用点和面的结合,怎么写拔草的作文

点面结合的作文怎么写，400字的~

在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方.
在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔.它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里.
松树的左边是最令人心动的滴水池.滴水池依着教学东楼而建.依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊.不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来.洞的下面就是水池了.水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的.池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅.上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!
下课了,这里是一片沸腾.上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!

点面结合作文
在写作文时，不管是记人，还是叙事，都离不开对场景的描写。写好场景，能渲染一种气氛，衬托人物的精神品质，挖掘事情的深层含意。《十里长街送总理》(见人教版教材第版教材第七册第13课)一文，写首都人民自发地聚集在长安街送别总理，场面十分感人。其场景描写就运用了点面结合的手法。
天灰蒙蒙的，又阴又冷。长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。路那样长，人那样多，向东望不见头，向西望不见尾。人们臂上都缠着黑纱，胸前都佩着白花，眼睛都望着周总理的灵车将要开来的方向。一位满头银发的老奶奶，双手拄着拐杖，背靠着一棵洋槐树，焦急而又耐心地等待着。一对青年夫妇，丈夫抱着小女儿，妻子领着六七岁的儿子，他们挤下了人行道，探着身子张望。一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚望着，望着……
这里，对长安街人行道两旁的场景进行了十分感人的描写，先是描写整个场面，它渲染了一种阴沉、郁闷的气氛。紧接着又进行具体的描写：“双手拄着拐杖”的一位老奶奶;“探着身子张望”的一对青年夫妇;一群“泪痕满面”的红领巾……这样点面结合，描画了一幅感人至深的送别图，表达了人们对总理的无限怀念之情。
同学们在写作文，特别是写体育比赛、实践活动类作文时，一般都会运用点面结合的手法来描写场景，下面请看曹立同学的《“种萝卜”》(片段)
游戏开始了，台下的同学跃跃欲试。一会儿，台上的“泥土”排成了一堵人墙，你挨着我，我挨着你，个个神采飞扬。有的不时回头望望，看谁中了头彩;有的则假装镇定;还有的挤眉弄眼，告诉别人自己手上种了“萝卜”。
你看，这里小先对整个场景进行了一番描写，“台上的‘泥土’排成了一堵人墙”，渲染了一种神采飞扬的气氛。接着小又从点上着笔：有的“回头望望”，有的“假装镇定”，还有的“挤眉弄眼”，让人感到一种各具姿态的“神采飞扬”!这样点面结合，为“种萝卜”游戏的“演出”营造了一种极具童趣的气氛!
、在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操抄…而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。
在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。
松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!
松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿!
下课了，这里是一片沸腾。上课了，小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
2、难忘的一次拔河比赛
岁月象湍湍激流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，在作文班上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。

老师把我们分为两个队，一个是猛虎队，另一个是雄鹰队。我被分到了雄鹰队。
两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。
随着随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。
此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们雄鹰队胜了。
后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

拔草 阳光明媚的星期天,心情特别愉快的我,在自家的花园里散步,拔草作文.我漫步在大理石路上,看到花园的草坪上有很多野草.数量最多的要数“狗尾巴”草了,这种草可以吸收其他植物的营养,让其他植物也生长不好.“这就是很久不清理草坪的结果”我心里暗暗想着.我大声说：“爸爸,快出来!”爸爸极不情愿的从客厅里走出来,问到：“什么事呀?”我指了指脚下的草坪,小学六年级作文《拔草作文》.“爸爸这么多野草,难道不该把它们拔掉吗?”爸爸见我能够主动要求劳动,连忙说：“好,既然你能够主动要求劳动,我就舍命陪君子,把这野草消灭个一干二净.”爸爸打趣地说道.我和爸爸卷起袖子,准备大干一场.爸爸前脚踏进草坪,我后脚也跟着进了草坪.爸爸看到野草就拔,我也毫不示弱,可是有时分不清哪些是野草,哪些是不用拔的好草,便跑过去向爸爸请教.通过这次劳动,我还懂得了许多知识呢,真是其乐无穷!终于,草坪上的草被消灭干净了,真是爽!又能在草坪上玩了.不仅是这样,而且我还懂得了一个使我更加努力学习的道理：一分耕耘,一分收获.拔草作文400字

拔草
记得有一天下午的班队会，全校师生在校长的号召下一起去拔草。
我们来到操场上，走进自己的包干区内。只见一根根杂草挺起胸膛，似乎在说：“你们看呀！你们看呀！我们就喜欢抢那些好草的营养，看你们能把我们怎么样！”我们气坏了，一起大说：“哼，我们不会再让你们猖狂下去了！”于是，大家摩拳擦掌，准备大干一场。我也不甘落后：把塑料袋往手上一套，见草就拔。这时，老师走过来，说：“不能这样拔呀，那些开白色花的才是杂草，这些可不是哟！”我点点头，又埋头干起来。这时，小婷走过来，说：“左璇，像这样拔是没用的！俗话说：‘斩草要除根’，你得先抓住草的根部，再左右扭一扭，接着猛的一拔，就行了。”
我恍然大悟，连声说：“谢啦，谢啦。”说完，又专心的拔起来。这次我可把根拔出来了呀！你瞧，还带着土呢！
今天我很高兴，因为我不仅学会了一次劳动，还为学校做出了一份贡献。

用点和面的结合,怎么写拔草的作文

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拔草 阳光明媚的星期天,心情特别愉快的我,在自家的花园里散步,拔草作文.我漫步在大理石路上,看到花园的草坪上有很多野草.数量最多的要数“狗尾巴”草了,这种草可以吸收其他植物的营养,让其他植物也生长不好.“这就是很久不清理草坪的结果”我心里暗暗想着.我大声说：“爸爸,快出来!”爸爸极不情愿的从客厅里走出来,问到：“什么事呀?”我指了指脚下的草坪,小学六年级作文《拔草作文》.“爸爸这么多野草,难道不该把它们拔掉吗?”爸爸见我能够主动要求劳动,连忙说：“好,既然你能够主动要求劳动,我就舍命陪君子,把这野草消灭个一干二净.”爸爸打趣地说道.我和爸爸卷起袖子,准备大干一场.爸爸前脚踏进草坪,我后脚也跟着进了草坪.爸爸看到野草就拔,我也毫不示弱,可是有时分不清哪些是野草,哪些是不用拔的好草,便跑过去向爸爸请教.通过这次劳动,我还懂得了许多知识呢,真是其乐无穷!终于,草坪上的草被消灭干净了,真是爽!又能在草坪上玩了.不仅是这样,而且我还懂得了一个使我更加努力学习的道理：一分耕耘,一分收获.拔草作文400

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谯厚洛普： 拔河比赛作文 今天下午,我们要进行拔河比赛,大家都很兴奋. 赵老师把我们领到了操场上,比赛开始了,只见一条又黑又长的麻绳笔直地躺在了地上,好象一条大蟒蛇一样.我们第一场是和五(5)班比,结果输了,可能是还没有准备好吧....

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谯厚洛普： 点面结合就是可以先描写整个的场面(这是面)然后可以具体描写每个人的神态动作语言(这是点)即可~

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谯厚洛普： 激烈的“拔河比赛”“叮叮”上课了,老师说我们今天要举行拔河比赛,同学们都欢呼起来,突然一个同学问老师,这么小的地方怎么玩?只见老师神秘地拿出几只笔,说:“我们今天玩一场别开生面的拔河比赛,我们用铅笔拔.” 老师简单...

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谯厚洛普： 无论是在梦里,还是清醒时分,我们都要竭尽全力地挽留.挽留那片远去的绿色.待到有朝一日,我们隔着烟尘与水泥风沙再也寻觅不到心中那一片绿时,世界还剩下了什么呢? 这是所有提及的环保书籍想要提醒我们的,也是我心中最大的隐...

景东彝族自治县18688536186： 大扫除作文(点面结合,详略得当)450字 - ？
谯厚洛普： 今天,学校各班都要进行一次大扫除,老师给我们分配了任务,同学们就热火朝天地干了起来.我的任务是扫地.我们先迅速的把凳子放在桌子上,然后拿起扫把,把每个角落里都扫得干干净净,拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔,在地上画来画去.再看看擦玻璃的同学吧,他们敏捷地站在窗台上,像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮.排桌子的同学们,把桌子排得整整齐齐,像一排排整装待发的士兵.最可爱的就数擦黑板的同学们了,他们把黑板擦得一尘不染,而自己脸上,就像小花猫一样,一片白,一片灰.在大家的努力下,乱糟糟的教室终于被我们打扫的窗明几净了.

景东彝族自治县18688536186： 大扫除的作文(点面结合350字以上) - ？
谯厚洛普： 写大扫除的作文(点面结合)400字以上 我来答共3条回答 无聊的凯莱娜LV.102017-11-16 叮铃铃——”上课铃响了.这节课是全校的卫生大扫除.同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户,忙得不亦乐乎. 楼梯上的同学来来往往,打水的同学有的...

景东彝族自治县18688536186： 以点面结合的片段作文 - ？
谯厚洛普： 一天,我路过一个建筑工地,朝里一望,就被吸引住了.只见这里的工人,有乒乒乓乓打地基的,有开着推土机铲土的,有急急忙忙搬砖的,不宜拿着电焊焊接架子的······真是繁忙啊!打地基的工人们,有敲碎石头铺好基层的,有拿着...