孩子在小学的时候，做数学有什么计算技巧？
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小学数字进阶练习分为三个不同的等级，让您的孩子循序渐进，快速掌握数字的学习方法，爱上数字。
1、熟背数字组合
熟背数字组合：将20以内的加法组成类似电话号码的6组数字，让孩子记熟、背熟。
训练目的：打好计算基础
训练目标：20以内加法脱口而出、不假思索
训练方法：
（1）将6个数字组合制成扑克大小的卡片；
（2）在做作业前，先大声朗读5遍，然后背诵3遍；
（3）坚持练习1周。
2、加法和减法中的“凑整”法。
这个方法的精髓，就是把加数或者减数，进行“凑整”，转变成为整数以后，计算起来，就变得容易了。
举个例子吧：
比如97+14，在这里，为了“凑整”，我们可以做一些变化，即把97凑成整数100，那么，这个算式可以演变成这样：97+14=100-3+14=100+（14-3）=100+11。
再比如97-18，为了“凑整”，我们也可以用同样的方法，来做一些变化，97-18=100-3-18=100-（18+3）。
“凑整”法这种速算方法，在小学数学当中，最为实用，也经常可以用到。当然了，这种方法，是要活学活用的。比如：399+99+498，怎么“凑整”呢？
我们可以把这个算式也变化一下：399+99+498=400-1+100-1+500-2，也就是说，把三个加数都进行“凑整”，最后，算出1000后，再减掉多余算进去的1+1+2。
3、分步计算
我们以“25×52”这道计算，教师可以引导学生分三步计算，首先计算5×52的结果是多少;之后计算20×52的结果是多少;然后将所得的两个结果相加，这样便得出了25×52的计算结果。通过分步骤的计算有助于学生理解什么是乘法分配律，以此提高学生的数学计算能力。
我个人认为孩子在小学的时候做数学的计算技巧就是熟背数字组合，使用加法和减法中的凑整法，同时还要进行分步计算，有利于孩子学生更好地理解乘法分配律，提高学生的数学计算能力。
孩子在小学的时候，做数学计算，老师会教验算方法。对于做过的计算题，可以运用反向验算方法进行反复计算。或者同桌之间可以互换检查，增加正确率。还有就是多练习，增加熟练程度，进行限时练习。
小学的计算都是比较简单的，只要做到熟练，就可以完全掌握正确率和速度，所以多练习是唯一的办法。
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