在“探究物体的质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都
（1）同种物质的质量与体积成正比。（2）1与4（或2与5、或3与6）。（3）（a）同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值；（b）不同种物质，它们的质量与体积的比值是不相同的。（4）处于不同物态的同种物质，它的质量与体积的比值是不相同的。
（1）分析比较实验序号1、2与3，可以得到当物体体积为10cm3是其质量为9g；当物体体积为20cm3是其质量为18g；当物体体积为30cm3是其质量为27g的关系，即质量是随体积的变化成倍数变化，所以得到同种物质制成的物体的质量与体积成正比；（2）取实验序号1、4（或2、5或3、6）可以看出甲、乙这两种不同的物质，尽管体积相同但是质量不同，即相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．故答案为：（1）同种物质制成的物体的质量与体积成正比．（2）1与4（或2与5、或3与6）．
（1）实验序号1、2与3（或4、5与6）中，物质相同，质量与体积成正比．（2）1、4实验，体积相同，物质不同，质量不同．
（3）（a）表一中，质量和体积的比值是0.9g/cm3，表二中，质量和体积的比值是1.1g/cm3，同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值；
（b）分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出比值不同的原因是物质不同．
（4）物质的状态变化时，质量不变，分子间的距离发生变化，体积变化，质量与体积的比值发生变化．
故答案为：（1）同种物质的质量与体积成正比．
（2）1与4（或2与5、或3与6）．
（3）（a）同种物质，它的质量与体积的比值是一个确定值；
（b）不同种物质，它们的质量与体积的比值是不相同的．
（4）处于不同物态的同种物质，它的质量与体积的比值是不相同的．
下面是《探究物体加速度与质量、力的关系》实验步骤:①用天平测出小车质...
m+m1）时，绳子的拉力近似等于砝码和小桶的总重力；（3）保持小车质量一定时，探究加速度与力的关系，保持小车所受拉力一定时，探究加速度与质量的关系，是用了控制变量法；（4）根据描点法，作出图象，如图所示：故答案为：（1）平衡摩擦力；（2）远小于；（3）控制变量法；（4）如图所示．
如图所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。 (1...
由此可以得出的结论是：在运动速度一定时，物体质量越大，动能越大；（3）实验过程中分别控制质量和速度不变的研究问题方法是利用的控制变量法；把小球的动能大小转化为撞击纸盒距离的长短，这样研究问题的方法叫转换法；点评：解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素．
在探究物体的动能与质量和速度是否有关
物体的动能与质量和速度有关。动能：物体由于运动而具有的能量叫做动能。动能与质量和速度的具体关系：动能与质量和速度的平方成正比，其计算公式为：Ek＝0.5mv＾2。在探究动能与质量的关系时，把质量不同外形相同的小球从斜面上滚下，让其撞击静止在斜面上的木块等，通过木块移动距离的大小比较动能大小...
一小组的同学用如图甲所示装置做“探究物体质量一定时,加速度与力的...
①A、平衡摩擦力时，应将绳从小车上拿去，轻轻推动小车，是小车沿木板运动，通过打点计时器打出来的纸带判断小车是否匀速运动．故A错误．B、每次改变小车的质量时，小车的重力沿斜面分力和摩擦力仍能抵消，不需要重新平衡摩擦力．故B错误．C、应让砝码及砝码盘总质量远小于小车及里面钩码的总质量，故...
如图是探究物体的动能、速度和质量有关的示意图,在探究动能与速度有关...
小盒被移动的距离越远，说明小球的动能越大；2、4、5保持小球下落的高度相同，改变小球的质量，发现质量越大，小盒被移动的距离越远，说明小球的动能越大．故答案为：质量；不同；速度；同一高度；物体动能的大小跟它的速度和质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的...
在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中的问题
，在研究加速度和质量的关系时。保持m不变。由上式可知加速度a与系统的质量（M+m）成反比。如果横轴表示 ，图象应是过坐标系原点的直线。现将前面的式子改写成 ，由此式可知，前面的系数 和 有关，在改变 时会发生变化，它并不是常数，因此；a和 不是正比关系。随着 的增大，式中 前面的系数会...
探究物体的动能大小与质量的关系需要哪些器材?
②研究动能与质量的关系，控制钢球的速度不变，让质量不同的钢球从斜面的同一高度滚下撞击纸盒，观察木块移动的距离；（2）实验结论：物体的动能与速度和质量有关，速度越大，质量越大，动能越大．故答案为：（1）质量不同的三个钢球、刻度尺、斜面、木块；实验步骤同上；（2）物体的动能与速度和质量...
在探究物体所受重力和质量的关系实验中某同学把质量为100克200克300克...
（1）因为是研究物体所受重力与质量的关系，所以实验中需要测量质量的天平和测量重力的弹簧测力计，同时还需要钩码．（2）由表格数据可知，质量的值扩大几倍，钩码的重力就扩大几倍，所以得出物体所受的重力与质量成正比．（3）9.8N\/kg是指质量为1kg的物体所受的重力为9.8N．（4）（5）由表格中...
在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”时,采用如图...
而我们实验是在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系，应通过图象来解答，故D错误．故选：B；（3）当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，说明小车的摩擦力与绳子的拉力抵消了．即遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足；故答案为：（1）m＜＜M；（2）...
小明同学在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时,实验记录如下表...
（4）分析数据中“地球纬度”中数据发现：纬度越高，g值越大；（5）分析表中数据不难看出，g值变化的原因可能是g值可能与地球纬度有关．故答案为：（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力与质量成正比（3）赤道；北极（4）g值随着地球的纬度变大而增大；（5）与地球的纬度有关．
那荣甲睾：[答案] (1)在“探究物质质量与体积的关系”实验中,要控制物质种类相同进行探究; 同时为了探究其规律性,应进行多次实验,所以,同时应选用多种物质进行多次实验; (2)“测定物质的密度”实验目的是:测量物体的密度;需要测量物体的质量和体...
孟村回族自治县19819896640： 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,需用______测出物体的质量,称量前先要调节______使天平平衡,称量时砝码应放置在天平的______盘.为了得... - ？
那荣甲睾：[答案](1)在探究物质的质量与体积的关系的实验中,用天平测物体的质量; (2)使用天平前,调节平衡螺母使横梁平衡;天平测量时,左盘放物体、右盘放砝码; (3)为了得到同种物质质量与体积的关系,需要改变这种物质的体积进行多次测量. 故答...
孟村回族自治县19819896640： 探究:物质的质量与体积的关系实验记录要有:提 - ？
那荣甲睾： 题目探究:物质的质量与体积的关系 实验记录 要有:提出问题、猜想假设额、设计实验、进行试验、分析论证、评估交流、得出结论 用户 物理 2017-11-11 一、实验材料和实验器材:纯水、(小铁块、小铜块)、小石块、细线、烧杯、...
孟村回族自治县19819896640： (2014•杨浦区一模)在探究“物体质量与体积关系”实验中,要使用______测量物体的质量,用______的铁块完成探究后(选填“相同体积”或“不同体... - ？
那荣甲睾：[答案] 在探究“物体质量与体积关系”实验中, 先用天平测量不同的体积的铁块的质量,得出同种物质的质量和体积的比值相同; 再选用不同物质继续进行实验,看看其他物质的质量和体积的比值是否也不变,这样做的目的是通过多次实验得到普遍规律. ...
孟村回族自治县19819896640： 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的液态物质做实验.实验时,他们用量筒和天平分别测出甲、乙的体积及质量,... - ？
那荣甲睾：[答案] (1)序号2的质量是序号1的2倍,对应的体积也是2倍;序号3的质量是序号1的3倍,对应的体积也是3倍.所以可以得出结论:同种物质的质量与体积成正比;(2)结论的前提条件是体积相同,所以我们应找表中体积相同的序号...
孟村回族自治县19819896640： 某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中:(1)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较... - ？
那荣甲睾：[答案] (1)①根据测量的数据进行计算可知,三块铁块的质量与体积的比值都是7.9g/cm3,三块铝块的质量与体积的比值都是2.7g/cm3,铁块和铝块的质量与体积的比值不相等,由此可得:它们的质量与体积的比值都是恒定的.它们...
孟村回族自治县19819896640： 物理探究物质质量与体积的关系从五方面归纳实验目的、器材、步骤(观察试验现象、数据)实验结论 - ？
那荣甲睾：[答案] 实验目的、探究物质质量与体积的关系 器材、天平、量筒;萝卜、小石块(若干) 步骤(观察试验现象、数据) 用天平测量2小块萝卜,和2小石块的质量; 再用量筒,分别测出他们的体积.填表. 实验结论:相同物体的质量与体积之比相同;不相同...
孟村回族自治县19819896640： 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他们用刻度尺和天平分别... - ？
那荣甲睾：[答案] (1)在实验1、2、3或4、5、6中,我们可以发现,无论对于甲液体来说,还是对于乙液体来说,其体积都随质量增加相同倍数,所以可得结论是其质量与体积成正比;从表中提供的信息可知,1与4、2与5、3与6中的液体体积都...
孟村回族自治县19819896640： 在“探究物质质量与体积的关系”实验中,若某次测量时,天平上的砝码和游码的示数如图(a)所示,则物块的质量为___克;若将该物块放入盛有20厘米... - ？
那荣甲睾：[答案](1)由图a知,物块的质量m=20g+1.4g=21.4g; (2)量筒内原来水的体积为40cm3,从图中读出浸入物块后总体积为30ml=30... V=30cm3-20cm3=10cm3; (3)为了得到物体质量与体积的关系,要进行多次测量,具体做法:应测量多组数据.为了得到可靠的...
孟村回族自治县19819896640： 小阳在“探究物质的质量与体积的关系”实验中 (1)用调节好的天平称一个物体A的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如... - ？
那荣甲睾：[答案] (1)28 (2)10 (3)同种物质组成的物体,其质量与体积的比值相同
