谁能找几篇作文给我 分别是 面对问题沉着冷静 双赢 不同角度不同的回答 目光不要短浅 为题的作文...
怎么使自己沉着冷静的面对问题?
著名作家塞万提斯曾经说过：“思想决定行动、行动决定习惯,习惯做到决定性格,性格决定命运”.
要培养自己更自信,需要有很大的毅力,甚至要纠正自己已经形成的习惯,会很痛苦.但是只要你有想改变自己的处境,你就会有信心和勇气坚持.
这要靠你自身有一个“明确可行的奋斗目标、坚韧不拔的奋斗毅力,乐观向上的阳光气质,和睦相处的社会自信关系”.这一些都是能使自己的性格适应社会所必需的基本条件.
你应该先把自己培养成一个学会理智的分析一切人和事的头脑.要养成把每一件事情都能做成功的习惯,这对改变自己的心态,建立起好自信有很重要的作用.
有人教你说话时先考虑3分钟,然后再说.关键是这三分钟,你应该考虑什么,你不一定清楚,所以,你也就做不到自信.
我认为,这三分钟你应该去分析“天时、地利、人和”这三个方面的情况,当然三分钟是远远不够的.
1、天时——就是解决事情的时机是否成熟,这需要观察和等待,诸葛亮如“东风不来,草船就借不到箭”,这对你做自由职业者很有用处.
2、地利——就是周围的生活、工作、学习环境,比如一个学生,周围的学生都不喜欢读书,老师也没有事业心来教书,对这样的环境,只有转学走路,一所好的学校,有好的老师和学生,再加上自己的努力.这就比较容易成功了.在单位里也是如此,好比一个人才,所处的环境是,上有上司堵你的路,下有同事坏你事.那么,对这样的环境,也只有调换,跳槽走路.你假如做生意,也要学会分析环境.知己知彼.才能百战不殆.
3、人和——对个人来说,就是自己的内才,能否胜任事情的解决,那就需要你加强学习,提高能力.
一般注意这三方面,就会养成很好的思维行动习惯,成功的机会多了,你的自信也就形成了.
你的命运是掌握在你自己的手中,你自信也掌握在你自己的手中.
优 美 题 记 集
一、美佳“题记”辑录
1、永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，各种至善至真的情怀，筑起了一道道最美的风景。 2、个性即风格，像每片惟一的叶子，展示生存的锋芒与美艳。 3、生命有时就如一场雨，看似美丽，但更多时候，你得忍受那些寒冷和潮湿。 4、生命如同一幅画，可以没有色彩铺张的轰轰烈烈，但不能缺少美的意境。 5、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏 6、生活是根，在地底下；生活是水，在湖中；生活是山，在坚强中；生活是花，在绽开的刹那中。 7、让我们再一次秉持生命的激情靠近你，让你在我心之荷袅袅升华。打开心灵的霓虹，让我们固守心泵一脉纯。 8、拉开窗帘，阳光不只有一种颜色。 9、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，相信，必有一个声音属于成功。
10、苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。 11、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 12、自己本身就是太阳。只要自己是太阳，早晨一定会到来。 13、已经最好的人生导师，就是你自己。 14、给心情涂上颜色，我们便有了七彩的人生。 15、要用微笑去点缀今天，要用歌声去照亮黑夜。 16、上帝给你关闭所有的门之后，还会给你打开一扇窗。
17、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我为生命而受苦。即使在一个寒冷的冬天，我也看到了春的壮丽。 18、没有什么能伴随你一生,除了心情。 19、就像向日葵追寻太阳，人总是追求崇高与完美，而人生偏是一个在苦难中不断雕塑自我的过程。 20、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。 21、一种颜色，生命的一瞬。执著地追求着永恒，一路失落，一路遗失，一路惘然，仍旧梦想，梦想…… 22、打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。 23、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。
24、温暖是无处不在的，温暖着自己，也温暖着别人。正如：送人玫瑰，手有余香。 25、蜡烛的美，是绝唱的美。它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。 26、我不一定在快乐地活着，但我一定是在追逐生活中的快乐。 27、昨天，是永恒的象征，一切都已变成了足迹，或大或小，或深或浅，或笔直或弯曲，都已成为遥远。 28、记取昨天，是为了把握今天，更是为了掌握明天。
29、时间和耐心能够把桑叶变成美丽的彩锦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。
30、顾城说：我要在白纸上画下笨拙的自由和不会流泪的眼睛。31、动如风，不动如山，动与不动都是力量所在。 32、一忍可以成百勇，一静可以制百动。 33、自然，时间，耐心，是医治一切的良医。
34、我睡去，感觉生命之美丽，我醒来，感觉生命之责任。。35、人生的荣光，不在永不言败，而在于能够屡仆屡起。。36 、这滴水，请捡起来。（爱护环境，节约水资源口号）
37、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
122、如果把人生比作一棵树，那么生命最终是一块雕完的木头，唯一值得欣慰的是曾经被绿叶生长过 123、一个人需要技巧和智慧，但最不能缺少的，是原则和信念。
127、有时候，我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽，却对亲人一辈子的恩情“视而不见”
134、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 135、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 136、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
40、人只要不失去方向，就不会失去自己。 141、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
143、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。149、你不能左右天气，但你能转变你的心情。
150、黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明。
1、人的一生是平凡的，但在这很平凡的一生中，需要每一个人去用心把握。不失去人的本性，是一个人一生的追求!《请不要获取灭亡——给失去道德的人》
2、我总是执着的认为父亲是水我是鱼，我不能离开父亲而独自生存，父亲是大树，我是叶，我是父亲生命的一部分，。《伟大的父爱》
3、志同道合，慷慨以助人，宽厚以待人，生命就像花一样灿烂开放。《一座拆不掉的桥》
4、命运要自己掌握，幸福要自己争取。与其向命运屈服，不如意气风发地在生活田野上播种希望；与其等待命运的恩赐，不如去获取生活田野上的鲜花。《强者起源于生命情》
5、动情的批评犹如七彩的阳光，既赶走了黑暗，也照亮的前方的道路。《在黑暗中获取阳光》
6、杏儿熟了，我也长大了。《杏儿熟了》
7、从小到大，我做着同一个梦，在梦中，我面前放着一壶酒——一壶装满了父爱的香醇的酒。《父爱，浓浓的一壶酒》
8、给自己一个希望，雨中就会出现太阳；给自己一个希望，黑暗中就会燃起明灯；给自己一个希望，幸福就会永远荡漾在你的身边。《成功的秘诀》
9、不是所有的花都开在美丽的春天，不是所有的果都结在金色的秋季，不是所有的歌都唱在温馨的时刻，不是所有的梦都圆在今生。《收获人生》
10、朝夕共相片，友谊如手足，生命诚可贵，友情价更高；友情是河，越流越深；友情是花，越开越美；友情是灯，越拨越亮。《友谊天长地久》
11、我们生命的潮汐惊涛裂岸，我们生命的岩浆灼灼奔涌。《托起生命的手》
财富不是朋友，朋友却是财富。《收获友情》
12、春之情，夏之歌，秋之梦，冬之恋，世界万物依旧在循环着流淌，如一条深幽的小河，找不到源头，寻不到河末，可它悠闲地完美着自己的使命，因为它知道：一旦停了，一切也都结束了。《感悟人生ABC》
13、花因五彩而美丽，人因奋斗而精彩。《我不脆弱，因为我坚强》
14、在人生道路上，每走一步便获取一份希望。而生命，也在获取希望中前进。《获取远方的希望》
心情是春季的起初；友情是夏季的真理；爱情是秋季的浪漫；亲情是冬季的慰安。《感悟四季之情》
人生犹如一个储蓄罐，在生活的道路上你不断地获取着，珍藏着……《人生----巨大的储蓄罐》
16、获取是石，击出星星之火；获取是火，照亮人生之路；获取是路，引你走向成功。《执著》
17、朋友，是你在十分危难的时候为你点亮希望之灯的人。《友情》
18、我拥抱阳光，让它温暖我枝头的冷漠。《生活影照ABC》
19、好心情其实很简单，看看云，兜兜风，晒晒太阳，或者就像你现在，喝一口清爽的绿茶。《绿色好心情》
20、一粒沙子，便展现一个世界；一粒种子，便萌发一片希望；一颗心灵，便铸造一份纯洁；一杯执著，便获取一袭美丽。《执著——获取一美丽》
21、知识好像大海，看不到边；知识犹如天空，无边无际；知识如同心灵，美丽纯真。《知识无限好》
22、向朋友敞开心扉，宽容相待，你将获取那片纯洁，清爽，难得的绿荫。《获取那一片绿荫》
如何写题记？
(一)题记即在作文题目之后，正文之前的一段文字。好的题记能吸引读者，引导读者思考。
一、题记既可以是交待写作缘由，亦可以是创设环境。
如《感悟高中》的题记：“那是心灵深处的一股清泉，流不尽，吐不完，一直奔流到永远永远，去浇灌我人生旅途中的每一草，每一木。。。。。”此题记通过优美的描述，为全文创设了浓浓的氛围。
二、题记应展示主要内容，揭示作品内涵。
题记应是体现和揭示文章主旨、情感的句子，它应让读者透视到文章的亮点，触摸到情感的搏动。
如《抹去心中的界限》的题记：“表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。”题记直接揭示了文章的主旨。
三、题记应意蕴丰厚，情味绵长。
如《感谢父亲》的题记
“年幼时，父亲是一道港湾；年轻时父亲是一尊偶像；中年时，父亲是一段岁月；年暮时父亲是一部史书。”题记中把对父亲的敬爱抒写得情味悠长，赞美了人世间这份平凡而又高尚的亲情。
四、题记既要开宗明旨、简洁明了，也要语言精美，富有文采。
题记既可引用（如歌词、格言警句、睿智心语等最好是 阅卷老师较少见到的）也可自行雕琢。题记贵在简洁，绝不能太长，也不能晦涩难懂。如《“回声”的启示》中：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”就恰当地应用了孟子的话，既揭示了主，又展示了才情。
如何写题记(二)
1、阐发话题式
即运用题记对话题进行适当的分析与阐述，指出话题所包含的意蕴、话题间存在的关系等，如2003年的《漫谈“聪明”或“认知”》一文：
“同是对‘修墙’‘防盗’的预见，却产生‘聪明’或‘被怀疑’的结果。‘感情’竟能如此地左右着‘认知’，心的小舟啊，在文化的河流中求索……”
3、点旨式
即点出文章的主题，使读者先明白文章所要表现的观点。如2004年高考中以“相信自己与相信别人”为话题的高考佳作《相信自己，也要相信别人》一文的题记：
庸者，相信别人，怀疑自己；
愚者，相信自己，排斥别人；
智者，相信自己，也相信别人。
题记的三个整句夺人目光，形式整齐，指出了三种人对待自己与别人的不同态度，于鲜明的对比中紧承题目“相信自己，也要相信别人”，为下文亮出自己的观点铺垫。
那么，拟写题记应注意哪些问题呢？
（1）要注重题记的文采性。可引用一些名言、格言、谚语等来作为题记，也可运用比喻、对比等修辞，语言形式上可采用诗歌、对联等。 如2004年高考以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文《那时花开》的题记：“只有经历地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。——泰戈尔” 引用泰戈尔的话，既是引用名言，同时，泰戈尔的话又譬喻形象，深寓哲理，真可谓巧妙之极。
再如2000年高考佳作《多彩的幸福》的题记：“生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。” 此题记，作者妙用博喻修辞，形成整齐的排比句式，诠释出幸福的多样性，给人以美不胜收之感。
（2）要注意语言的简练性。写题记，字数一定不要过多，语言要锤炼、精警、练达才行一般不超过文章的两行。因为作文字数一般在800字左右，题记过长，既显得冗长，文章又给人头大身小之感。
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现，能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些，那就犹如一颗石子投向平静的水面，激起人们的阅读欲望，引发想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”为话题写作文。（2003年北京中考题）
也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文。（2003年天津中考题）
一个喜欢读“书”的女孩，一个不喜欢“读书”的女孩。我就是这样一个双色女孩，你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗？
——题记
例③：风雨中， （2003年长沙中考题）
那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文。（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁，反正没人注意我。
不妨文中抒真情，盼君听我心里话。
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的，放在“版眼”的题记，只有真正用“心”、用“情”写出来，才能拨动人心弦，引人共鸣。
例⑤：以“交往”为话题作文。（2003年四川中考题）
今天是我的生日，祝福却无语；今天是你的祭日，落泪又无声。权且让我以心做纸，以泪作文，再忆你我相识的点点滴滴吧。
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文。（2003年浙江宁波中考题）
风筝升天，禁不住丝线缠绵；大雁南飞，依然频频回望。岁月易老，世事易变，流逝的岁月中，不变的是母亲那一生都深情的牵挂。
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文。（2003年河南中考题）
不要抱怨自己的命运，我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文。（2003年广西中考、重庆中考题）
几万年前，人类茹毛饮血；几千年前，人类刀耕火种；几十年前，人类登上月球……人类在告诉人类：人，需要责任。
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态，文无定式。如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律。真正意义上的创新，是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题，从而获得不同的感受和体验，丰富作文的内涵并写出独到之新意。当然，题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一。
例⑨：以“ 的我”为题作文。（2003年广东中考题）嘿嘿！“两面三刀”有什么不好，我就是个地地道道的“两面派”。
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文。（2003年黑龙江中考题）
我愿做只井底之蛙，那儿清凉又舒爽，那儿隐蔽又安全。来，来，来，请跟我来，跳到井底远离人类。
——一只井底之蛙的劝世格言
四、美佳“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱，而是沟通，心与心的沟通。
——《沟通》题记
地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的。正因为生命如此宝贵，所以我们更应该去关爱它。
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时，我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境，我伫立雨中，17岁的日子有风也有雨，有快乐也有烦恼。
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏，我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明，我迎着朝霞讲诉我的向往。少年时代是如诗如画的岁月，少年时代是放飞琥珀般的梦的季节。
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快长大；在大人眼里，生活是赚钱过日子；在老人眼里，生活是健康长寿。
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了，就连诚实、自信这些人生中最重要的东西，竟然也丢了。我应该将它们拣拾起来，带着它们重新上路。
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天，我和伙伴们正在天堂玩耍，被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里，从此开始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱，是一条长长的电话线，无论我走多远，都时时刻刻把我牵挂，它将陪伴我走到永远。
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景。你是高山，你就是一道风景，因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳，你也是一道风景，因为你把妩媚和风姿展示给了世界。
——《我就是一道风景》题记
跳跃，让我学会勇敢；跳跃，使我充满信心；跳跃，在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃。
——《笑容，跳跃的奏曲》题记
即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
即使自己是一颗傲然挺立的孤松，也应明白，一株独秀不算英雄，成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。
即使自己是一支整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竞发才能显示大海的壮阔。
自私利己，愚者之见；打造双赢，智者之举。双赢，那是信心的基点，那是力量的源泉，那是开启人生之路的探照灯，那是打开成功之门的金钥匙。双赢，使你我共辉煌。
漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功的贝壳，上面写满了“双赢”。春秋的征战，战国的纷鸣，群雄争霸，逐鹿中原。面对强秦的进攻，是双赢的智慧使廉颇和蔺相如和谐相助，武有廉颇，文有相如，二者相互配合，救赵国于水深火热之中，拒强秦于国门之外，同时，也使二人为后人铭记，使“将相如”的美谈流传至今。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”张良与韩信如同两颗星辰，在历史的星空中熠熠闪光。刘邦善将将，韩信善将兵，二者配合，才有了“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的成功，才有了汉王朝的统一兴盛。是双赢的智慧，使张良与韩信在汉朝树了威信，建立了功业，使历史的星空中又多了两颗耀眼的星辰。
“暗淡了刀光剑影，远去了鼓角争鸣。”站在新世纪的门槛上，我们不难发现，双赢的光芒在今天依然闪耀，加入世贸组织，东盟经济合作，六国共同绘制基因组图，这一切都彰显着双赢的智慧，这一切也必定会使我们的祖国不断繁荣强大。
双赢，使蓝天不褪色，使鸽子不慌张，使青春不落幕，使山花烂漫于世界的每个角落。
双赢，你我共辉煌！
按照你的要求
1.面对困难沉着冷静
柏格尼尼是著名的小提琴演奏家，他的演奏举世无双、神奇美妙，所以被人称为“魔鬼的儿子”。这篇文章主要内容是：柏格尼尼在种种困难前冷静应对，完成一场场成功演唱会的惊人故事。
最令我佩服的是当柏格尼尼的A弦在一次演奏中断时，他不慌不忙用高超的技艺使音乐会转危为安，可观众依然不依不挠让他继续演奏，柏格尼尼干脆把1弦、3弦全割断，用4弦来演奏，这“特殊”的演奏比效果更好，赢得的掌声比上一次更响。这需要多么高超的技艺和沉着的心态！
最我令人惊心的是在柏格尼尼另一次演奏时，无意中，蜡烛把乐谱烧了，火虽在着，但他的心冷静依然，演奏仍十分熟练。他的熟练能坚持多久？会不会忘记后面的歌谱导致演奏失败？我看到这里，心已提的很高。但他出人意外的冷静带来了出人意外的成功，随着热烈的掌声，我终于放下了心。真不可思议，在最关键的时刻，柏格尼尼以他的沉着战胜了困难。
这个故事使我联想起原来看过的另一个故事，当一艘触礁的船将要沉没时，人人惊慌失措，可身为领导的船长，依然淡定自若、沉着冷静，他靠着超乎常人的冷静把一个又一个乘客和船员送离了危险的船，虽然他未能逃脱危险，但如果没有他临危不乱的冷静，为此付出生命的将会有更多的人。
这两个故事都有共同的做事道理：在遇到突然到来的困难时，都应静下心来想办法。我们在学校里，主持人可能忘记台词，有的人因此更加紧张而无法进行，而有的人会在冷静中婉转继续;早上到校忘了带老师要检查的作业本，有人急得团团转，担心家长会不会按时送来，而自己则会静下心来，重新做一遍，当作是复习功课，一举两得。看来，同一件事情，经过冷静考虑的办法才是最好的办法。
面对困难冷静很重要，只有在冷静中思考的办法，才能助我们一臂之力、改变困境、走向成功。
2.双赢
雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。
鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。
黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。
彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。
自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。
国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为了生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。
昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为了黎民苍生，为了边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来了和好的福音。这又是一种双赢的智慧。
子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？
刘邦项羽，为争天下而涂炭生灵，最终项羽乌江自刎，刘邦也要用数十年来休养生息，这能算是双赢吗？
天空包容了游荡的云，在云朵的映衬下更加明亮。
大海包容了激荡的浪花，在浪花的跳跃中更加迷人。
云朵，浪花在天空与大海中相互辉映，光彩熠熠。
这，便是双赢的智慧。
3.角度不同 世界不同
面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。
十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩，他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天，他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者妯别的什么坏事，让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子，有了了解后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了以挥的地立，后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔·卡内基。
是母以另一种欣赏的角度来看待孩子，引导他，才使他有如此大的成就，换个角度看待事物，很可能就必变了某个人的一生，当你灰心丧气时，它使你重拾信心，在你落魄无依时，它也能让你精神饱满。
可从现实出发，似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己，缎想象的翅膀套上了锁链，不留一丝余地。
星子是一名三年级学生，他的老师是姓王，很漂亮，星子很喜欢她，那天老师在黑板上画了一个月亮，问同学们“弯弯的月亮像什么？”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船！”星子没说话，因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀，于是她站起来说了她想法，被王老师否定了，后来，星子也当了一名教师，那天她问同学们“弯弯的月亮像什么？”答案依旧如此，“像小船”星子问道：“有没有同学还有什么别的看法？”一位女同学小心翼翼地举起了手，“老师，我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好，同学就该有不同的想法”后来星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封当代著名女作家的来信，其中有这么一段：老师，谢谢你，是您给我机会，替我插上了想象的翅膀，让我肯定自己的价值，才会有今天的辉煌，谢谢您！
事物的正确答案不止一个，想象的天空没有棱角，正如思维的空间没有天涯。
4.不再做目光短浅的井底之蛙
青蛙被飞鸟讽刺一番之后，心里很不是滋味，决定要到外面的世界去看看。
青蛙努力地要爬上井口，当爬到井口是，青蛙一是满头大汗，疲惫不堪的青蛙本想放弃，可是一想到飞鸟的那番话，刚刚的劲儿就来了。于是，青蛙拿起行李，想世界出发！
当青蛙离开井口时，眼前一亮，它发现世界是多么地美。原来天空是如此宽广无边，洁白无瑕的云朵自由自在地飘荡着，小草在清风中舞蹈，花朵在快乐地点头，潺潺流动的小溪尽情地奔跑…… 它这才知道，在井底的时候，自己看到的世界是多么的渺小呀。
他刚走在马路上，不仅人来人往，车也车来车往。青蛙这逃那逃的，刚差点被人的脚步一脚踩下，突然有一个不名来物把青蛙撞到了马路边。青蛙摸了摸脑袋，说“疼！真疼！好险哪！”本还以为度过了难关，怎么知道，一群孩子们向着青蛙跑来。“咦？青蛙怎么会在这里？”另一个孩子说“不管了，把它抓回去，让我们玩玩”“是个好主意！”然后就把青蛙一把抓回家了。
青蛙被抓进了水缸里。“这缸也太小了吧，想我这样的‘青蛙王子’就不应该呆在这种地方！”青蛙得意地说。小主人们好象听懂了青蛙的话语，立即跑去把缸摇来摇去，青蛙被摇地头昏脑涨，只好举白旗认输了。
在这里呆了好几天，觉得实在呆不下去了，就下定决心闪人。
那天晚上，青蛙收拾好行李，悄悄地跳出缸，打开门，轻轻的走了。
“在这么大的世界里，我该去哪？”青蛙的脑子了一直回荡着这个问。该怎么办。青蛙走着走着，走到了池塘边。“哇！这是什么地方啊？好美呀！”青蛙放下行李跑过去，大力地跳在了荷叶上，这一躺，可把青蛙弄得如痴如醉。青蛙决定定居在这个地方，并让远方的亲戚们转告自己的子孙后代不再做目光短浅的井底之蛙。
贴主，其实这些需要变通的，例如当年经典满分作文：智者为善 你可以变通为 智慧和善良 的辩证关系，意义深长（我保证老师都不一定能想到），你可以从不同角度论述他们关系（就是把文章的段落切割再换位）
同学勤快一点 不要太懒 自己写 实在点 知道不 为你好
轩惠宜利： 双赢 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹,也应明白,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红的世界.即使自己是一颗傲然挺立的孤松,也应明白,一株独秀不算英雄,成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城.即使自己是一支整装待发的帆船,也...
宾川县18665669621： 《面对》450字作文 - ？
轩惠宜利： 题目:选择面对当你成绩糟糕时,当你碰到不顺心的事时... ...重重困难,你会怎样?去逃避吗?不,这不是办法.所以,勇敢的迎上困难,面对困难到消除困难,去挑战自我.成绩不好时,你可能想:一定是老师批改错了.这就是一种不面对...
宾川县18665669621： 求一篇关于 面对 的作文(在网上找的一篇)可惜现在找不到了.谁能帮我找一下? 内容大概是 1.部分微笑面对磨砺(彩虹微笑引导)举例一朵小花在荒漠中顽强挣扎一只雄鹰给予他希望2.部分微笑面对希望(我相信引导)3.部分微笑面对成功(隐形翅膀引导)总共3个部分都是由一首歌曲引导然后以？
轩惠宜利： 面对面对人生我们无从选择,只有拼搏,才会有自己的一席之地.虽然我们没有办法改变人生道路中的坎坷,但我们可以改变面对坎坷的态度.转眼间,我从一个幼稚的小孩,成为了一个稳重、成熟的少年;转眼间,从初一就升入了初三;转眼...
宾川县18665669621： 帮我找一篇面对困难的作文 - ？
轩惠宜利： 有一句名言:“时间顺流而下,生活逆水行舟”.人在生命的历史长河中,难免不遇到什么困难,实际上,困难一直是与人为伴的,直到今天,还有人为温饱问题而挣扎,气候灾害、地质灾害和其它灾难也不时的发生,无论多么幸运的人也避免...
宾川县18665669621： 帮我找一篇面对困难不低头的作文 - ？
轩惠宜利： 一生之中谁不经历过重重困难?谁的人生不是充满了艰难险阻?谁的人生不是荆棘丛?面对这些困难我们该怎么办?是就是让它成为我们人生的绊脚石还是我们战胜他?你当然会说去战胜他!但是该怎么去战胜他?困难就是一个我们的心魔战胜...
宾川县18665669621： 谁能帮我找一找以＂面对困难,如何应对＂为话题写一篇周记不少于500字. - ？
轩惠宜利： 楼主你好 很高兴回答你的问题首先,人生路,漫长长,每一个人的人生路不会都一帆风顺的,都要遇到困难和挫折的,成功人士的后面也跟我们一样,也是经历过太多的苦难,太多失败,人家为什么能成功,不就是靠的是常人没有的乐观精神么...
宾川县18665669621： 谁能帮我找一篇关于敢于面对风雨的作文?谢谢! - ？
轩惠宜利： 也就是面对挫折,多点些“面对风雨”就行了人生变化莫测,它如同无边无际大海,时而风平浪静,时而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到过种种的荆棘坎坷. 那是一个晨光熹微的早晨,我们进行了一次英语测试.也正是那次,我怀着揣揣不安的...
宾川县18665669621： 谁能来篇作文,面对什么,选择什么? - ？
轩惠宜利： 面对挫折,我选择微笑 当我面对挫折的时候,我知道如何将眼中的色板调暖.生活是多姿多彩的,它是一本书,封面和封底是别人设计的,而里面的内容要靠自己、用心血与勤劳的汗水去书写.挫折也只是书中短小篇幅中的一页,更多的是胜利...
宾川县18665669621： 谁能给我找几片700 字左右的议论问.初中水平哈？
轩惠宜利： 友谊第1,比赛第2 生活中,我们想要的有太多太多,多得我们自己都不敢去想.岂不知美梦要用真心去设计,靠拼搏实现.现实是不能用空想去面对的,必须付诸于行动,否则再多的愿望也只是幻影. 因为想要实现太多的愿望,所以竞争也就...
宾川县18665669621： 帮忙写两篇作文,急急急急 - ？
轩惠宜利： 平淡人生 淡雅 淡云疏竹,一种说不出的清幽雅致流溢其间.心,前所未有的平静,阳光从间隙洒下,落在脸上,一切都是那么宁静,只有风不甘被遗忘,打着旋儿...
