关于择善而从的名人事例

择善而从古代成语故事~

成语故事： 春秋时期，执政大臣魏献子把祈氏的领地分为7县，把羊舌氏的领地分为3县，委派与提拔一些地方长官。他想启用魏戊，担心人家说他偏私，问大夫成传，成传认为只要有才德，就不论亲疏，关键看能不能择善而从，能不能赏罚分明。

1、艺术家摔琴惊四座
日本所编《欧美逸谭》中，有一则艺术家摔琴的故事：有位著名提琴家将用文艺复兴时期流传下来的最珍贵的提琴演奏，这张琴价值连城。一曲终了，那宝贝乐器的美妙乐音使听众如醉如痴，一致惊叹昔日提琴制造师超群绝伦的手艺。这时，提琴家一挥手，竟将琴摔了个粉碎，顿时四座皆惊。
此刻，主持人上场宣布：“刚才打碎的，只是一把价值一元多的琴。提琴家这样做，是为了告诉诸位，音乐之妙，并不在于乐器好或歹，而在于演奏它的人。现在，请大家欣赏以真正珍贵的提琴演奏的乐曲。”于是，提琴家再一次操起琴，同样美妙的乐音悠然而起。听众再不去注意琴的价值，而专心致志地进入了艺术境界。
解析：艺术家选择以不同的方式告诉大家音乐的好坏不在于琴的价值。
2、兀鹰捕猎
在阿根廷的沙漠地区，飞翔着一种凶猛的兀鹰。它们矫健、敏捷、锐利。奇怪的是，尽管兀鹰个个都是捕捉猎物的高手，但却很少单独行动。兀鹰往往是三三两两在天空中盘旋，一旦发现地面上的猎物，它们就会从各个方向俯冲而下，在最短的时间内将猎物杀死。事后，每个参与者都能获得一份食物……
科学家经过长期观察研究，得出结论说，这都是沙漠地区自然生态环境差、食物少造成的。因为在这种环境下，为了避免被天敌捕捉，许多弱小动物都有很强的逃生能力。而对于兀鹰来说，要想获得足够的食物，单干不如共同行动有收获。
解析：鹰选择了共同合作，才能够生存下去。
3、蹬三轮的蔡伟入复旦大学读博士
2009年4月，复旦大学经过专家考试和校招生领导小组讨论，把38岁的蔡伟列入了2009年度博士生拟录取名单，导师为古文字学泰斗裘锡圭先生。38岁读博士并不稀罕，稀罕的是蔡伟只有高中学历，下岗十余年——8个月前，他还在辽宁锦州蹬三轮养家糊口，从未想过，人生最大的转折即将到来。
这必然会是一则充满励志色彩的“佳话”，构成佳话的各种反差元素都有：比如高中学历、下岗工、蹬三轮、博士生、复旦大学、古文字学泰斗。不过，佳话的生命力不在于传诵，而在于透过它，窥见这个社会的镜像。从这个意义而言，三轮车夫获读博士，更像是一张丰富的社会试纸。
解析：蔡伟尽管是三轮车夫，但是他以另外一种方式选择了读书，进入了大学。
4、鲁迅弃医从文
鲁迅原抱着医学救国的初衷东渡日本学医的。当他从日本人放的电影中，看到中国人被日军砍头示众，周围却挤满了麻木不佳的同胞看热闹，内心受到极大的震动，觉得：“凡是愚弱的国民，即使体格健壮也只能做毫无意义的示众材料或看客，病死多少也不必以为不幸的。”
他认为，能改变人的精神状态，只有文艺。李于是放弃医学，而改行从事文学创作。鲁迅终于成为现代伟大的文学家，思想家和革命家。
解析：鲁迅因为想要改变新中国的现状，选择了从文。
5、苏格拉底
几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。 苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。
学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。 等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。 “你们是否都选择到自己满意的果子了？”苏格拉底问。 学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。 “怎么啦？孩子们，你们对自己的选择满意吗？”苏格拉底再次问。
“老师，让我再选择一次吧！”一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第一次看见的那枚果子就是最大最好的。” 另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。老师，请让我也再选择一次吧！”
“老师，让我们都再选择一次吧！”其他学生一起请求。 苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”
解析：苏格拉底以苹果的故事告诉学生，人生没有第二次选择。

名人名言
1、择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语‧述而》
注释：我选取那些优良的方面学习它，对那些不良的方面则加以改正。
2、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
注释：为国家解危难奋勇献身，看死亡就好像回归故里。
3、临患不忘国，忠也。——《左传•昭公元年》
注释：面临祸患而不忘记国家，忠诚的。
4、苟利国家，不求富贵。——《礼记•儒行》
注释：如果有利于国家，不求荣华富贵。
5、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》
注释：虽然职位低微，却从未敢忘记忧虑国事。

谈盾是个著名的音乐家，可他刚到美国的时候，却和一个黑人琴手在商业银行卖艺，那是个很能赚钱的好地盘，可谈盾最终放弃了这个地盘，因为他想到大学进修。十年后，当他再次路过那家银行时，发现昔日老友仍在那儿卖艺。而他自己当时已是个国际知名音乐家了，经常应邀在著名的音乐厅表演。

巴尼·罗伯特是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨，他只身去森林干活，他刚锯倒一棵大松树，出人意料的是，这棵松树撞在附近的一棵大树上，旋即反弹回来，重重得压在巴尼的右腿上，使他动弹不得。巴尼很清楚，如果不尽快采取行动，等待他的只会是失血过多然后死去。但是他现在够得着手的工具只有一把电锯。于是，他狠了狠心，拿起电锯，对准自己的大腿，进行截肢……他终于活着回去了。

杨振宁青年时期喜爱物理，而且想成为一个实验物理学家。1943年杨振宁赴美留学时，就立志要写一篇实验物理论文。
　　然而，在实验室工作的近20个月中，杨振宁的物理实验进行得非常不顺利，做实验时常常发生爆炸，以至于当时实验室里流传着这样一句笑话：哪里有爆炸，哪里就有杨振宁。此时，杨振宁不得不痛苦地承认，自己的动手能力比别人差!
　　一天，一直在关注着杨振宁、被誉为美国氢弹之父的泰勒博士直率地对杨振宁说，“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文，你已经写了一篇理论论文，我建议你把它充实一下作为博士论文，我可以做你的导师。”杨振宁听了泰勒的话，心情十分复杂。一方面，他从心底深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面，他又不甘服输，非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。
　　杨振宁认真思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件事：有一次上手工课，杨振宁兴致勃勃地捏了一只鸡，拿回家给爸爸妈妈看，爸妈看了笑着说：“很好，很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的脑海浮现，他不得不承认，自己的动手能力实在不强。杨振宁接受了泰勒的建议，放弃写实验论文。从此，他毅然把主攻方向转至理论物理研究，最终于1957年10月与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

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平遥县17319386429： 关于择善而从的事实论据 - ？
揣邓得治： 1:有志者,事竟成 2:走出属于自己的一步

平遥县17319386429： 孔子教人择善而从？
揣邓得治： 三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.[ 《论语·述而》

平遥县17319386429： 名人事例 - -----关于面对失败有从新再来的精神？
揣邓得治： 《微笑面对失败》 “如果一个人遭受失败都能泰然处之,那么,每一次的成功必然是快乐难忘的.”我忘记了这是谁过说的话,但我相信这绝对是一个真理,因为我是有着亲身的体会的. 那是去年,我参加了第十二届全国“金球杯”书法比赛...

平遥县17319386429： 求一些关于＂选择＂的论据 - ？
揣邓得治： 人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间.人生长河里,我们常常需要做出选择.我们要让人生过得充实而有意义.张开双臂,我选择博爱——一生无悔.选择博爱,就是选择用一颗充满爱的心去关心身边的人...

平遥县17319386429： 夫善学者不耻下问 择善而从之 冀闻道也 - ？
揣邓得治： 那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱,选择最好的人,跟随他,希望听到真理啊 ! --------------------------------- 李生论善学者 【原文】 王生好学而不得法.其友李生问这曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师这...

平遥县17319386429： 有关“择善而行”的名言 - ？
揣邓得治： 在人的一生中,再也没有像青年时期那样强烈地渴望被理解的时期了.没有任何人会像青年那样沉陷于孤独之中,渴望被人接近与理解;没有任何人会像青年那样站在遥远的地方呼唤.

平遥县17319386429： 根据范例写出成语. 例;择其善者而从之 - -----择善而从 (1)---------------- - ？
揣邓得治： 根据范例写出成语 例 择其善者而从之--择善而从 (温故而知新,可以为师矣 ) --(温故知新 ) (敏而好学,不耻下问,是以为之“文”也) --(不耻下问 ) 两个

平遥县17319386429： 见贤思齐和择善而从的人意 反映了孔子怎样的学习态度 - ？
揣邓得治： 不断进步 从无止境!用别人当自己的一面镜子~~多多思考!