光明的未来（原创）

~ “张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途。”

这是1998年版《新华字典》的修订本的一个例句。

如果这时候我问你，你会怎么感受这句话？是的，你现在心里想的就是讽刺以及看不起。

其实有这种感觉是非常正常的，设想一下，你是一个中专生和售货员，而他是一个北大生，你们怎么可能平起平坐，甚至说“都”有光明的未来呢？

这句话和现实严重脱离，但是，我们该怎么解读这句话？

很显然的，这句话，已经不是任何一个个体所能够决定的了，流传到现在，你去网上查查看，这句话已经有了新的变体。

而“我们都有光明的前途”变成了一个固定的讽刺句式。

而这怎么说呢？我给你举例子：

①你爸反对同性恋，你妈抢购双黄连，你妹举报ao3，你弟保护中国女孩，你非八抬大轿华夏男儿不嫁，你们都有“光明的未来”。

②你梭哈美股，他抄底原油，我满仓大头菜，我们都有“光明的未来”。

③姐姐在写文章投稿，哥哥在中国银行的公司接受红利，弟弟犯错，被法院判了高额罚款，而我在b站看电视剧，我们都有“光明的未来”。

没错，以上都是我举的调侃向的例子，从这里我们就可以看出来写出这个例子的创作者们对《新华字典》上的那句话做了怎么样的一个解读。

而这都在指明一个观点，“我们都有光明的未来”就是在粉饰太平，现实告诉我们，希望也不是会在你绝望的时候出现。

《新华字典》是作为文字用法的书籍，按道理来说，不应该给我们这样的一个句子，而它给了我们这样一个句子，就可以说明过去真实存在过的现实例子是有的。

而翻找百度，找这段话的出处则是在1990年国家语言文学工作委员会修订的《标点符号用法》，那么，而在这段话所反映的1990年之前的那个现实里，张华，李萍和我确实都可以拥有光明的未来，我并不是那个时代的人，所以我不是很清楚在三十年前，社会是什么样的。

但是，在网上有这样一篇文章，是由清华和人大的两位学者联合发表的一篇论文，大家可以去看一下，《教育的职场价值与教育不平等》，论文，总会有研究对象。

而他们的研究对象恰好是90年代前后的中专生，更加有趣的是，这项研究所属的一个项目名字就叫“光明的前途”。

而这篇文章解读了，为什么中专的李萍能和考上张华平起平坐。

首先，时代背景很重要，当初的时代背景是“建国初期，百废待兴”。

各行各业都需要大量的专业技术人才，“大量”这个词很重要。

但是！此时的高等教育严重不足

“严重不足”和“大量”正好撞上了。

于是在50年代初，国家从苏联引进了中专的教育模式，而中专讲究三个字，“短平快”。

初高中毕业生在接受三四年的专业教育后，直接进入国家安排的工作岗位(国家安排很重要)

大专人大专魂，大专都是人上人。

这是今天的学历鄙视链，大专尚且如此，中专则是被人嘲讽的对象之一，但上述所讲的则是现在，而我说的是以前，中专生真的是人上人，因为这是时代的需要，把中专生推上了人生巅峰！

在1952年，教育文献中，国家就规定“中专教育的责任在于培养未来的国家干部”。

而在此之后，又有许多文件特别强调了中专生的地位以及价值。

而时间来到了1984年，针对当时当地各部门，有四分之一的中专生在当工人的事实，有关部门在一篇报告中认为，中专生被高才低用。

从这里就看出来，当年国家对中专生的定位是多么高。

而事实的确如此。

那好，回到《教育的职场价值与教育不平等》这篇论文中，

论文中有一组数据，1990年和2000年两次全国人口普查的数据，计算了不同时期中专生的社会经济地位指数，也就是SEI。

而在SEI中，中专生达到了35.71，而普通高中毕业生是57.53，22分的差距，而在当时，本科生的SEI是63.73，这已经是相差无几了(1990年)。

这时候有人会问，既然有大学生的存在，又怎么会轮得上中专生做人上人呢？

我会用事实告诉你，当时的中国很穷，而很多中国的学生都来自贫苦的农村，他们背负着家人的期盼和压力，而这也造就了中专生，回到“中专生的教育模式是短平快”的时候，也许你就会理解这些穷孩子为什么会选择上中专而不是大学，因为穷，在当时，中专毕业就可以寻找到优越的工作机会赚钱养家，而且可以比本科生优先一步得到国家培养，未来出任领导职位的机会也就更大。

这是一条捷径，有钱，有前途，种种因素都使得中专才是当时最热门的选择。

在90年代之前，人们就读中专的热情相当之高，当时的升学局面和我们现在完全颠倒。

一类学生上中专，二类学生上高中，而有些地区的中专录取分数线甚至比重点高中还要高。

而这是有例子的，比如，

①当年“我妈”去了重高，上了大学，但是“我爸”全市第四名，可是，他去了中专。

②我老师讲过一段话，这也是可以作为一个例子，他说：“在那个年代，初中的时候，成绩一流读中专，出来大部分都是进体制内，成绩二流读高中，继而读大学，而我们的老师则是“二流”，也就是读大学，当了高中老师，但是，收入之类的完全比不上当初中专出来进体制的同学。”

可是遗憾的是，中专生的辉煌时间并不长，大概在90年代后期，这种身份就失去了原有的优厚待遇，从神坛掉下来了，无人问津。

好了，回到最开始的话题，90年代之前，为什么“我”也可以和北大毕业生平起平坐(百货公司售货员)？

而关于这个，大家可以去看一下《不许打骂顾客》这个微记录。(讽刺当时某些售货员恶劣态度短片)。

而这个短片，我们可以发现，售货员在当时的地位不低。

而这可以在网上搜《本店绝不打骂顾客》的一篇报道，相信我，你看了这篇报道，你就会觉得，当时的售货员是有多狂啊。

而这也可以搜一下《上海国营商店营业员使用礼貌语言的调查》这篇报道。

报道中，国营店员“使用礼貌语言比率”为30％，而个体商贩则是100％。

而为什么会出现这样的情况呢？

原因就是他们处在商品分配的垄断地位，无论你是国家干部还是专家学者，谁能买到东西，他们说了算。

所以总结起来，《新华字典》所言非虚，而这句话，放在90年代前，北大，中专，售货员，你都可以有光明的前途。

但是，这个世界是变化很大的，一成不变的东西早晚会被淘汰，在今天，我们觉得最开始这句话搞笑，但是，罪责并不在作者本身，时代的变迁才是真正的根源。

有时候你就是很难判断，不同的选择会带来怎样的命运。

对今天的我们来说，人生的命运就好像是从大学的专业开始分化，事实也是如此，不同的专业代表着不同的未来。

而我们一边调侃着《新华字典》的这句话时，也在吐槽自己的专业。

有这样一句话很有意思，“计科软工人生巅峰，环化材生苟且偷生。”因此有人就调侃说，“我”和“李萍”之所以和“张华”有光明的前途，其实很多人都可以怎么理解为“张华虽然考上了北京大学，但却在化学系学习，李萍进了中等技术学校，读机械制造专业，我在百货公司当售货员，我们都有光明的未来。”

这就表明了(开始围绕主题咯)，专业选择的一念之差让他开始怀疑人生。

而这，可以去搜一下“王者荣耀项目年终奖”，也就是巨额年终奖。而在这时候，有些材料学毕业的博士还在领着一个月几千块的工资。

如果知道今天这个结果，你会不会后悔当初没有选择计算机呢？

人生到处是选择，问题的答案是什么？

总有人是幸运儿，也总有人选不对，有些学长说，毕业之后的道路是如此的泥泞，而有些人在毕业之后才发现，眼前根本就没有路。

在香港大学收录的民间历史档案里，你们可以去看一下一个叫做黄良泳的青年所经历的人生抉择。

生于1970年，酷爱武侠小说的黄良泳经历过很多磨难，考上了当时被称作“金融黄埔”的湖南财经学院，这也是顶尖的金融院校，前途一片光明，于是黄良泳就在当时满心期待中，听从自己父亲的建议，选择了当时系里三个专业中(金融统计，国民经济计划，统计学)的国民经济计划(当时最热门)，而在他读到大三的时候，这个热门专业，被国家取消了(悲惨吧)。

而作家蔡骏，和他有着相似的经历，他是民用电报专业，他之前有说过，当他费尽心机把2000个毫无规律可言的民用电码倒背如流的时候，还没来得及踏上工作岗位，社会淘汰了民用电报……

同样命运的也有BP机，而BP机被淘汰的时候，同样的，也打碎了很多人对未来的憧憬和梦想。

1993年，拥有自主知识产权的中文寻呼机研发成功，它的研发单位后来靠着一名手机广告语声名远扬，“波导手机，手机中的战斗机。”

仅仅五年，中国寻呼机用户突破6000万，位居世界第一，当时仅仅是北京一座城市，就涌现出了超过300家无线寻呼台，它的火爆让寻呼接线员成为了当时最热门的职业。

在那个年代，普通人的工资为600元／月，而寻呼机线员可以达到800元／月到1000元／月不等，有些公司的接线小姐甚至可以拿到3w块钱的年薪！也就是2500元／月，而在当时，2500元是非常多的。

而为了得到这一份工作，候选者必须经过严格的普通话测试(举个例子，我现在是二甲普通话，是比较不错的普通话水平，但是，如果放在当时，我的普通话只能是二乙，虽然说不差，但是二甲和二乙有着很大的差距。)

五笔输入法打字速度测试，然后还需要了解很多知识，比如化工，医学等多专业的学名与术语。

在当时，通过考验，成为一名寻呼小姐，是很多女性梦寐以求的事情，也是证明自己的一种方式。

但是，可惜的是，传呼小姐的时间很短。

在1984年，《中国青年报》曾经做过一份有关职业的读者调查。

而调查中显示最受欢迎的职业前三名是出租车司机，个体户，厨师(我爷爷之前是货车司机，但是他现在90多岁了)，而教师，科学家，还有医生，排到了倒三位。

而在今天，你们会选择之前的前三名吗？

在上世纪的八九十年代的出租车司机，就是神坛。

这个可以去看一部电视剧，《爱你没商量》。

故事内容是，剧院女演员和出租车司机之间的爱情故事，而在今天，这种戏份已经很难出现。

因为，出租车vs网约车，出租车是输了的。

那么，我们回过头来再看最开始的这句话，“张华考上了北京大学，李萍进了中等技术学校，我在百货公司当售货员，我们都有光明的前途。”

而在当时，李萍是当初成绩最优秀的那个，如果放在现在，你会怎么想吗？

但是，如果她知道后来的结果，她还会选择读中专吗？

人的一生总要面对各种各样的选择，今天的我们，也总是被各种各样的选择所困惑。

高中去哪读？

学文还是学理？

大学专业选什么？

要不要考研？

该不该对TA告白？

去大城市还是回老家？

哪个行业更有未来？

要不要和TA结婚？

我该怎么办？

而这些，总有一个选择，让你懊悔不已，但是，也总有一个选择，让你心生期待。

其实，很多选择，在一开始就像抛硬币那样，上帝会投筛子吗？

简单随机，直到事后，我们才会根据当时的情况，来给当时的那次选择赋予更多的意义，而谁能确定，哪个选择会更光明呢？

对于这个问题，我们要回到一开始的话寻找。

在2012年6月1日最新《国家标准标点符号用法》中，原始的例句变成了“张华考上了大学，李萍进了技校，我当了工人，我们都有美好的前途。”

没有人能告诉你哪条路是对的，因为谁也不知道未来的趋势该是怎么样的。

也许光明的道路只有一条，但美好的定义，可不止一种。

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富阳市19789795907： 英语翻译We have reasons to believe that( )一个更加美好的光明的未来在等着我 - ？
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富阳市19789795907： 英语翻译迎战奥运的曙光,让我们迈着刚劲的步伐,奔向光明的未来.最后让我们高唱第二十九届国际奥林匹克运动会主题歌,我和你,结束音乐会. - ？
印裘高德：[答案] Dawn meeting Olympic Games head-on,be giving way to us stride vigorous step,gallops to bright future.Let us sing the 29th session of international Olympic Games theme song ,our and your ,the concert being over loudly finally.

富阳市19789795907： 母爱如灯,引我走向光明的未来.仿写母爱3句 - ？
印裘高德：[答案] 母爱如光,为我照亮未来的道路;母爱如盾,为我挡过一切伤害;母爱如港湾,可令我在遇到风暴时让我有个地方休息