钢笔六年级作文

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　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是我为大家整理的钢笔六年级作文，希望对大家有所帮助。

钢笔六年级作文1

　　在我八岁的时候，奶奶送了我一只黑溜溜的笔，我问奶奶：“这是什么笔？”奶奶说：“这是钢笔。”

　　那笔黑溜溜的，光滑得可以放光，还硬邦邦的，笔的上方圆溜溜的，中间有个又细又扁的小棍子，还可以拉，下方有个类似三角形的铁片，铁片中间有个孔，是来写字的吧？钢笔就像一个长鼻子腿又尖的小光头。

　　奶奶问我：“你懂用吗？”我说：“当然懂用！不是用手握住，然后在纸上写写画画吗？”我用铅笔写字已经出神入化了，那钢笔还难得住我？

　　我拿起钢笔，突然钢笔落地了：“哇！好滑！”我拿了五下，才能握住，开始写了，可是竟然写不出几个字，我大吃一惊：“我居然被一只笔给撂倒了，名落孙山啊！”奶奶在一旁大笑，说：“那钢笔没有墨，当然写不出来！”

　　我一时无法理解。奶奶把笔放在墨里，然后她拉住那根棍子，咕咚一声，墨水竟然变少了，奶奶说：“钢笔是用墨水来写字的，没有墨水，就没有字。”然后，奶奶在纸上划了几下，纸上就有了几道横线，那些线是黑色的，比铅笔还黑，我用手指碰了一下线，手指上立刻有了黑黑的墨水。

钢笔六年级作文2

　　我是一枝钢笔，一枝拥有华丽的外表的钢笔，在我的生日那天，我被一个小男孩买走了，他似乎很满意我的外表，总是不断的想他的好友吹捧我的身姿，我也总是竭力配合主人，在当时，我可是主人最看重的“后宫佳丽”之一，主人总赞叹我高贵的外表，我也帮主人赢得了人们眼中的高贵的品味，嘻嘻，当时的我真是春光满面，可是好日子总不会长，人们进入信息时代，主人也买了手机与电脑，我渐渐失去了主人的宠爱，就像主人“后宫佳丽”中被打入冷宫的一位，我渐渐消失在了主人的记忆中，被他遗忘在了书包的夹层里，直到有一天主人家里停电了，他想记一个朋友的手机号，表找到了我，那一刻，我十分感动！可主人只是随手画了画，（由于他长时间不写字）写出来的数字都是歪歪扭扭，主人十分生气，一把将我扔到了地上，还骂着：”什么烂笔，连个数字都写不好！“当时我万念俱灰，主人啊！你在这么下去，你的”电脑失写症“一定会越来越厉害，浪子回头金不换，离开电脑吧！找回当时的你吧！

钢笔六年级作文3

　　我拥有一枝心爱的“英雄”牌钢笔，可以说是爱不释手了。这枝笔兼观赏和使用两重功能，并且书写非常流利。我给它起了个名字叫“宝马”。

　　我的“宝马”个头比一般钢笔大，长14．5厘米，平均直径一厘米左右，重45克。用镀金、人造蓝宝石、人造绿宝石等装饰，主体颜色一半是黑色，一半是金属铜。我最欣赏的是在金属铜的一圈上雕刻的“八骏图”。这些马的神态各异、活灵活现、栩栩如生，就像真的似的。并且还标注着每一匹马的名字，有赤翼、盗骊、白义、逾轮、山子、渠黄、骅骝、绿耳。八匹骏马在一望无际的草原上奔腾，前呼后拥、摩肩擦背，仿佛在耳边呼呼生风、蹄声哒哒。因为我和我的同学们大多数属马，对马的故事看的听的比较多，一想到骏马奔腾的场面就心潮涌动，有一种跃跃欲试的冲动，好像身上有使不完的力量。

　　每当我使用它时，心情特别开朗，思路开阔。这不今天的作业仅仅用了40分钟，3门课就全部完成了，而且字迹工整，答题正确。

钢笔六年级作文4

　　学习中，钢笔是我形影不离的朋友。我和钢笔也发生了很多的.故事。

　　我的那支钢笔刚买时，还是一个亭亭玉立的少女，穿着那妩媚的裙子，裙子上还缀上了白色的圆点，梳着一头乌黑亮丽的秀发。可是，如今却变成了高龄老太太，身上的衣服破烂不堪，头上的白发稀疏搔更短。那身破烂的衣服和“半毛之地”，让她变成了一只丑小鸭。

　　她丑，丑得与众不同，丑的出奇，丑得让我受不了。我心里总是懊恼不已：这支笔真丑，唉！算了，节约，不扔了，再买个新的吧！

　　于是，我又拥有了一支新钢笔。这支笔也穿着美丽的裙子，上面的羊驼一蹦一跳，可爱极了！我对这支钢笔爱不释手，仿佛看到了一个妩媚的少女。

　　写字的时候，这支笔却让我大失所望：笔墨时断时续，就像耕地一样，一会儿就有不少大伤口。我不小心把它掉到地上，“啪”地一下，笔盖就碎了。

　　我异常难过，又想起那支旧笔来：一身破烂不堪的衣服，摇摇欲坠的头发。她不美了，但她仍然兢兢业业地工作。想到这儿，我马上换上了旧笔。

　　珍惜陪伴在你身边的物品吧！不能“以貌取物”，要发现物品的“内在美”。

钢笔六年级作文5

　　你猜我是谁？我是小主人形影不离的好朋友—钢笔。小主人可喜欢我了！

　　我身穿黑色的裹裙，腰系银灰色的腰带，在阳光的照耀下还会闪闪发光呢！我戴着一顶银灰色的帽子，帽子上露出了长长的“马尾辫”，打开帽子，就露出我尖尖的嘴巴。奇怪的是我吃的饭可是墨水呢！吃饭的方法是把我的裹裙解开，然后摁住我的肚皮就可以吃了。不过千万别给我吃太多，要不然我会吐的！我的嘴巴也有工作，工作就是帮小主人写出好看的字，有时写的很好，还会把我和小主人一起写的字贴在墙上，那是多么光荣啊！小主人有时还会把我放在胸前的口袋里，那是多么神气，小主人还会向别人炫耀呢！不过小主人有时候真的不爱惜我，比如有一次就把我摔在地上，好疼的呢！严重一点会把我嘴巴摔歪了呢！所以小主人一定要爱惜我哦！

　　这就是我—钢笔，你们喜欢我吗？喜欢就和我做朋友吧！我们一定能相处愉快的！

钢笔六年级作文6

　　漆黑的阁楼上，我正拿着手电筒，在地板上摸索着：我正在寻找那支钢笔。那支钢笔是我三年级时买的。为了这支钢笔，我跑了四个店铺，只为了寻找它。

　　我慢慢地向前爬着。突然，眼前迸出了一道光芒，那赫然是钢笔反射出来的。在眼睛和手电筒的配合下，我顺利地找到了那支笔。

　　我紧紧地握着那支钢笔，泪水就夺眶而出。

　　记得那时我才九岁，正在渐渐的习惯用钢笔写字。我十分新奇，第二天一早，我就顶着温暖的阳光向文具店走去。一路上，朋友与我并行，行人与我招手，花儿也露出了它那艳丽无比的笑容，甚至天上还出现了一轮淡淡的彩虹。

　　我先是走进了离家最近的文具店进行询问，可是没有得到满意的答复。又走了两家，得到了同样的答复。我的自信心被彻底浇灭。天上雷声隆隆，像是要下一场大雨，差点儿没哭出声来。

　　走进了第四家店，我总算是找到了我梦寐以求的东西——钢笔。我走出店门，看着阴云逐渐散去，露出了一片片拥有着温暖阳光的天空。

　　这支钢笔，是我唯一保存到现在的钢笔。之所以会这样，是因为我当初对这支钢笔的关心和呵护，将它当做家人看待。

钢笔六年级作文7

　　在我的铅笔盒里，有一支铅笔，一只钢笔。骄傲的钢笔很瞧不起铅笔。

　　钢笔骄傲的说：“你敢跟我比什么，铅笔。”铅笔傲慢地说：“我不敢跟你比。”钢笔说：“我就知道你不敢，弱小的铅笔。”铅笔说：“我不是不可以跟你比，但不是弱小。”

　　骄傲的钢笔生气的说：“你看我长的多漂亮啊，再看看你，多多么丑啊。”铅笔谦虚地说：“我们天生就是写字的，漂不漂亮没关系。”

　　钢笔骄傲的说：“咱们比一比谁先写完这一首诗怎么样。”铅笔谦虚的说：“好。”

　　开始比赛了，钢笔刚开始写，就没墨了，铅笔写完了，钢笔一个字也没写，钢笔哭了起来，说：“铅笔我不应该说你很弱小。”铅笔说：“没事的，只要知错就改就可以了，钢笔你一定要记住哦，我们不能骄傲，一定要谦虚。”钢笔说：“谢谢你铅笔，是你让知道的东西更多的，谢谢你，铅笔。”铅笔说：“这是我应该做的，不用谢了。”

钢笔六年级作文8

　　我有一支钢笔，那是我在文具店精心挑选出来的钢笔，它有最神奇的地方，就是会变魔术，一会变高一会又变矮，是伸缩型的。

　　它穿着一身粉色衣服，还有棒棒糖的图案，当我用它来写字时，它都会乖乖地写字，它的身上还有学生专用笔的标志，钢笔下面有旋进，旋出的指示。

　　打开笔套，旋开笔身，就看见一个软软的塑料管，发现塑料管像白纸一样白，就证明它饿了，于是，我就把钢笔放到墨水瓶里，轻轻地一捏软管，软管一下子变黑了，就证明钢笔已经喝饱了，又能继续为我工作了。

　　那只钢笔只要往右转，钢笔的头就会冒出来，只要写完字，不用它时，就往右转，那钢笔头就会缩回去，你们说我这只钢笔是不是特别神奇？还有的时候，每当吸满墨时，它就会发脾气，在我的白纸上吐墨水，我的本子就成了大花猫了，可把我急坏了。

　　我上学放学天天带着我那只钢笔，每次它都配合我写作业，它可是我最好的朋友。

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