钱梦龙和姚丹华关系
作者&投稿：栋显 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
根据查找搜狐网了解到钱梦龙和姚丹华是夫妻关系。
钱梦龙，江苏嘉定（今上海市嘉定区）人，全国教育系统劳动模范。现任上海市民办桃李园实验学校校长，兼任语文教育艺术研究会会长。曾兼任教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审。
钱梦龙和姚丹华是夫妻关系。
稚吟秋声:参加河南语文课博会,主讲《行进在教与不教之间》
姚丹华，笔名稚吟秋声，资深语文教师，“传统文化融入语文课程”全国学术研讨会、全国正道语文学术研讨会、全国中小学课堂智慧教学能力提升研讨会、“四地”语文研讨会、“溯源导读河南项城推广活动”、 深圳东莞两地“溯源导读”学术报告会、汉中“追寻大师足迹，探寻阅读源头”国培计划讲座、“教育者论坛”...
迪桦滴通： 1.激发兴趣.特级教师钱梦龙一次去外地做示范课.开始,课堂气氛严肃紧张.钱老师走上讲台后,微笑着说:“我请大家猜个谜:虽然发了财,夜夜想成才(财),打一人名.”此语一出,就如一块石子投入平静的湖中,它激起了学生的好奇...
绥化市15176496091： 当代语文教学流派有哪些,以及主要代表,观点 - ？
迪桦滴通： 1. 情感派:以于漪、欧阳代娜、程翔为代表,主张讲课要声情并茂,兼之以导,熏陶感染塑心灵. 2. 导读派:以钱梦龙、蔡澄清、黎见明为代表,主张语文教学要以学生为主体、教师为主导、训练为主线,教学过程就是教师指导、点拨下的学...
绥化市15176496091： 语文教学流派语感派和情感派的异同之处 - ？
迪桦滴通： 、情感派(以于漪、欧阳代娜为代表)于漪老师被称为语文教育审美派或“情感派”代表人,属于情感型教师,不仅文学作品能讲得流光溢彩,情趣盎然,就是一般人觉得枯燥无味的课文,她也能挖掘出丰富的情感内蕴,讲得娓娓动听,引人...
绥化市15176496091： 上海特级教师钱梦龙的相关资料? - ？
迪桦滴通： 钱梦龙,1931年2月生,上海市人.特级教师,全国教育系统劳动模范.曾任上海市嘉定区第二中学语文教研组长、嘉定区实验中学校长,现任上海市民办桃李园实验学校校长,兼任语文教育艺术研究会会长;曾兼任教育部中小学教材审定委员会学科审查委员、人民教育出版社中学语文教材特约编审.著有《语文导读法探索》、《导读的艺术》、《和青年教师谈语文教学》等.
绥化市15176496091： 读书可以治愈钱梦龙读后感 - ？
迪桦滴通： 导读法是钱梦龙课堂教学艺术的精髓.其本源泉是他的“三主”思想,即“学生为主体、教师为主导、训练为主线”.其中,他特别强调学生在认识、发展中的主体地位.“三主”思想正是强调知识接受者学生的主体作用的,它从根本上改变了...
绥化市15176496091： 最适合送语文老师的一套书？
迪桦滴通： 一 《语文名师经典课堂》 主编 刘远《语文名师经典课堂》收录了众多语文名师的教学案例,各具特色的教学实录在这里熠熠闪光,显示着我国中语界大师、名师的教学风采.这套书凝聚着从于漪、钱梦龙、宁鸿彬等老一代语文名师到黄厚江、...
绥化市15176496091： 教师运用幽默语言应注意什么 - ？
迪桦滴通： 谢长法幽默是一种很好的教育手段,在教育、教学工作中,教师若能恰如其分地运用幽默,可以含而不露地启发学生的联想、出神入化地推动学生的领悟,在良好的气氛中,引起宽松愉悦的心理共鸣,使学生在笑声中既学到知识,又学会做人....
绥化市15176496091： 如何提高初中语文课堂效率. - ？
迪桦滴通： 摘要:在语文e799bee5baa6e58685e5aeb931333332636334课堂教学中,“三结合”与“三利用”教法的应用,不但使教师感到易教、课时轻松,而且使学生感到易学、容易接受. 关键词:“三结合”;“三利用”;教学质量 语文课堂教学过...
绥化市15176496091： 如何改变课堂沉寂气氛 - ？
迪桦滴通： 常听到一些教师抱怨学生基础差、反应慢,课上不好,特别是课堂气氛沉闷单调、索然寡味.可不少有经验的教师无论是在自班上课,还是借班上课,无论是在基础较好的班上课,还是在基础较薄弱的班上课,都能把课上得情趣横生、高潮迭起...
绥化市15176496091： 关于在课堂上的小幽默 - ？
迪桦滴通： 上海特级教师钱梦龙教学《故乡》一课,与学生进行一番对话. 钱:我先检查一下大家自读课文后,有些东西是不是理解了.同学们在回答问题时,尽可能不要看书.如果实在忘了,怎么办? 生:(小声说)偷看一下 钱:偷看一下说得好!(...
