有多少“以不发音的-e结尾的动词在变为现在分词时，要先去掉-e，再加-ing”这类单词？希望尽量列举一下！
achieve-achieving
seize-seizing
save-saving
太多了。。一时想不起那么多。
是的，就像write-writing, close-closing, take-taking ..
你说的这类情况都需要去e加ing,e在结尾通常是不发音的make-making,take-taking,dance-dancing
把y变为ing的形式有多少种?
四种：1）一般情况在动词原形后加 -ing .go---going stand---standing 2）以不发音的 e 结尾的动词,去掉 e ,再加 -ing.arrive- arriving （结尾的e要发音的直接加ing--由于see这个单词的e是发音的,因而,不能去掉e）3)动词是闭音节的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一...
英文单词 谁知道以字母A开头却不发音的单词,知道多少写多少吧
Aesop（伊索）all already also although alter（改变）altar（圣坛）author awful awesome
以不发音e结尾+ing的形式有多少五年级知识
like, take, love, leave 变为现在分词的方法：去e，再加-ing。
英语单词发音规律表英语单词发音规则详解
英语单词发音规律表,英语单词发音规则详解很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧! 英语单词发音规则详解1 开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。 例:be,he。 2)以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 例:make,like。 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 闭音节 以一个或几个辅音字母(r 除外...
什么是闭音节,什么是重读闭音节?
“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音。
oranges,peaches,cebbges,grapes这些读音哪个不是一类的?
你这里是要判断“s"的发音哪个不同。首先，名词后面直接加-s变复数的，以清辅音结尾后面加-s,读音为[s]，以浊辅音和元音结尾后面加-s,读音为[z]，然后再看读音以[s] [z] [ʃ] [tʃ] [dʒ]等音标结尾的，变复数要加-es，如果是以不发音的-e结尾，则只要直接加-s即可...
重读闭音节和重读开音节分别是什么意思
开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音。是...
什么是闭音节,什么是重读闭音节?
“开音节”“闭音节”的定义是根据单词的拼写形式来定义的，不一定科学准确，确非常实用。以不发音的e结尾的单词是开音节；以元音结尾的单词是绝对开音节。反之以辅音结尾的单词是闭音节。给一个单词注音标的时候，首先判断是开音节还是闭音节。然后在单词里找元音。是开音节的，元音发它字母本身的音。
词尾的e什么情况下不发音
词尾的e不发音一共有四种情况：1、在name, game, fame, bake gene, time, type, code, cute 这些单词的词尾的e不发音，它的作用是使它前面的元音字母发字母音。2、在love，give，blue，true 这些单词的词尾的e不发音，它的作用是避免单词以一个v或一个u结尾。3、在chance，bodice，charge，...
什么是开音节和闭音节
1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。例：map，desk，is。在重读的闭...
欧唐钰钧：[答案] achieve-achieving seize-seizing save-saving 太多了..一时想不起那么多.
五常市17252192133： 有多少“以不发音的 - e结尾的动词在变为现在分词时,要先去掉 - e,再加 - ing”这类单词?希望尽量列举一下! - ？
欧唐钰钧： 你说的这类情况都需要去e加ing,e在结尾通常是不发音的
五常市17252192133： 有多少“以不发音的 - e结尾的动词在变为现在分词时,要先去掉 - e,再加 - ing”这类单词?希望列举一下!谢谢 - ？
欧唐钰钧： achieve-achieving seize-seizing save-saving 太多了..一时想不起那么多.
五常市17252192133： 以不发音的字母e结尾的动词,急 - ？
欧唐钰钧： 太多了;如:dance,make,take,wake,wipe,close,scare,leave,erase,breathe,bribe,carve等等
五常市17252192133： 动词的过去分词规则变化 - ？
欧唐钰钧： 动词的过去式和过去分词的变化规则有五种,详细如下: 1、一般在动词原形后加-ed 原形.例:look ;looked;looked,call;called;called 注意:-ed在清辅音音素后 发音为[t],在浊辅音后发音为[d],在元音后发音也为[d] ,-ed在[t]、[d]后发音为[id] ...
五常市17252192133： 写出小学英语行为动词的变化规律 - ？
欧唐钰钧： 您好,规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有1. 直接在词尾加-ed.如: want—wanted, work—worked, clean—cleaned 2. 以不发音的e结尾的在词尾加-d.如:like—liked, live—lived, use—used, move—moved 3. 以一个元音字...
五常市17252192133： 以不发音的元音字母e结尾的动词有哪些以不发音的元音字母e结尾的动词,变成现在分词先去e 再加ing.请问如何区别结尾e发不发音呢? - ？
欧唐钰钧：[答案] 如果结尾的最后一个音是与单词的最后一个辅音字母相同,就是结尾的e没发音.如:like dance live use等.如果结尾的最后一个音带有长音i的音,那么结尾的e就发音了
五常市17252192133： 以e结尾的动词,去e加ing的单词有哪些 - ？
欧唐钰钧： wake---waking,make---making,come---coming,take---taking,leave---leaving.1、waking 英 [ˈweɪkɪŋ] 美 [ˈwekɪŋ] adj.醒着的,不眠的.v.唤醒;醒( wake的现在分词 );唤起(记忆);使再次感觉到.Most of their waking hours are ...
五常市17252192133： 归纳:动词的现在分词的结构 一般动词: 以不发音e结尾的词: 以重读、闭音节单辅音字母结尾的词 - ？
欧唐钰钧： 一般动词,直接加ing. 例如: go---going sing---singing 不发音的e,结尾的,去e,加ing. 例如: dance---dancing give---giving 重读闭音节单辅音字母结尾的,双写这个辅音字母,再加ing. 例如:put---putting begin---beginning swim---swimming 老师祝你学习进步! 望采纳,多谢!^_^
五常市17252192133： 英语语法!动词的限定形式 - ？
欧唐钰钧： 动词限定形式就是指谓语动词,由于在人称和数方面要受到主语的限定,即所谓主谓一致. 如; He studies English.中study就必须用三人称单数. 非限定动词指非谓语动词,也就是动词不定式,分词和动名词,也就是说在人称和数方面不受主语的限定.
