00后学生骗老师百万,到底发生了什么?

作者&投稿:仪虏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  学生和老师关系一般都是比较友好的,而且因为老师比学生年长,所以很多时候老师都会照顾学生。在我读大学的时候,我的班主任就曾经说过,如果有经济上的困难,可以找他帮忙,千万不要去借贷。不过我的班主任也曾经说过,他自己工资不高,所以没有很多钱可以借给我们。除非真的很迫切,不然还是尽量不要找他借鉴。也确实有些同学会去找老师借钱,毕竟有时候大学里开支大的时候就会出现钱不凑手的情况。一般跟老师借了钱,等到下个月父母给了生活费之后,就会立马归还。但是也有一些同学就是利用老师这种对学生的爱心,故意设圈套,骗取老师的信任,从而骗取大额资金。

  在哈尔滨市香坊公安局就接到了一起学生诈骗老师的案件。在2021年2月20日,哈尔滨市香坊分局六顺街派出所接到报案,报警人王某声称自己被自己的学生马某诈骗,诈骗的金额高达105万元。

警方接到报案后,非常的重视,经警方初步调查发现,犯罪嫌疑人马某是受害人王某的学生,马某骗取王某的信任之后,以购置车辆以及车辆肇事等理由前前后后向王某借了105万元,并前前后后签订了六次借条,借条上马某承诺给王某一定利息,并约定到期后立即还给王某本金和利息。然而到达规定的还款日期后,马某并没有归还任何钱,于是受害人王某就到哈尔滨市香坊公安局报警。经警方继续调查,发现犯罪嫌疑人马某借钱的理由均是虚构,马某提供给王某的修车报价单也是伪造的,大量的证据已经证明马某有重大的诈骗嫌疑。于是警方准备对犯罪嫌疑人马某进行抓捕,受害人王某也反映放在嫌疑马某也即将前往上海准备出国,于是警方你也加班,最终在马某驾驶的车辆附近将马某成功抓获,马某被抓后,仍然不承认自己是诈骗,声称自己和老师是借贷关系,当警方将搜索的大量证据放在马某的面前时,马某才对自己诈骗行为供认不讳。

  可以说马某正是利用了自己老师对自己的信任,实施了诈骗。所幸在这次案件当中王老师,要求马某给自己写欠条,不然的话,马某在案件当中如果进行抵赖,那么也会增加警察的调查难度,按键的展开就会更加困难。所以在平时我们借钱给别人时,要多留个心眼,既要对方写欠条,也要对方写清楚什么时候还。如果对方不还,那么可以采取法律的武器保护自己正当权利。



经过警方初步调查发现,马某以购置车辆、车辆肇事等各种理由前后向王某共借款105万元,马某陆续与王某签订六次借条,二人最后签订的借条上承诺予以王某利息,当到达约定期限后,马某并没有归还任何本金和利息,于是王某报案。从表面上看这似乎是一桩由于民间借贷引起的经济纠纷,但民警从报警人叙述的过程中发现异常,称其在借钱给马某用于购买一台特斯拉轿车时,王某转给了他一条税务局的短信告知其补缴车辆购置税,因马某购买的特斯拉车为新能源汽车,根据政策属于免缴车辆购置税的车型,民警查看短信后发现这背后隐藏着的不可告人的秘密,立即对此案展开深入的调查。

发生的是00后学生因为爱慕虚荣,假扮富二代身份,然后向老师谎称目前经济有困难,希望老师借钱给他买车和度过经济难关,然后就一次一次的向老师骗钱。

学生冒充富二代,用各种虚构的理由欺骗老师,达到诈骗的目的。

老师之所以把100多万能够借给这名学生,还是因为受平时学生吃穿用度的影响证明学生在学校时行为举止都表现出富二代的气度他向老师借钱的理由是要买车也不知道到底是怎样的关系,能够以这个借口让老师借钱给这名学生,但最后老师却从学生的事由中察觉到了端倪,这也就揭开了学生欺骗老师获得钱财的面伤。只能说这名老师对待财务太不谨慎了


读《新课程下我们怎样当老师》感悟点滴
成功的人;最好的老师就是最大的骗子。”教师不再是主宰者,而应当成为参与者。“诱导者”通俗地说就是“骗子”。教师的教育艺术就在于把学生“骗成”自信的人、快乐的人、成功的人。林华民说过:判断一位教师是否有经验的重要标志,是看他是否为学生创造更多的个体表现、体验成功、产生快乐的机会。

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