一份调查报告，关于中小学生使用手机的利弊。

~ 利：可以随时与家人联系

可以随时随地上网，浏览新闻

弊：浪费金钱

同学与同学之间容易互相攀比，造成不良学风

容易丢失手机，造成浪费或给学校给家长带来麻烦

上课或自习时间玩手机，影响学习

容易在上课或自习时间接听手机，影响别人的学习

带着手机上课容易分散注意力

教学目标：根据孩子、老师、家长、的看法让孩子了解小学生使用手机的弊，纠正部分小学生使用手机的不当行为。
教学内容：
现代许多小学生带有手机，在街上几位学生胸前挂着一款非常时尚的手机，有的学生甚至在穿过马路时还在打手机或者玩游戏。他们认为，有手机太方便了，再也不用担心有人找我而没法回或是满大街找电话亭了。现在手机不贵，每年我都能得好几百元压岁钱，买一部手机绰绰有余……有了手机，平时与同学们交流可方便了，学习上出现难题、节假日约同学出去玩，只要往同学家拨个电话就行了……他们说有手机既能够联络感情又能够保护隐私。如果使用公用电话，自己说的话都会被旁边的人听到，没有了隐私，感觉好不爽的。有了手机后，就可以自己跑到一边去打电话，也可以互发短消息传递感情……和爸妈能更好地沟通，上次我和妈妈赌气，可又不好意思开口承认错误，就给妈妈发了一条手机短消息，这样可比当面检讨好多了。
家长认为：作为学生的监护人，我们家长有必要及时了解学生的近况，现在很多学生都是自己上学、放学，可是途中顺利吗？一旦出现什么紧急情况，打个电话就能联系上孩子，所以让孩子带手机上学，我们放心，也方便学校的管理。再说，小学生日常行为规范中有反对穿奇装异服的，有反对说脏话的，但没有反对学生带手机上学的。”
老师认为：学校不提倡小学生在校使用手机。，小学生自制能力相对较差。如果学生在上课时利用手机玩游戏、发短信，很容易打乱课堂秩序，影响老师的教学工作。就算学生自制力较强，也经常有短信传入，发出响声，好奇心会促使学生想看看怎么回事。还有些没有手机的学生出于好奇，往往借同学手机来过把瘾。其后果可想而知，不但影响自己学习，而且“殃及”全班。目前手机诈骗的事时有发生，对小学生而言，辨别是非的能力有待于提高，对利用手机群发诱惑短信，学生一不小心回复，话费将如流水一般。且小学生防范能力差，手机上不良短信泛滥，铃声、图片下载、手机游戏花样翻新，很容易让小学生沉迷其中。此外，小学生的身体免疫系统比成人要脆弱，使用手机存在一定的辐射，影响人的身体健康。
我个人觉得小学生使用手机也没有什么不好。当然，小学生由于自控能力差，使用手机不当往往会影响学习成绩。但影响学习成绩的罪魁祸首不应该是禁止使用手机，而是成人的管理问题。

有利也有弊，但是弊大于利。小学生使用手机没有多大意义，手机辐射还直接威胁小学生的脑部发育

小学生用手机肯定不利于成长！

手机是人民联系的工具，确实便于人与人之间联系。但是手机是高科技产品，有许多功能，特别是游戏功能，对一些年龄还小的小学生来说可能是弊大于利，因为孩子还小，不懂事，他们有些在上课的时候玩游戏，或者想着玩游戏，对学习相当不利，特别是有些孩子在课堂上上网，以及不关好铃声，对老师和同学上课造成干扰，有些孩子好奇打开一些黄色的网页，这样不但影响他的学习，

上课有了娱乐工具！！……还会影响他的成长，所以我个人不赞成小学

---

新安县17315119403： 一份调查报告,关于中小学生使用手机的利弊. - ？
仰茂安达： 中学生使用手机的利与弊 走进今天的中学校园,我们会发现许多中学生都拥有自己的手机.从某种意义上说,手机已经成为他们生活中的重要组成部分. 为此,我们调查了本校的部分学生和老师,据他们了解,每个班里约有10个左右的学生使...

新安县17315119403： 谁能给我一份中学生手机调查报告? - ？
仰茂安达： 中学生该不该用手机,一直有所争议.支持者认为,便于与家长联系是最好的理由,而且,上述事情发个短信就能解决,并不会增加过多经济负担. 不过,作为并无太多自制力的年轻群体,中学生对手机的使用,远非我们设想的那样单纯.他们...

新安县17315119403： 如何写关于学生耍手机利弊的调查报告？
仰茂安达：利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系.家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师沟通,有时课业上的问题,生活中的难题及一些不方便与老师直面交流的问题,通过手机交...

新安县17315119403： 求一篇关于(中学生使用手机的利与弊)的社会实践报告 - ？
仰茂安达： 观点提要:尽管校方、老师和家长对中学生手机消费持有不同的观点,但手机消费已经不可避免地在中小学校园形成热潮; 未来的手机如能加入一些和学生密切相关的功能,如新华字典、英汉词典、网络查分工具、师生互联系统、学校最新通...

新安县17315119403： 关于中学生使用手机社会调查表 - ？
仰茂安达： 从家庭收入、男女比例、性格偏好、买手机的用途、手机款式、使用手机带来的改变、每个月消费的情况、用手机打游戏的情况、用手机学习的情况等各个方面进行设计等等.

新安县17315119403： 中学生手机消费调查研究性报告 - ？
仰茂安达： 随着生活水平的改善,手机的普及率开始升高,且使用者范围也开始扩张,还记得前几年,拥有一部属于自己的手机,是一件很了不起的事,而且,还是大人们的事而已,大学生、中学生,想也别想!但是20世纪的今天,却不同了,在学校里,...

新安县17315119403： 求《中学生手机调查报告》1500字的. - ？
仰茂安达： 手机作为中学生一种方便快捷的现代通讯工具,它在学生中的普及使用,既有利,也有弊. 利——中学生用手机,一是方便家长和学生联系.家长想了解孩子在学校的动向,随时可联系掌握,同时,对子女嘘寒问暖也方便;二是有利学生与老师...

新安县17315119403： 小学生是否配带手机调查报告作文400字 - ？
仰茂安达： 大部分同意给孩子配带手机的家长无外乎是考虑到以下几个原因: 1、孩子太小,自我保护和解决问题的能力差,给其配带一部手机,遇到问题时可以第一时间联系家长或向其他人寻求帮助;2、有时候家长上下班时间不稳定,接送孩子的时间...

新安县17315119403： 手机的利于弊综合实践报告 - ？
仰茂安达： 随着时代的发展,手机方便,快捷的通信工具,走进了千家万户,在街上可以看到人手一机的情景.当然,这其中也不乏一些初中生,高中生.随着手机的日益普及,手机也进入了与我们息息相关的校园,在每个班级中,拥有手机的学生,不占...

新安县17315119403： 中学生用手机的利弊?？
仰茂安达： 弊大于利!不适合使用手机,原因如下: 1,一部分学习的精力都用在玩手机上了,学习不专心. 2,更加增强了同学之间时尚与流行的攀比心理 3,手机的辐射对大脑绝...