【信息技术提升班6】思维导图课程（1）2018.08.09
所谓“思维导图”，也叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形工具，它简单却又很有效，是一种实用性的工具。
杨丹老师从整体方面为我们介绍思维导图的背景、意义、用途、工具等。
为什么连比尔盖茨、李嘉诚都在用思维导图？杨老师告诉我们思维导图的魅力在于它是目前最接近人脑学习模式和思考方式的工具和技术
人类的左脑倾向于逻辑思维，右脑倾向于艺术思维，因此，左脑又被称为“学术脑”“抽象脑”，右脑也被称为“艺术脑”“创作脑”。
思维的本质是：客观事物的概括和间接的反应过程，是事物的内部本质联系和规律
思维的特征：信息、感觉、记忆
在整理思维导图的过程中，需要大脑的参与思考，需要充分运用左右脑的技能。
思维导图是目前最接近人脑学习模式和思考方式的工具和技术
是帮助记忆、思考、回忆的一种方法
关键字：原始、联想
图形：解读、发散
记录：思维暂存
思维导图就是利用了右脑开发的原理及右脑的特点，利用发散性思维的方式，建立人脑个性化的思考。
思维导图的特点：网络结构、多彩思考、左右脑协调合作 、立体式思考、个性化
在思维导图和我们传统的笔记本的对比中，我们可以很明显的发现思维导图更具高效性，是最接近人脑的思维方式去思考和制作
思维导图的用途：设计课程 、做笔记、做总结、做计划等等
思维导图的制作规则
1.重点突出
2.条理清晰
3.使用联想
4.布局合理
5.风格独特
高中信息技术会考
(D)模拟信息将逐步取代数字信息分析:计算机的处理信息的技术主要分为两种:模拟技术和数字技术(它们处理过的相应信号称为模拟信号与数字信号)。其中模拟技术主要出现在早期的电子设备,如收音机、电视机、电报和电话等信号的传输方面,而目前广泛被采用的则是数字信号,它具有抗干扰等良好的性能,所传输的信号不易失真等...
...怕过不了。急需找一位懂信息技术会考的老师帮
孩子今年高二,6月份要计算机会考,因孩子自己没有认真学,怕过不了。急需找一位懂信息技术会考的老师帮助!拜托,拜托!!... 孩子今年高二,6月份要计算机会考,因孩子自己没有认真学,怕过不了。急需找一位懂信息技术会考的老师帮助!拜托,拜托!! 展开 我来答 ...
2012年山东教师资格证信息技术说课怎么说??
最好提前演练一下，自己控制语速，保证整个说课稿讲完。讲到一半就喊停的情况我自己没遇见。6.既然是现场抽取当然不能准备ppt等多媒体材料。7.初中信息技术说课没有什么技巧，就是按模版往里套。网上有初中信息技术说课稿模版，主要内容都差不多，就几个模块。很简单。祝好运！
信息提升2.0研修反思
2021年五月下旬,曾xx副校长、科研处曾建主任、信息技术学科苏xx老师参加了惠城区中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0学校信息化管理培训,为学校推进信息技术应用奠定了基础。 学校领导对2.0的培训学习高度重视,成立了领导小组和信息化管理团队,在全体教师会上进行了学习总动员。 二、专题培训,制定计划 1、全校性培训...
教师信息技术能力提升研修计划5篇
我国信息技术的教学多数还仅仅局限于自身学科的教与学上,如何使现有的信息技术课堂挥发新的生机,将成为我们广大专职计算机教师共同探究的新课题。下面是我为大家整理的关于教师信息技术能力提升研修计划,希望对您有所帮助! 教师信息技术能力提升研修计划1 个人信息技术能力分析:作为一名小学人民教师,我很幸运,能参加此次...
个人能力提升情况总结
以上就是我在管理工作坊中的做法,谈不上优秀,但是我尽心尽力,严格遵照任务单的要求和流程来做,尽可能地帮助学员提高信息技术及教学应用能力,同时我在这个过程中也是有所收获的,感动的是大家的不畏艰难,勇于探索创新的精神,学到的是组内的团结互助和集思广益的教学新方法。 个人能力提升情况总结 篇6 这次我有幸参...
教师信息技术能力提升个人研修计划范文6篇
积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。 教师信息技术能力提升个人研修计划范文6 一、树立终身学习的理念。 不断更新教育观念,建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的 教学方法 、教学行为和教学手段,走进、理解新课程、新课标,提高...
湖北长江出版社出版小学信息技术课3-6年级教案
这个好像没呀。。不好意思帮不上忙了
信息技术2.0培训学习心得体会
同时,我们也认识到教师的成长也离不开教育信息技术,特别是我们中年教师。 通过此次培训,让我认识到,学会把信息技术应用在教学活动中能使自己的教学过程条理清晰,兴趣浓厚、明白易懂,使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。 2、提高了专业知识水平。 这次给我们培训的老师,他们的教学经验,专业知识水平,敬业精神...
教师信息技术能力提升个人研修计划
6、通过这次的培训学习,理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识。把学到的知识运用到课堂教学中,使自己运用现代化技术教学的水平有所提高,促进自己向专业教师发展。 7、在本次教师信息技术应用能力提升工程培训结束后,我还要继续学习相关的知识,提高自己的适应现代化教育的需要,使自己...
悟轻鳖甲： 基于思维导图的六顶思考帽 很多情况下,我们受传统哲学思维的影响,往往不知道什么时候如何创新与合作性思维.一个团队的成员常常在同一时刻用不同的思维方式考虑问题,因此导致我们的大量思想混乱,相互争吵和错误的决策. “基于...
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安次区13677555693： 易县abc英语培训中心 ？
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