什么是沙盘游戏?

作者&投稿:子丰宽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
沙盘游戏是什么?有什么用?~


沙盘游戏沙盘游戏治疗是目前国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由多拉卡尔夫·发展创立的心理治疗方法。沙盘游戏是运用意象(积极想象)进行治疗的创造形式,"一种对身心生命能量的集中提炼";其特点,是在医患关系和沙盘的"自由与保护的空间"中,把沙子、水和沙具运用于意象的创建。沙盘中所表现的系列沙盘意象,营造出沙盘游戏者心灵深处意识和无意识之间的持续性对话,以及由此而激发的治愈过程和人格(灵性与自性化的)发展。
沙盘游戏的来源多拉·卡尔夫(D.Kaoff) 1904年12月21日出生于瑞士。1944年,通过孩子之间的交往,卡尔夫认识了荣格的女儿莱格特(Get Jung-Baumann),并保持着终生的友谊。通过格莱特的介绍与安排,卡尔夫认识了荣格。1949年,作为两个孩子的单亲母亲,卡尔夫开始了她在瑞士苏黎世荣格研究院6年的学习,并由荣格的夫人爱玛·荣格为其进行心理分析。为了靠近研究院方便学习,她买下了昭里孔(Zollikon)的一栋古老的房子。该房子始建于1485年,庭院中有着美丽的喷泉,"沙盘游戏"有了一个理想的出生地。卡尔夫让荣格的儿子皮特·荣格来帮助装修房子。皮特是一位建筑师,并带有心理分析的灵感。装修后的房子让荣格本人都十分羡慕,并开玩笑地说要和卡尔夫互换彼此的房屋。

1954年,卡尔夫参加洛温菲尔德在苏黎世的讨论,深受启发,也由此引发了一种内在的梦想,寻找一种能够有效帮助儿童心理分析的方法与途径。于是,卡尔夫决定去伦敦跟随洛温菲尔德学习其"游戏王国技术",并把自己的想法告诉了荣格。荣格回忆起他自己曾在1937年听过洛温菲尔德的有关报告,并且同样有着深刻的印象,于是对卡尔夫的计划给予了鼓励和支持。
1956年,完成了苏黎世荣格研究院所有课程与要求的卡尔夫,由于没有大学文凭,不能获得荣格心理分析家的资格。于是,卡尔夫写信给洛温菲尔德,前往英国伦敦洛温菲尔德的论据开始了她的"游戏王国技术"的学习。在此期间,卡尔夫还从师于维尼考特一段时间。英国的荣格心理分析家,以其儿童发展理论而著称的麦克尔·弗德汉姆,承担了对卡尔夫的指导。一年后卡尔夫从英国返回瑞士,她把洛温菲尔德的"游戏王国技术"与荣格分析心理学相结合,也致力于把东方的思想融会以更为有效的儿童心理治疗实践中。为了区别洛温菲尔德的"游戏王国技术",卡尔夫用了"沙盘游戏"来命名自己的理论与实践。
沙盘游戏的应用心理治疗
沙盘游戏逐步走进学校,并被学校的心理健康教育所运用。沙盘游戏的工作原则并非单纯以来访儿童的心理症状为工作目标,而更注重其内在心理的充实与发展,在儿童的健康成长方面,如培养自信与人格、发展想象力和创造力等都发挥着积极的作用,因此特别符合心理教育的基本主张,为学校心理教育开辟了一条新的途径。根据国内外一些实证研究,沙盘游戏尤其对于学校中存在焦虑、注意力集中困难、言语沟通困难以及适应困难等问题的儿童有良好效果。
诊断
沙盘游戏不仅可以用于多种心理疾病的治疗,在其发展过程中,沙盘游戏治疗师和研究者们还看到了其作为一种临床诊断工具的潜力。维也纳大学儿童发育研究者Buhler把沙盘作为诊断和研究工具,在沙盘游戏发展的历史上占有重要的地位。她把自己的技术命名为"世界测验",并将其标准化。她以儿童为研究对象做了一系列实证研究。结果显示:"世界测验"作为一种诊断技术可以用来区分"正常人"和"病人"。她还发现,这种技术有助于诊断情感障碍或智力障碍。
参考资料
沙盘游戏_360百科.360百科[引用时间2018-1-21]

沙盘游戏的英文是“sandplay”或“sandplay therapy”,翻译过来就是沙盘游戏或沙盘游戏疗法。尽管沙盘游戏在世界范围内广为传播,却并没有一个确切的定义,根据一些沙盘游戏研究者的描述,我给它的定义是:
沙盘游戏是由瑞士分析心理学家卡尔夫在荣格分析心理学的基础之上,借鉴了“世界技法”的操作方法,融合了道家思想、佛教思想等哲学思想,于20世纪60年代创建的一种心理治疗技术。在这一技术中,心理病人使用沙子和各式各样的小玩具在沙箱中制作一个场景,通过这个场景,心理医生和心理病人可以了解到心理病人潜意识的冲突,并且可以使病人集体潜意识中没有获得发展的原型进入意识层面,从而使这些原型得到发展,最终试想对心理病人的治疗。
我的这个定义中,首先强调了沙盘游戏创建人卡尔夫的身份——分析心理学家,以此来强调沙盘游戏的理论流派的归属,也就是说,沙盘游戏是分析心理学流派之内的一个技术。那什么是分析心理学呢?这是由瑞士心理学家卡尔·荣格(Carl G. Jung , 1875—1961)于20世纪早期所创立的一个心理学流派,这一流派隶属于西格蒙特·弗洛伊德(Sigmund Freud,18561~1939)创建的心理动力学派。其中弗洛伊德创建的理论被称为精神分析,荣格创立的理论被成为分析心理学,二者的相似之处在于都承认潜意识的存在,强调人的心理行为是有内部推动力的。与弗洛伊德不同的是,荣格在弗洛伊德潜意识理论的基础上,提出了集体潜意识的概念。
弗洛伊德首先提出了潜意识的概念,所谓的潜意识其实就是被人们主动或被动遗忘的那部分经历。一些我们曾经历过却无法面对的事件,我们就会选择“主动”忘记,就像一个男生失恋之后,不断地劝自己忘记那个令他伤心的男孩一样。还有一些经历,我们并没有感到痛苦,由于时间等原因,我们逐渐将它们忘记了,比如我们小学同学的名字,随着岁月的流逝,我们就逐渐把它们忘记了。这些主动或被动遗忘了的事件,事实上并没有消失,它们还存在与我们心理的某一个角落之中,还会对我们产生影响。就像我们在小学同学的聚会上,可能怎么也想不起某个同学的名字,但是稍作提醒或者我们自己不断寻找线索,往往可以重新想起对方的名字来。这就说明,这些记忆并没有消失,只是没有被我们感受到而已。弗洛伊德就把这些我们意识不到的心理内容称为潜意识。
荣格对于弗洛伊德的理论并不满意。荣格认为,我们人类的心理除了出生之后个人经历所造成的那部分潜意识(这部分荣格称为个体潜意识)之外,还有一部分并不是我们出生后经历所凶残的,像对蛇的恐惧,对黑暗的恐惧,我们并没有被蛇咬过,并没有在晚上后受到过攻击,但是我们却会为此而恐惧。荣格推定这部分心理是从我们的祖先那里遗传来的,并把它称之为集体潜意识。集体潜意识在心理的最底层,由无数个原型组成。所谓的原型,就是人类进化历程中形成的各种各样的概念,比如智慧老人的原型,就是人们会认为老年人更具有智慧,真是因为这个原因,我们的戏曲舞台上诸葛亮常常是长须飘飘,而年纪比诸葛亮大的周瑜却是奶油小生的扮相,其实就是为了强调诸葛亮的智慧而已。原型是一种概念式,是一种倾向,是没有具体形式的。但是,原型可以通过某些事物的象征来获得表现,就像诸葛亮可以用来表现智慧老人的原型,项羽、关羽可以用来表现英雄的原型。原型与潜能一样,如果不能被个体意识到,就不能发挥其作用。另外每一个原型都犹如一粒种子,如果没有合适的条件就永远处于原始状态,但是如果遇到合适的条件就会生根发芽,长成参天大树。所谓的合适的条件,就是能够使原型从集体潜意识进入意识之中,被意识意识到。
原型的成长与发展对于个体来说是非常重要的。如果原型发展的比较好,人的心理也就比较健全,也就更具有生命力和创造力;如果远行发展的不好,人就会出现心理问题,甚至出现心理疾病。反过来说,让未获得发展的原型获得充分的发展,也就能解决心理问题,治疗心理疾病。为此,分析心理学家门寻找到很多种方法来帮助病人意识到自己未获发展的原型,从而促进原型的发展,进而解决各种心理问题。这些方法包括解梦、积极想象、绘画治疗、舞蹈治疗等,沙盘游戏也是其中之一。
在沙盘游戏中,心理病人选取小玩具,利用沙子,在沙箱之内制作各种各样的沙盘场景。这些场景就蕴含着很多种原型,如果心理治疗师帮助病人意识到这些原型,也就帮助制作者的原型获得了发展,也就解决了他们的心理问题。这也是沙盘游戏最重要的治疗原理。
沙盘游戏本身是一种心理治疗技术,同时也可以帮助人们了解制作者的心理。如果制作者是孩子,而观察着是父母,毋庸置疑,父母是可以从孩子的沙盘中了解孩子的心理的。至于如何通过沙盘来了解孩子,我将在后边的章节介绍,下边先介绍介绍沙盘游戏是怎么一步一步发展而来的。

“沙盘游戏”是心理分析的一种形式,但它本身也包含着心理分析之“安其不安:医心与心理治疗”、“安其所安:安心与心理教育”、“安之若命:明心与心性发展”的三种水平的意义和作用。因而,“沙盘游戏”的操作或运作,是在心理分析的基础上进行的。,心理分析之“无意识原则”、“象征性原则”和“感应性原则”,都仍然是“沙盘游戏”治疗的关键。

是指在治疗者的陪伴下,来访者从玩具架上自由挑选玩具,在盛有细沙的特制箱子里进行自我表现的一种心理疗法

自由挑选玩具 在箱子上摆放 治疗心理

是一种心理游戏


沙盘游戏的作用和意义
沙盘游戏的作用和意义在于提供一种安全、可控的环境,帮助个体探索内心世界、解决心理问题、提高自我认知和发展人格。沙盘游戏是一种心理治疗方法,也称为箱庭疗法。它是通过让个体在一个装有沙子和各种小玩具的箱子中自由摆放,创造出自己的世界,从而反映其内心状态和问题。沙盘游戏的非言语性和象征性使得...

沙盘游戏是什么?有什么用?
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沙盘游戏怎么玩有什么作用
沙盘游戏是一种心理治理疗法。卡尔夫把洛温菲尔德的“游戏王国技术”与荣格分析心理学相结合,也致力于把东方的思想融会以更为有效的儿童心理治疗实践中。为了区别洛温菲尔德的“游戏王国技术”,卡尔夫用了“沙盘游戏”来命名自己的理论与实践,后传至芭芭拉·特纳。沙盘游戏的三个关键词是:沙盘游戏。沙盘...

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心理沙盘是沙盘游戏,又称箱庭游戏。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。在学校和幼儿园,它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗;在大学和成年人的心理诊所,它也深受欢迎。通过唤起童心,人们找到了回归心灵的途径,进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。作为一种治疗...

沙盘游戏
很多年前就听说过沙盘,在心理咨询、管理培训中都有听说,头脑中勾勒出来的是一种游戏类的项目,但一直没实际见过,更别说体验了。上周末正好有机会参加了一个团体沙盘体验课,终于实际体验了一把。百度百科中的定义是这样的:沙盘游戏,亦称 箱庭疗法  ,是在 治疗 师的陪伴下 ,让来访者从摆放...

卡尔夫的沙盘游戏的内涵
“沙盘游戏”的内涵尽管“沙盘游戏”治疗的最初表现形式源自西方,但其内涵正是某种矗性的心理存在,冥冥之中回归于东方的智慧。在卡尔夫创立沙盘游戏的过程中,曾爱两个大梦的启迪,那也正是她所接受的中国文化的感召。1、沙盘游戏的寓意“沙盘游戏”(sand-tray and sand-play)的名称给了我们三个“...

沙盘游戏是什么?_?
        心理沙盘游戏又称箱庭游戏,是国际上很流行的一种心理治疗方法,被广泛的应用于儿童心理健康教育和成人心理健康教育之中。通过心理沙盘游戏,唤醒人们内心中真正的自我,寻找心灵回归的路径,最终实现身心调节和人格发展障碍的化解。一、心理沙盘是什么 心理沙盘游戏起源于...

沙盘游戏的定义及作用@三七写作营
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沙盘游戏有哪些
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