倾听花开的声音阅读答案
凌晨,我静坐在盛开的红花石蒜旁.夜里花开的呢喃细语,浸润着我心田.这株盛开在北京的故乡的花儿,让我想起故乡与亲人.
那时,每年春天,学校都要求每个学生挖几公斤中药交到班里.我和村里的伙伴每到星期天都会背上背篓、拿上锄头,带着干粮赶到离家很远的巴山上挖药.红花石蒜就是我在一次挖药休息时,顺手挖来的“草”.回家后,我把它种在家门口,母亲看见了,说这草叫老鸦蒜.种上后,母亲比我更经心,时常浇水.然而,刚入初夏不久,这草叶子就逐渐发黄,直至全部枯死.
那年深秋,母亲发现种过老鸦蒜的地方,冒出了一点绿芽.母亲说老鸦蒜又活了.小芽冒出地面后,母亲每次看到土干了就浇点水.几天之后,冒出的绿芽更多了.渐渐地,先冒出来的芽开始散成叶片.看着奇迹般复活的老鸦蒜,我们全家人都惊喜.不久,一丛葱绿的老鸦蒜又摇曳在门口.进入冬季,其它草都枯萎了,惟有那葱绿的老鸦蒜,旺旺地生长着,直到春天.第二年初夏,叶子又逐渐变黄、枯萎.这次,我猜想：这草又要换叶子了.
老鸦蒜种在门口的前三年里,都只换叶子,始终没有开花.第四年的初秋,一天我放学刚进家门,母亲就高兴地说：“老鸦蒜要开花了!”种老鸦蒜的地方确实冒出了一个花蕾,后来几天,又有更多的陆续冒出地面.第一个冒出的花蕾长得最快,一周左右就一尺多高了.花儿开了,那花朵像一种菊花的样子,红艳艳的,非常好看.以后每年秋季,老鸦蒜都艳艳地开放在家门口,迎接家人早出晚归.
此后,我离开故乡20多年,只春节回老家小住几天.老鸦蒜往往只剩叶子葱绿.今年,从老家汉中回京时,我特地带了几株老鸦蒜回京,把它种在花盆里.初夏后,天气渐渐热了,老鸦蒜的叶子又一天一天枯黄了.大妹来京说,这是倒苗.过段时间就又发芽了.农历七夕那天,我给其它几盆花浇水时,突然看见种老鸦蒜的那个盆里冒出了绿色芽尖.随后,这株绿芽逐渐长高,顶出花蕾.这期间,我每天下班进门第一件事,就是看花蕾的变化.渐渐地,花蕾散开越来越大,分出七个小花枝,其中一枝即将散开,色泽已经明显红艳.据说,老鸦蒜学名石蒜,花有红、白、黄等色,开红花者叫红花石蒜.
出差在外,我生怕错过花朵盛开.每天都打电话给妻子询问情况.回京时,半夜进了家门,放下行李就去看花.花头上六枝已结,最后一枝即将散开.看着儿时采的花,30多年后第一次开放在北京的家里,心里异常高兴.
夜里躺下睡觉,觉得最后这一枝花,可能今晚就会全部开放.于是后半夜凌晨一点半,静静地坐在红花石蒜旁,看着花一点一点地舒展着花瓣,细细体味花开的声音,一股生活的香甜顿涌心底.
1 概括本文内容.
答：作者通过重老鸦蒜的经历为线索,从开始偶然试种到后来的种种惊喜及20年后还对种植老鸦蒜的念念不忘过程的描写,从生活细节中表现一种浓浓的亲情和生活的情调.
2 题目有什么 好处
答：花开的声音只有用心才能去感知.用这个题目展示了一种心灵的平静祥和,仿佛记忆和生活中的温馨像花一样在心里慢慢绽放.
3 行文线索是什么? 思想感情?
答：线索就是种老鸦蒜,思想感情就是表现一种浓浓亲情和生活的温馨境界."今年,从老家汉中回京时,我特地带了几株老鸦蒜回京,把它种在花盆里." 为什么要“特地”表示作者对此事比较重视.所以不是顺便而是特地.
我不知道楼主想要问什么问题,我们作业就这三道,题目不对楼主可以追问,有什么尽管问吧.
《谁都能听到花的声音》 1.花开的声音象征什么? 2.“所有人全在看他...
1、花开的声音象征着什么？答：象征着生命力，象征着美好 2、“所有人全在看他，他很坦然的接受着其中的一些异样的目光。是的，很坦然”为什么有“异样的目光”？为什么它能够“很坦然”的接受？答：因为他身残，所以有异样的目光。因为在那时的他看来，生命的尊严是平等的，任何生命都有创造奇迹的...
《听丶花开的声音》最新txt全集下载
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谁都能听到花开的声音雪小禅阅读答案1.这篇文章的线索是什么?_百度...
1、我从求死到求生的心理变化 2、语言描写 写出了女孩的骄傲和自尊，写出了她虽身残却依旧乐观面对生活的精神。3、象征着生命力，象征着美好 4、积极乐观，勇敢面对生活不幸，充满了生活热情和活力的人
谁都能听到花开的声音阅读答案
1.文中的“他”由求死到坚定“生”的信念是怎发生和变化的？请简述这个过程。他穿越火车道，身体一分为二，妻儿离他而去，他做一些维持的自己生命的事都很困难，所以想死。当他第三次寻死时穿过油菜花田，听到了花开的声音，因而认为世间还存有美好的事物，领悟了生活的真谛，于是萌发了生的欲望，...
...下吗?求求你了,我真的很急! 谁都能听到花开的声音 阅读
1. 是一个线索，引领全文。2. 这声音如此清脆如此绵长如此让他留恋，他简直舍不得这花香这花语这花开的声音。那些声音，多么温润，多么体贴，他生的欲望被点燃，死都不怕，何况生？他说，已经很好了，上天留我一条命，可以爱父母，可以爱儿子，还能爱这么多美好的事物，已经很好了。1. 此句用了...
听花开的声音
冬天路过花园，我遇见了一位白眉白须的老者，他说，这个季节不要进去了，已经没什么可听的了。我笑笑还是走了进去，我想去看看那些沧桑的琐碎。可是我什么也没看到，那些和我就已经被漫天而来的雪花覆盖住了。我听见她们一朵接着一朵飞来的声音，我听见她们从这棵树飞到那棵树的轻盈;我听见一些纯洁的...
听,花开的声音剧情简介
四年后，苏怡美带着儿子北嘉和女儿西允过着幸福的生活，却在一次事故中重遇从美国归来的南宫，他身边还有一位女性——贝筱薇。南宫瞑夕是否能赢得苏怡美的心？苏怡美是否能重新审视爱情？这一切都将在小崔TV的《听，花开的声音》中揭晓。敬请期待，了解苏怡美和南宫瞑夕之间复杂而深刻的情感纠葛。
听,花开的声音
听，花开的声音自李唐来，世人甚爱牡丹。牡丹乃花之富贵者，它以其特有的花团锦簇、雍容华贵备受世人青睐。然，北宋哲学家周敦颐则唯独爱莲。莲，高洁而淡雅。长在淤泥中却一尘不染，真可谓：“举世混浊我独清”，在清水中洗涤过，又有万千绿叶相衬却不妖媚。莲美，美得端庄，美得有气节。千百年...
听,花开的声音
“两会”胜利闭了幕，六一刚过，三角梅似乎听到了周边小花小草的轻声细语，说它反应迟钝，将错过这个春天，它在微风里点了点头，笑了笑，无声无息地孕含了数个深红色的花苞，静静欣赏着属于自己的春天，孕育着它那独占阳台鳌头的美梦。看啦！花开了，花终于开了！听，花开的声音……噼噼啵啵，窸窸缩...
《倾听花开的声音》题目妙在哪里
化无声为有声，化抽象为生动 使用了通感的修辞手法，把视觉转化为听觉，使景物描写更加传神。
仲孙详补肾：[答案] 倾听花开的声音 风信子 凌晨,我静坐在盛开的红花石蒜旁.夜里花开的呢喃细语,浸润着我心田.这株盛开在北京的故乡的花儿,让我想起故乡与亲人. 那时,每年春天,学校都要求每个学生挖几公斤中药交到班里.我和村里的伙伴每到星期天都会背上...
乌尔禾区13592928479： 倾听花开的声音的阅读答案 - ？
仲孙详补肾： 9.(2分)“我”小时候在山上顺手挖回一株老鸦蒜,母亲与“我”精心种养,观察其生长、开花的一段往事. 10.(3分)这一标题富有诗意,精练醒目,既概括了主要事件,突出这一事件中的关键细节,也寓含着热爱花草、热爱生活、思乡思亲的真...
乌尔禾区13592928479： 倾听花开的声音 风信子阅读理解 文中写到了老鸦蒜的哪些生长习性 作者为什么要两次详写老鸦蒜(红花石蒜) - ？
仲孙详补肾： 生长习性:夏季倒苗(刚入初夏不久,叶子就逐渐发黄,直至全部枯死);秋天开花;春、冬季长着茂盛的叶子.两次详写紧扣题意,突出老鸦蒜开花时的美好情景,充分表达作者爱花、爱生活、思亲、思乡的情感.
乌尔禾区13592928479： 倾听花开的声音上的我对孩子怎么说 - ？
仲孙详补肾：[答案] 鸟语花香 Charactizing a fine spring
乌尔禾区13592928479： 倾听·花开的声音 - ？
仲孙详补肾：[答案] 今天的天空,格外蓝; \x05 今天的小溪,格外清; \x05今天的鲜草,格外嫩; \x05你听到花开的声音了吗? \x05 ——题记 \x05中午刚上完英语课,爸爸就兴冲冲的跑来接我,嘴上还一直笑个不停.我连忙追问到:发生啥好事儿了?瞧把您乐的!倩倩...
乌尔禾区13592928479： 谁有《花开的声音》阅读答案结合文意,谈谈你对“花开的声音”的理解(不要“意对即可”这个答案) - ？
仲孙详补肾：[答案] 花开的声音存在于小女孩的幻想里,而似乎有真正存在于他的耳朵里,是爱发出了花开的声音,是母爱将花开的声音送进了孩子的心里,它是爱的造物.
乌尔禾区13592928479： 《花开的声音》阅读答案 - ？
仲孙详补肾： 1.文明之花开放的声音.保持纯净、洁白的心态,于细微处谛听,对美好的事物要付出关爱.(4分)2.比喻、拟人、夸张.凸现昙花破蕊而开的迅捷,开放瞬间的灿然美好.(4分)3.花开的声音是自然界最美妙的乐曲,能听到花开的声音是十分幸福的.(4分)4.作者先写昙花、茶花开放的声音动听、迷人,由此认定自然之花开放的声音是一种天籁;继而联想到“世界上一切美好的事物”突然出现时,都会给人带来同样的惊喜,要用心谛听,感受其审美的愉悦和情感的满足.(4分)
乌尔禾区13592928479： 一只怀揣梦想的蜗牛阅读答案 - ？
仲孙详补肾： 1.根据提示在文中找出相应的词语写下来. (1)家家户户都知道. ( 家喻户晓 ) (2)目标或理想无法达到. ( 遥不可及 ) (3)美好的事物或景象出现了一下,很快消失.(昙花一现 ) 2.读下面的句子,写下自己的体会. (1)制作助理的工作...
乌尔禾区13592928479： 谁有《花开的声音》阅读答案 - ？
仲孙详补肾： 花开的声音存在于小女孩的幻想里,而似乎有真正存在于他的耳朵里,是爱发出了花开的声音,是母爱将花开的声音送进了孩子的心里,它是爱的造物.
乌尔禾区13592928479： 花开的声音阅读答案 - ？
仲孙详补肾： 1.语言描写:声音美丽动听,就像鸟鸣那样清脆悦耳;动作描写:兴奋得跳起来,拍着手;肖像描写:多么可爱的小女孩……这使她更像一株亭亭玉立的桃花了. 2.雪中送炭人间稀,锦上添花世更少,十全十美的太少,再说,缺憾本身就是一种关,维纳斯不就是美在那支断臂上吗.3.桃花比我想象中的盛景却暗淡了许多……我似乎有一种倍受欺骗的感觉.4.运用欲扬先抑的写法.刚开始,似乎有一种倍受欺骗的感觉;最后,我的心情一下子喜悦起来,当我再看这山稀疏的桃花时,我发现它一下子变得鲜艳多姿了.5.妈妈是一个用母爱爱抚、温暖、引导、教育一个身体残缺的儿童的善良、圣洁的母亲形象.6.意对即可
