张版起来. 3、铃声像沙沙作响的权春雨,要催开千树花蕾. 4、铃声像淙淙流淌的清泉,要滋润万棵幼苗. 5、铃声像优美的古筝乐曲,荡气回肠. 扩展资料: 比喻的...

爱辉区19436375989： 什么时,铃声是什么的.(造句) - ？
除项前列： 当我开心时,铃声是欢乐的;当我悲伤时,铃声是低沉的;当我幸福时,铃声是祥和的.

爱辉区19436375989： 春雨在草丛中沙沙沙地响.照样子写句子 - ？
除项前列： 1、闹钟在床头滴滴滴地响.2、秋风在树林中哗哗哗地响.3、寒风在门外呼呼呼地吹.4、闪雷在天空中隆隆隆地响.5、青蛙在荷塘里呱呱呱地叫.扩展资料 一、仿写句子的要点:1、首先分析例句的修辞特点.2、再把握例句的句式特点,看句式是整句还是散句,是长句还是短句,有没有用关联词等.3、最后分析例句的语境特点,看句子的感情色彩和前后表意特点,做到内容前后兼顾.二、句子仿写的原则:1、修辞“依葫芦画瓢”.2、结构“循规蹈矩”.3、内容“前后兼顾”.

爱辉区19436375989： 当清脆的上课铃声响起,同学们除了像喜鹊似的飞进教室还像什么 - ？
除项前列： 1、当清脆的上课铃声响起,同学们像潮水般地涌入教室. 2、当清脆的上课铃声响起,同学们像游龙似的钻进教室. 3、当清脆的上课铃声响起,同学们像猎豹似的奔进教室. 仿写的时候第一时间要注意仿写句子的格式,再根据仿写句子的格...

爱辉区19436375989： 沙沙作响!造句!要写得具体 - ？
除项前列： 1、树叶沙沙作响,在谱写自己的乐曲吗?这声音有高有低,有声有色. 2、花儿被雨点冲刷的一个劲的点头,风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响. 3、淡雅如雾的月光里,一棵苍天大树在沙沙作响.矮树丛盛开的雪白小花在折射着那柔和的光辉. ...

爱辉区19436375989： 用“铃声”写一个比喻句？
除项前列： 她的声音宛如清脆的铃声,飘向天空,映入人心.

爱辉区19436375989： 仿写句子. - ？
除项前列： 清清脆脆的下课铃声飘荡在操场上,校园中,宛如一支轻松的、悦耳的小乐曲.