如何开展考前动员工作

作者&投稿:彭莺 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 一 、思想动员紧跟进

        1、向外横向拓展。以某某班、某某校为参照,看看他们是怎么做的,向他们看齐,向他们学习,从而把当前的工作做好。我们班有一个孩子是双胞胎,他的哥哥恰恰在另外一个学校学习。相比较而言,哥哥的学校抓得更紧。我就让他说说看,哥哥的学校怎么做的。学生作了如实汇报,比如早上起床更早,周末在家要上好学校开设的网络课程,周日下午要回学校自习等,从而引起同学的紧迫感和危机感,让他们知道竞争是全省的,而不仅仅是学校,更不是班级。

        2、利用先前的经验。期中考试之前,我们正经历了运动会和学考,想必学校,尤其是高中的学校应该是差不多的。我们集中力量备战,各个击破,攻下一个个堡垒,取得丰硕的成果。其实,当初也有畏难情绪,不过,一路走来很目标,也很有成就感。我和同学们说,短期内心无旁骛完全可以的,鼓励大家对自己充满信心。

二、提出更高的要求

      1、考勤。之前是建议早起早到,短期内可以变成硬性规定。当然,这也是要具体情况具体分析的,预测一下,如果你推行之后阻力会很大,适得其反,好事变坏事,那还是请慎重。对于心比较齐,班主任威望比较高的班级,值得一试。

      2、作业。作业平时也是落实的,但我相信,总是存在不少问题有待去突破。可以借助考试的机会,加大整改的力度,让学生读到老师的态度。很多时候,老师的态度决定了学生的态度。当然,在这个过程中,不要做过火了,本着学生成长的视角,帮助他,提醒他,要求他即可。

    3、闲书。适当看看课外书,对于学生的成长大有裨益。一个人成熟的标志,就是会克制,能约束,懂得在什么时间做什么事情。要求学生归还与学习无关的课外书,把全部的时间投放到复习迎考中来。当然,说过不一定就落实了,任务布置完以后,让同学们举个手,表明自己已经了解要求,或许会落实得更好些。

    4、纲要。任何知识,只有真正成为自己的,才是有意义的。提醒学生不停留在完成作业层面,从题海中抽离出来,根据各门学科的特点,整理出属于自己的独特的复习提纲。借助消化,把书本由厚读薄,直至内化于心,了然于胸。可以让各科课代表先行一步,把自己的学习成果和大家分享,导引学生走上复习整理之路。

      5、环境。不动笔墨不读书,让学生把笔拿起来,把头低下去,创设宁静的学习环境,营造你追我赶的学习氛围。

三、加大管理的力度

   1、多到教室去转悠。班主任比平时更勤快些,学生还是能感觉出来的。自修课,课间,多去教室转转。因为要考试了,我比平时多一些时间去教室走走看看,学生就和我开玩笑:老杨最近视察民情比较勤快嘛。

      2、召开管理员会议。政策好不好,关键是执行。召开会议,明确要求,布置任务。班主任定位清晰了,学生管理自然就更到位了。

        学习要细水长流,优异的成绩的获得,关键还是平时的积累与付出。 不过,期中考试之前,掀起学习高潮,让学校生活高潮迭起,波澜壮阔,也确实是不错的。

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