为什么要大力发展职业教育?
1、职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。
在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。党中央、国务院高度重视发展职业教育,改革开放以来特别是近几年来,积极推进职业教育发展,支持各级各类职业教育办出特点、办出水平,各地区和许多企业进行了积极探索,也积累了不少经验。但从总体上看,职业教育的发展仍然是薄弱环节,不适应经济社会发展的需要。大力发展职业教育,既是当务之急,又是长远大计。现在,我国就业和经济发展正面临着两个大的变化,社会劳动力就业需要加强技能培训,产业结构优化升级需要培养更多的高级技工。我们要从国家现代化建设的大局出发,深刻认识加强职业教育的重要性和紧迫性。
2、大力发展职业教育,是推进我国工业化、现代化的迫切需要。
基本实现工业化,大力推进信息化,加快建设现代化,是本世纪头 20年我国经济社会发展的战略任务。我们要坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子;要推进产业结构优化升级,转变经济增长方式,提高自主创新能力,不断提高现代化水平,都对我国人力资源的结构和素质提出了新的更高的要求。
国民经济的各行各业不但需要一大批科学家、工程师和经营管理人才,而且需要数以千万计的高技能人才和数以亿计的高素质劳动者。没有这样一支高技能、专业化的劳动大军,再先进的科学技术和机器设备也很难转化为现实生产力。我国目前在生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺问题十分突出。现有技术工人只占全部工人的1/3左右,而且多数是初级工,技师和高级技师仅占4%。从制造业比较发达的沿海地区看,技术工人短缺,已成为制约产业升级的突出因素。
我国已是制造业大国,工业增加值居世界第四位,但还不是制造业强国,我国的制造业生产技术和管理水平与发达国家还有不小的差距。主要问题是产业结构不合理,技术创新能力不强,产品以低端为主、附加值低,资源消耗大,而且安全生产事故也多,这些都与从业人员技术素质偏低、高技能人才匮乏有很大关系。现在经济全球化深入发展,国际产业结构加快调整与重组,我们要抓住机遇,努力提高我国制造业水平,使“中国制造”在国际市场上真正有竞争力。这就必须从源头抓起,更加重视和加快发展职业教育,全面提升人力资源的整体素质。
3、大力发展职业教育,是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。
人口多、劳动力多,特别是农民多,是我们的基本国情。就业问题在我国是一个不可回避而且必须解决好的大问题。目前,全国城镇每年需要就业的劳动力约2400万左右,还有大批农村富余劳动力需要转移出来。促进社会就业,必须发展职业教育,普遍提高城乡劳动力的就业、创业能力。要适应经济社会发展对劳动力需求的变化,把发展各种形式的职业教育作为促进城市就业的重要措施,特别要加强新增劳动力和下岗失业人员的技能培训,提高城市就业率。
解决“三农”问题,必须实行城乡统筹,一方面要引导农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业,推进工业化和城镇化;另一方面要大力发展现代农业,推进社会主义新农村建设。这都需要加强职业教育,提高农村劳动力的整体素质。目前,我国农村劳动力整体文化水平较低,缺乏职业技能。必须在农村普及九年义务教育的同时,大力发展职业教育和技能培训,使广大农民适应工业化、城镇化和农业现代化的要求,这也是我国现代化建设的一项重大战略性任务。
4、大力发展职业教育,也是完善现代国民教育体系的必然要求。
我们说的职业教育是个统称,它既包括技术教育也包括技术培训,既包括职业教育也包括职业培训,既包括中等职业教育也包括高等职业教育。发展职业教育是我国教育事业发展规律的内在要求。要把基础教育、职业教育和高等教育放在同等重要位置,统筹兼顾,协调推进。这三个方面相辅相成,共同构成我国的现代国民教育体系。过去,我们比较重视基础教育和高等教育,这是必要的,今后仍应这样做。近些年来,我们越来越清楚地认识到,必须同样重视发展职业教育。
因此,我国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境形势下,我国只有坚持科教兴国,并落实科学发展观基础上,把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取强有力措施,大力推动职业教育快速健康发展,才能更好地适应国际这个大环境,只有不断推动我国的经济增长和提高我国的科技水平,才能跟好地与国际接轨,尽快适应这个大环境,立于世界强国之列。因此,大力发展职业教育对我国的社会经济发展有着重要的意义。
大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。希望我的回答能帮到你,谢谢!
随着社会经济的快速发展和人才市场的竞争加剧,职业教育越来越受到人们的关注。职业教育是指为了培养适应社会经济需求的各类人才,通过对学生进行职业技能培训、实践教学和职业素养培养等教育活动,使其具备从事某种职业所需的知识、技能和态度的一种教育形式。
大力发展职业教育以下几点是需要考虑的:
首先,发展职业教育是促进经济发展的重要手段。随着经济的发展,各行各业对高素质的职业人才需求越来越大,而职业教育可以为经济发展提供源源不断的人才支持。发展职业教育可以提高劳动力的素质和技能,促进产业升级和创新发展,推动经济社会的快速发展。
其次,发展职业教育是解决就业难问题的有效途径。当前,随着人口红利的消失和经济的下行压力,就业形势日益严峻。而职业教育可以培养学生具备实际操作技能和职业素养,提高其就业竞争力,为社会提供更多的就业机会。
第三,发展职业教育是提高国民素质的重要途径。职业教育注重实践和应用,能够培养学生的职业技能和实际操作能力,提高其综合素质和职业素养。这不仅有利于学生的职业发展,也有助于提高国民素质和文化水平,为国家的发展和进步做出贡献。
最后,发展职业教育是推动教育改革的需要。职业教育注重实践和应用,与传统的学科教育有所不同。发展职业教育可以促进教育的多元化和个性化,打破传统教育的束缚,提高教育的质量和效果,推动教育改革的深入发展。
总之,发展职业教育是一项十分重要的任务。只有大力发展职业教育,培养更多的职业人才,才能更好地满足社会和经济的发展需求,提高国民素质和文化水平,推动教育改革和社会进步。
国家采取措施大力发展什么教育全面提高产业工人素质
国家采取措施大力发展职业教育,全面提高产业工人素质。1. 技能培训和职业教育:国家加大对技工院校、职业学校等教育机构的支持力度,提高技工教育的地位和水平。通过提供多层次、多领域的技能培训,使产业工人掌握更加先进的生产技术和管理知识。2. 建立职业资格认证体系:国家积极推动建立职业资格认证体系,鼓励...
需要大力弘扬什么发展职业教育前景广阔
(2)学习时间短:职业教育一般只有1年的强化学习时间,以实战教学为导向,强化训练符合社会符合企业需求的专业人才。(3)投资回报高:如果选择一个好的专业,可以在不到一年的时间收回成本。职业教育的特点:1、适应性:中国发展职业教育,建立健全适应社会主义市场经济和社会进步需要的职业教育制度,它包括...
需要大力弘扬什么发展职业教育前景广阔大有可为
需要大力弘扬工匠精神发展职业教育前景广阔大有可为。
我国的职业教育发展态势如何?
一、落实科学发展观,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点 (一)大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐...
职业教育的重要性,你知道什么?
中国之所以要大力发展职业教育,是因为在新的国际环境下,中国要在坚持科教兴国、落实科学发展观的基础上,把加快发展职业教育特别是中等职业教育与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定和建设先进文化紧密结合起来,增强紧迫感和使命感,采取有力措施,大力推动职业教育快速健康发展。只有不断推动中国的经济...
需要大力弘扬什么,发展职业教育的精神
需要大力弘扬工匠精神,发展职业教育的精神。实体经济是我国经济的重要支撑,做强实体经济需要大量技能型人才,需要大力弘扬工匠精神,发展职业教育前景广阔、大有可为。首先,弘扬工匠精神可以塑造良好的职业道德和职业精神。工匠精神注重追求卓越,但同样重视诚信、责任、敬业的职业道德。由于职业教育的主要目的...
大力发展职业教育与职业培训提升劳动者的什么
大力发展职业教育和职业培训提升劳动者提升的价值。1、技能水平提升。职业教育和职业培训通过教授具体的职业技能和知识,帮助劳动者提高其在特定职业领域的技能水平。这将使他们更有竞争力,提高就业能力并增加在工作中的表现。2、职业发展机会。职业教育和培训可以帮助劳动者在职业发展中取得进步。通过学习新...
支持职业教育发展初级中学如何作为
《国家中长期 教育 改革和发展规划纲要》指出:要“大力发展 职业教育 ”。发展职业教育虽是政府的责任,也需要多方面力量共同作为。本文结合工作实践只从初级中学角度谈点看法。笔者认为初级中学在树立服务意识,培养学生接受职业教育意识,在促进初中教育出口和职业教育入口衔接畅通方面要有...
为什么要大力发展教育事业九上政治
大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措;是全面提高国民素质,把我国巨大人口压力转化为人力资源优势,提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径;是贯彻党的教育方针,遵循教育规律,实现教育事业全面协调...
大力发展职业教育对我国经济发展具有哪些重要意义?
大力发展职业教育对我国经济发展具有以下重要意义:促进就业:职业教育可以为社会培养更多的技术人才和专业人才,满足市场对人才的需求,提高就业率。提高劳动力素质:职业教育可以提高劳动力的技能水平和综合素质,提高劳动力的竞争力和生产力,进而提高整个国家的经济效益。推动产业升级:职业教育可以培养更多的...
冯倪里亚:[答案] 高等院校扩招之后大学毕业生就业难成为最大的社会问题之一,因为我国的技术密集型高端制造业和高端服务业还没有做大... 制约了整个国民经济的发展速度,而职业教育一举两得,是解决这两个问题的绝佳途径,所以,中央大力发展职业教育的政...
高淳县19436866231: 为什么要大力发展职业教育 - ?
冯倪里亚: 第一,是我们国家经济建设发展的需要.我们需要大批各个方面的中初级的专门人才,一大批的高素质的劳动者.这就需要我们的教育进行培养和培训.第二,也是我们国家社会发展的需要.职业教育是面向最广大人民群众的教育,也是每一...
高淳县19436866231: 当前我国为什么要加快发展现代职业教育 - ?
冯倪里亚: 首先,我国职业教育的起点时间比较晚.我国的职业技术教育起点相对于国外发展的很晚,如德国的职业技术发展的很好,工业社会需要大量的职业人才.其次,社会对职业技术人才的需求增加.随着中国国力的增强,工业的发展,社会对技术人才的要求越来越高,对高精尖的技术型人才的需求量也是大大增加.第三,实践教育越来越重要.近年来,理论知识的实用性越来越不被看好,随之而来的是北大的学生退学去读技术院校,也就是说动手能力,真才实学越来越被社会看好.
高淳县19436866231: 当前我国为什么要调整中等教育结构,大力发展职业技术教育? - ?
冯倪里亚: 随着我国特色社会主义制度的深化,大学只是一个就业前的培训机构,你在大学所学到的基本用不到,再发展高等教育已无法取得任何成果,那为何不发展职业教育呢?一方面增加就业人数,一方面也是惠民工程
高淳县19436866231: 国家为什么大力发展职业教育? ?
冯倪里亚: 一、我国高职教育为经济社会发展培养了大批高素质技能型专门人才 二、满足了人民群众对高等教育的强烈需求 三、形成了高等教育体系框架,丰富了我国高等教育的体系结构 四、高职教育规模快速发展,为我国高等教育大众化起到了基础性和决定性的作用 五、高职院校的改革发展实践,为建设中国特色高职教育提供了重要的基础
高淳县19436866231: 职业教育发展趋势 为什么要发展职业教育 - ?
冯倪里亚: 职业教育的发展趋势就是快速培养实用性技术人才,重点在于技术技能的培养,补充技术工作岗位的人才不足.
高淳县19436866231: 大力发展职业教育的重要意义是什么? ?
冯倪里亚: 展中等职业教育可以降低失业率,缩小收入差距.发展中等职业教育还可以解决就业结构性矛盾,为生产服务一线提供生力军,提升人力资本素质. 职业教育是发展地区经济和文化的生力军,职业教育量大面广,专业一般都是根据本地区社会实际需要而设立,目标明确,专业对口,量体裁衣,学以致用,大量发展短年制的职业教育对普遍提高国民的科学文化素质作用显著,职业教育对发展本地区特色的经济和文化至关重要.
高淳县19436866231: 为什么要大力推进职业教育发展? ?
冯倪里亚: 当前我国正处于社会主义现代化的关键阶段,工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化加快发展,经济发展方式转变,产业结构升级, 三农 问题的解决,迫切需要培养大批技能型、应用型人才,必须更加重视和加强职业教育,大力提高职业教育的质量和水平.一是促进中等职业教育科学发展,逐步实现中职免费,发展面向农村的多样、灵活、实用的职业教育和培训.二是深化职业教育教学改革,调整专业结构和课程设置,创新培养模式.三是加大财政投入,加强职业教育基础能力建设,支持民办职业教育发展.四是扩大 双师型 教师比例,吸引优秀人才到职业院校任教.五是通过构建职业院校毕业生继续深造的 立交桥 ,加强职业教育与其他教育的衔接.
高淳县19436866231: 阐述我国大力发展职业教育的意义 - ?
冯倪里亚: 学生眼界变得越来越开阔,很多孩子在家长的支持下脱离传统教育体系,寻找符合自己兴趣的教育方式和职业.所以专业性、针对性强的职业教育就变成一个越来越抢手的选项.
高淳县19436866231: 为什么要发展职业教育呢? ?
冯倪里亚: 发展职业教育是建设人力资源强国的重要支撑,建设现代职业教育体系是当前职业教育改革发展的重大任务.过去5年,职业教育累计向社会输送了3800多万名毕业生,每年培训城乡劳动者1.5亿人次左右.目前,中等、高等职业教育年招生规模近1200万人,在校生规模近3200万人,分别占到高中阶段教育和高等教育的半壁江山,具备了大规模培养技能型人才的能力.职业教育的快速发展,极大地增加了人民群众的