孩子在小学的时候,做数学有什么计算技巧?
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小学数字进阶练习分为三个不同的等级,让您的孩子循序渐进,快速掌握数字的学习方法,爱上数字。
1、熟背数字组合
熟背数字组合:将20以内的加法组成类似电话号码的6组数字,让孩子记熟、背熟。
训练目的:打好计算基础
训练目标:20以内加法脱口而出、不假思索
训练方法:
(1)将6个数字组合制成扑克大小的卡片;
(2)在做作业前,先大声朗读5遍,然后背诵3遍;
(3)坚持练习1周。
2、加法和减法中的“凑整”法。
这个方法的精髓,就是把加数或者减数,进行“凑整”,转变成为整数以后,计算起来,就变得容易了。
举个例子吧:
比如97+14,在这里,为了“凑整”,我们可以做一些变化,即把97凑成整数100,那么,这个算式可以演变成这样:97+14=100-3+14=100+(14-3)=100+11。
再比如97-18,为了“凑整”,我们也可以用同样的方法,来做一些变化,97-18=100-3-18=100-(18+3)。
“凑整”法这种速算方法,在小学数学当中,最为实用,也经常可以用到。当然了,这种方法,是要活学活用的。比如:399+99+498,怎么“凑整”呢?
我们可以把这个算式也变化一下:399+99+498=400-1+100-1+500-2,也就是说,把三个加数都进行“凑整”,最后,算出1000后,再减掉多余算进去的1+1+2。
3、分步计算
我们以“25×52”这道计算,教师可以引导学生分三步计算,首先计算5×52的结果是多少;之后计算20×52的结果是多少;然后将所得的两个结果相加,这样便得出了25×52的计算结果。通过分步骤的计算有助于学生理解什么是乘法分配律,以此提高学生的数学计算能力。
我个人认为孩子在小学的时候做数学的计算技巧就是熟背数字组合,使用加法和减法中的凑整法,同时还要进行分步计算,有利于孩子学生更好地理解乘法分配律,提高学生的数学计算能力。
孩子在小学的时候,做数学计算,老师会教验算方法。对于做过的计算题,可以运用反向验算方法进行反复计算。或者同桌之间可以互换检查,增加正确率。还有就是多练习,增加熟练程度,进行限时练习。
小学的计算都是比较简单的,只要做到熟练,就可以完全掌握正确率和速度,所以多练习是唯一的办法。
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