我宝贝3岁了,他不喜欢看书怎么办

作者&投稿:嵇马 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我宝贝3岁了,他不喜欢看书怎么办?~

才三岁的孩子,你要求太高了吧。兴趣是慢慢培养的,而且,三岁的孩子已经开始出现第一次叛逆,不要强迫,如果孩子出现厌恶情绪,那就麻烦了。如果想孩子喜欢阅读,就要给他创造一个阅读的环境,首先,家里要有一个好的阅读环境,爸爸妈妈要经常阅读,孩子提问的时候,不要把全部答案告诉他,而是对他说,妈妈和宝宝一起翻书找答案,好吗?孩子通过阅读解决了问题,要给予表扬,并且鼓励他的这种做法,慢慢,孩子就会喜欢阅读了。我的孩子,没有玩具可以,没有书就不行了。愿孩子们都能在书海里找到快乐。

1、尽早开始阅读,亲子阅读这件事,越早开始越好。
很多家长都会纠结什么时候给孩子开始阅读最好?答案是没有最好,越早开始阅读越好。
孩子1周岁的时候就给孩子阅读绘本算早吗?孩子还不会说话的时候给孩子讲故事算早吗?孩子刚刚能坐的时候,开始给孩子看翻翻乐的布书算早吗?
答案:都不算早。
很多孕妈妈在胎教的时候就开始了亲子阅读,给胎宝宝读读绘本,讲讲故事,唱唱童谣,这些都是在给孩子出生后的阅读做“热身活动”呢。
亲子阅读,从孩子出生后就可以开始,让孩子尽早开始接触绘本,开始阅读,今后,让孩子爱上阅读那是自然而然的事情。

2、亲子阅读,重在亲子互动,缺少了互动的阅读,也少了亲密的交流。
让孩子爱上阅读,一定是从有互动的亲子阅读开始的。孩子在不识字的阶段,如果爸爸妈妈能抱着孩子一起阅读同一本绘本,结合生活实际有互动的阅读,是给孩子最好的阅读启蒙。
阅读的时候,有了亲子互动,就不再是家长单方面地朗读绘本,或是自说自话,家长会观察孩子听绘本时的反应,也会结合绘本里的场景做出有趣的动作,让孩子更有兴趣听下去。
这样有亲子互动的阅读,就是上升为了有爱的亲子交流,我们和孩子之间也会因为亲子阅读形成更多的亲密交流密码。

3、让孩子玩着学,绘本就是孩子最好的玩具。
孩子早期的阅读,并不是像我们大人一样地一字一句地阅读书中的文字。绘本,最吸引孩子的是色彩、是图画,是好玩。
现在“好玩”的绘本越来越多,也越来越有创意。我家小萌宝在一周岁前最喜欢的就是洞洞书,就像玩躲猫猫游戏一样。这样的绘本对孩子来说,不是用来读的,就是用来玩的,在玩绘本的过程中,孩子自然会喜欢绘本,也有兴趣去听绘本。
4、阅读要父母亲力亲为,不要让绘本阅读机来代替父母的亲子阅读。
有些父母没时间给孩子读绘本,又想让孩子爱上绘本,就会花钱买一个绘本阅读机来给孩子一本本地讲绘本故事。
阅读机讲绘本讲得再生动,也没有父母亲力亲为的讲绘本好。孩子喜欢亲子阅读,不仅仅是喜欢听绘本故事,更多的也是喜欢和父母一起共读一本绘本的感觉,听父母读绘本的声音。
尤其是对小月龄的宝宝来说,让绘本阅读机讲绘本,完全吸引不了孩子的注意力,宝宝根本就不会乖乖地去听,也根本听不进去,听不懂。所以,亲子阅读这件事,最好还是要父母亲力亲为,不要让阅读机来代替了。

5、尊重孩子阅读的节奏,阅读的喜好,亲子阅读,读什么,让孩子做主。
经常有妈妈抱怨自己家的孩子就是不喜欢绘本,总是读了没几页,孩子就开始不听了,抢绘本、仍绘本,完全读不下的节奏。
我家小萌宝也有这个阶段,刚开始亲子阅读的时候,大多数宝宝都会经历这样的阶段。对于2岁以前的宝宝来说,听绘本,可不喜欢单单坐着听,更喜欢多感官的参与,喜欢触摸绘本,喜欢用鼻子闻一闻,喜欢撕绘本,喜欢啃绘本等等。
这些看似不是正经的读绘本行为,对于宝宝来说,都是在用他们特有的方式爱上绘本。小月龄的宝宝,注意力时间也短,听几页绘本,就不想听了,想玩玩具了,或是跑走了,都是很正常的行为。我们不要因为这样,就简单地将孩子定义为“不爱看书”的孩子。
尊重孩子阅读的节奏,阅读过程中,孩子转移方向了,我们就不必强求孩子一定要听完一本绘本,就自然地暂停阅读。等过一会儿,孩子又有状态了,再开始和孩子一起绘本阅读,这样的阅读节奏是符合孩子阅读需求的。
还有些宝宝,就喜欢反复阅读同一本绘本,听一遍还想听,会一遍一遍反复地要求我们讲同一本绘本。这时候,我们可不能拒绝孩子的要求,不能单纯地以我们大人的思维来理解孩子的需求,要带着“读你千遍不厌倦”的心情读给宝宝听。

6、让孩子爱上阅读,重在持之以恒,阅读习惯的培养没有捷径。
亲子阅读,是每天都要进行的一件快乐的事情,当我们和孩子一起每天有一段固定的亲子阅读时光了,孩子对阅读这件事儿,就如每天要吃饭睡觉,玩耍一样自然了。
爸爸妈妈不管白天有多忙多累,最好在每天晚上孩子睡觉前,读书给孩子听,一天一天地读,不要间断,睡前的这段亲子阅读时光,将是让孩子爱上阅读,养成阅读习惯的开始。
提醒爸爸妈妈,这段睡前的亲子阅读时间,是专属于孩子的,也是父母给予孩子高质量陪伴的最好方式。坚持阅读,不仅可以让孩子在语言上、想象力上发展得更好,更重要的是,孩子能感受到父母对自己的爱、付出和关注。
总之,让孩子爱上阅读的方法千千万万,最简单也最难做到的一点就是坚持和孩子每天一起阅读,尽早和孩子开始亲子阅读的幸福时光,培养孩子的阅读习惯没有捷径,只有一天一天地进行阅读。

你的孩子才三岁,他怎么可能喜欢看书呢?还没有上学,字也不认识,看,也只是喜欢看一些动画片之类的,所以这时候千万不要着急,不要陷入死活动,觉得自己的孩子就要赢在起点,什么都要灌输给他,孩子还小,这时候不要着急,他会上小学以后学会了一些字,然后才会自己看书,现在看书只能看连环画室里的东西,所以说作为父母可能是第一次做为人父母可能心里有些着急,总想孩子啊,超人一等快人一步,这反而落得了下场,所以说有的时候不必着急,顺其自然才行,哎呀。至于说培养孩子喜欢看书的兴趣,那么家长要以身作则,讲一些名人的故事,小时候为了读书怎么样怎么样,而家长在家的时候也不要只顾玩手机,电脑,而是要陪孩子一起看书,这样孩子就会激发出呃读书的兴趣了。

你好,很高兴为你解答。三岁的宝宝,他不喜欢看书的话,你可以自己没事的时候。看看书。允许宝宝看见你床上看书,他也有这样的。这也是教宝宝。你觉得我说的对吗?你有这样的爱好,而宝宝与耳濡目染。

给小宝宝买一些开放智力和头脑的书或者看一些启迪智慧的动画片比如小小智慧树以及买一些能够开放头脑,启迪智慧的婴幼儿书籍

这个时候还处于习惯的养成阶段 可以慢慢培养孩子的

父母应该怎样配合成功学习的必要条件去引导孩子学习呢?以下五点可作参考。

1、布置一个良好的学习环境

如果希望孩子喜欢读书,那么,家中应该有书、杂志、报纸。孩子在书香环境中成长,自然会喜欢接近书,喜欢看书。但是,这个环境还必须是简化了的,不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激,以免孩子无法专心地学习。

2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他

如果您希望孩子学习一种好的行为,那么您最好使用正面的语言,明确地告诉他所要做的行为,例如告诉他“我们应该……做”,而不是只批评他、责备他做得不对。然后再亲自示范正确的动作来教导他。如果孩子说会,那么就让他做给你看,再指导他正确的方式。

3、不要打扰他的专心

孩子专心在做某一件事时,不要去打扰他。第一件事还没完成之前,不要叫他做第二件,也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事,否则,孩子在匆忙、心急的情况下,很容易就会养成放弃的习惯,怎会有始有终呢?

4、和孩子一起游戏

从游戏中可以训练他的一些基本能力(如:形成简单的数的概念)。有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤,引导孩子一步一步去完成。

5、多鼓励他

只要孩子有好的行为,有一丁点的进步,哪怕他的表现不如我们的理想,我们也要鼓励、赞赏他,使他保有学习的原动力。

兴趣是学习的最好老师。但是有些学生对学习全无兴趣,如何加以引导和培养呢?

爱好不等于兴趣

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来,发现孩子爱好某一事物时,就认为他对其产生了兴趣。其实不然,刘嘉认为,这两个概念有区别,家长只有认识到这一点,把它们区分开来,才能有效地对孩子兴趣加以引导和培养。

在这两个概念中,“爱好”的范围很广,所含感性因素偏多,而兴趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视,这只能说他爱好看电视,而非兴趣。所以,家长培养孩子的兴趣要多样化,但不能太滥,要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上,而把其他的兴趣作为一般爱好就行。

怎样发现孩子的兴趣

孩子有自己特殊的兴趣,没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。例如刘嘉曾教过一名学生名叫胡劲,现已被保送到北京大学,他的父母就是有心人,看到孩子对数学感兴趣,便重点培养。

胡劲读小学时,对马桶的工作原理产生了好奇,便动手拆了自家的马桶,父母很支持孩子的这一做法。其间,胡劲学到了一些数学知识,并对其产生了浓厚兴趣。父母又因势利导送胡劲学奥数,一直到现在,胡劲对数学热情不减。

扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇妙的事物,他们很难对外界发生兴趣,父母也就可能很难找出孩子的兴趣。因此,父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如,当发现孩子遇上了一些令他双眼发光的事物时,这种兴趣就值得培养,父母应该鼓励他们去探索。

兴趣培养五点注意

生活中,有不少家长发牢骚:孩子喜欢玩,为什么就是不爱学呢?刘嘉建议,培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——

启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎么回事?”面对孩子千奇百怪的问题,有的家长则会显得不耐烦。然而,这些问题恰恰是求知的萌芽,家长应该耐心面对,用通俗易懂的语言为其解释。


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蒸魏单硝: 读书是一个好习惯的要点滴培养的呢.妈妈可以每天晚上给宝宝讲故事的啊,每天如此宝宝就很期待自己要看书了吧

襄汾县15242352107: 我家宝宝三岁了不爱看书不喜欢听你给他讲故事,请问有什么办法让他爱学习呢?
蒸魏单硝: 你就给孩子讲读书的故事吧!令孩子对读书产生向往,到那时你就是不让孩子学习都办不到了.可以讲读书的快乐,读书的好处,也可以讲讲自己小时侯读书中积极的故事,让孩子对读书不陌生,从向往读书到喜欢读书转变.还可以买一些书和孩子一起读,并给孩子讲书上面的故事,让孩子明白自己讲的故事就是从书上学习来的,从而引导孩子从想听故事转变成想学习故事,并耐心地听孩子讲故事,让孩子在不知不觉中就走上了读书的道路.

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