孩子经常用qq或者短信发一些不礼貌用语给同学。我们教育过他很多次了，但他屡教不改。
我的家庭是很注重礼貌的家庭，所以对孩子的教育从很小的事情都是言传身教为主。长幼有序、尊师敬长、语言温文、行为端庄。
孩子在社会中也会遇到一些不能理解的事，例如：在学校和另外一个同学共买半个西瓜，结果是那个同学把西瓜心部全吃了，只给我的孩子剩了一个空心的瓜，我的孩子很不理解，但别的孩子都不以为然的说在家里都是这样吃的。。。
我给孩子解释，他们没受过这种教育，一旦遇到场合的时候就失身份了，尔你还是要坚持做自己该做的，才能做到走遍天下都会受到尊重！
至于要让孩子又不失身份、还又得心理平衡，就要教孩子自我保护，我常说的就是：别用自己的想法去套别人，每个人受的教育是不一样的。
我说的一点个人想法，愿意和大家探讨及分享，不要见笑偶~
学 目标
认知：
知道日常生活中常用的礼貌用语。
情感：
1 ．愿意学习并使用礼貌用语。
2 ．以正确使用礼貌用语为荣。
行为：
正确使用日常生活中的礼貌用语：请 ” 您 ” 好 ” 谢谢 ” 别客气）对不起 ” 没关系）等。
教学 建议
教材分析
本课是根据课程规范 “ 文明礼貌 ” 德目中的有关规定设置的
具体进行学习礼貌用语的 教育 使学生知道日常生活中礼貌用语的含义，本课是前一课的基础上。教会学生正确使用，培养学生从小使用礼貌用语的好习惯。
一定意义上标志着这个国家的文明水平，一个国家的人们能否正确使用礼貌用语。反映这个民族的精神面貌。对个人来说，标明一个人是否有文明教养，反映一个人道德修养的水平。因此， 教育 学生从小正确使用礼貌用语，提高学生思想道德素质的重要内容。
礼貌用语并不陌生，对于一年级 小学 生来说。从他学说话起，家长就教会他说 “ 谢谢 ” 等礼貌用语，幼儿园中也进行过这方面的 教育 本课要在以前 教育 基础上，进一步提高学生使用礼貌用语的能力，将日常生活中常用的礼貌用语比较全面地教给学生，使学生结合具体环境理解每种礼貌用语表达的含义及用法，并促使他日常生活中正确使用这些语言。
本课分为三部分。
教法建议
本课 教学 应注意以下三点。
教学 应考虑他原有的基础， 1 ．一年级 小学 生对于礼貌用语并不陌生。利用他原有的生活经验，提高对礼貌用语含义的理解。即不要过于简单地 教学 生说礼貌用语，因为他口头上是会说的要在会说的基础上，提高他对每种礼貌用语的理解；但不要拔高，以较笼统语言讲述各种礼貌用语的含义和用法，要把握好本课 教学 要求的度 ”
不能离开语言的具体环境， 2 ．要使一年级 小学 生正确理解礼貌用语的含义。如课文中安排的特定具体环境，但不能只限于一种具体环境，要让学生举一反三，如请求语的使用，课文布置在借书的具体环境中， 教学 中可扩展到问路：请问 … 买东西：请给我向老师请教问题：请您给我讲 … 请求同学协助：请你帮我要和学生的日常生活紧密结合，促使学生经常使用。
道歉语 “ 对不起 ” 应是自己由于打扰他人， 3 ．礼貌用语的 教育 要紧紧抓住其实质：人与人交往中尊重别人、对别人友好的表示。要使学生正确理解每种礼貌用语所表示的内心真情。例如。影响他人而感到内心不安，用 “ 对不起 ” 表示道歉，请求他人原谅，而不是简单说一声 “ 对不起 ” 应付一下别人。讲每一种礼貌用语的含义和用法，都要抓住当时应有的正确思想活动。为别人着想的内心活动基础上，才干正确使用好礼貌用语。
教学 设计示例
第四课 学会礼貌用语
教学 目标：
1 ．知道日常生活中的常用礼貌用语。
2 ．愿意学习并使用礼貌用语。
3 ．以正确使用礼貌用语为荣。
4 ．正确使用日常生活中的礼貌用语 “ 请 ” 您 ” 好 ” 谢谢 ” 别客气、不用谢）对不起 ” 没关系）再见 ” 等等。
教学 重点、难点：
让学生愿意学习并正确使用礼貌用语。
教学 准备：
1 ．磁带：课文、儿歌录音、歌曲《咱们从小讲礼貌》下载
2 ．小电话模型。
3 ．小红花数朵。
教学 过程
一、导入（文中 “ 想一想 ”
1 ．你向谁说过 “ 好 ” 谁又向你说过 “ 好 ” 当时你心情怎样？
心里都是热乎乎的非常高兴。因为 “ 好 ” 礼貌用语。出示 “ 好 ” 卡片） 2 ．小结：当我互相亲切地问候 “ 好 ” 时。
板书 礼貌用语
相信，过渡：孩子们还想学到更多的礼貌用语吗？那我今天就来学习第四课。学了这一课以后你就会学到很多礼貌用语。
二、学习新课
1 ．学习 “ 好 ” 出示课文插图一）
1 介绍赵小刚和王强。
测提赵小刚和王强。俩平时说话可有礼貌啦！瞧，师：老师先给大家介绍一对好朋友。上学的路上，俩见了面就 …
学生猜测：早晨见了面就互相讲 “ 好 ”
板书 好
2 问：什么时候用过 “ 好 ” 怎么说的
新的一天学习生活都从这美好的问候中开始。 小结：互相问候了好 ” 心里非常高兴。
创设良好的 教学 情景，运用多媒体的音像功能。能使学生进入最佳学习状态，激发他学习兴趣、萌发求知欲的有力措施。课文这样一开头就向学生展示了一幅生动活泼的画面，让他立即萌生了想知道为什么的念头。这样，课文从头至终都让学生身临其境，欣赏中就学到什么时候用什么礼貌用语。
2 ．学习 “ 请 ” 出示课文插图二）
过渡：让我接着再来看看赵小刚和王强的故事。
赵小刚很想借来看。怎么对王强说 1 王强有一本书。
看哪种有礼貌？咱们再来听听赵小刚是怎么说的 2 比较两种说法。
板书 请
生：赵小刚用了请 ” 为什么还要说 “ 可以吗？引导理解：表示和别人商量是非常有礼貌的
3 问：什么时候用过 “ 请 ” 引导学生想生活中哪些地方该用 “ 请 ”
很有礼貌的表示。 小结：用上了请 ” 就表示对别人尊重。
3 ．学习 “ 谢谢 ” 别客气、不用谢）出示课文插图三）
想赵小刚还书时是怎么做的怎么说的为什么要说 “ 谢谢 ” 1 学生看图说图意。
板书 谢谢
2 王强又是怎么说的
板书 别客气 不用谢
3 问：用过 “ 谢谢 ” 别客气、不用谢）吗？怎么说的
小结：得到他人的协助、关心和礼物时都应说上一句 “ 谢谢 ” 这样就让我友情更加深厚了
4 ．学习 “ 对不起 ” 没关系）出示课文插图四）
大家一起玩的时候， 1 有一天。赵小刚被王强碰了一下，开始他脸色是怎样的为什么后来却笑了呢？
2 想想他会怎么做？怎么说？听他怎么说的
板书 对不起（没关系）
3 什么时候用过 “ 对不起 ” 没关系）怎么说的
能让小朋友变生气为开心，小结：对不起 ” 很神奇。但说 “ 对不起 ” 一定要真心诚意。怎样才是真心诚意，请学生演示。师生共同评价。
5 ．学习 “ 再见 ” 出示课文插图五）
看他干什么？说什么？ 1 放学了赵小刚和王强一起走出校门。
板书 再见
2 什么时候对谁说过 “ 再见 ” 怎么说的怎么做的
说上一声 “ 再见 ” 让别人心里感到很温暖。 小结：要和别人分别时。
6 ．学习 “ 您 ” 出示课文插图六）
觉得赵小刚和王强是怎样的孩子？ 师：从刚才他俩的表示。
生：非常懂礼貌！
怎么说的 师：所以老师要奖励小红花给他老师奖励小红花给他时候。
板书 您 ”
引导学生理解 “ 您 ” 和 “ 区别 — 您 ” 晚辈或比你大的人的称谓。想想可以对谁说 “ 您 ” 比方：妈妈 …
根据 板书 回忆赵小刚和王强用了哪些礼貌用语。 7 ．学生看书听录音。
三、演一演（课后 “ 演一演 ”
1 ．说赵小刚和王强用了哪些礼貌用语？
2 ．请两位同学上台扮演赵小刚和王强。
以小红花作为奖励。 3 ．师生共同评价。
四、请学生帮助老师解决难题
1 ．课后 “ 比一比 ” 出示课文 “ 比一比 ” 内容）
1 如果小明立即说了对不起 ” 会怎样？
2 如果小明不说 “ 对不起 ” 又会怎样？
他人才会原谅你 3 小结：说不说 “ 对不起 ” 关系很大哩！以后要是退到这样的情况该怎么办呢？对！只有 “ 真心尊重他人 ” 向别人道歉。
板书 真心尊重他人
2 ．帮助下面的小朋友正确使用礼貌用语。
小红说：喂， 1 小红借小方的刀用。把刀给我用用。
小云说：谢谢！叫小花说：没关系。 2 小云把笔还给小花。
3 小会见到老师说：老师你好。
4 客人要走了小刚应该说什么？
老师奖励小红花给你 小结：能正确使用礼貌用语真光荣。
能让学生将所学的东西运用到生活中去，活动 ” 思品课不可缺少的内容之一。既满足了学生好动的特点，又巩固了知识。另外， 教师 及时的鼓励和奖励也是 教学 本课的手段之一，能让学生在得到老师的表扬和肯定后继续认真学习，同时激励更多的学生认真学习。
五、练一练（出示课文 “ 练一练 ” 题）
再同桌用小电话练习，先让学生看图说在什么情况下用什么礼貌用语。最后请学生上台表演。
打电话时看不见对方，小结：虽然。但是用上了礼貌用语，就显得很亲切了心中就很温暖了
家长还是应当以引导为主，孩子处在叛逆期，过激的言语和教育方式往往适得其反。
换一个没有qq这个功能的手机。
现在是孩子成长的叛逆期，要有耐心的正确引导。多带孩子参加一些集体活动。
这不是心理问题，小孩的判断能力薄弱，可能不觉得这是什么严重的问题，可以发展他的其他兴趣爱好，转移注意力。
现在学校的孩子很多都那样乱说话，但心里绝对没问题，不是个好习惯，趁早叫他改过来。
给一个心爱的女孩子发QQ短信关心她,但是四五个小时不见回,怎么回事,当 ...
两个可能，1，她和很多人聊天，长较好打发的一般暂时都不理
男孩子加女孩子QQ是什么心理呢?
喜欢，或者有好感，或者其他目的
嫂子经常找我聊qq,是啥意思,半夜还发抖动
这个很正常的，也许是你嫂子觉得你适合聊天，有时候是因为家里的一些问题，想通过聊天让你知道的呢
qq喜欢句子短
1. 有些事不是没在意，只是不想说：有些人不是没伤害，只是不介意；有些情不是没思念，只是不表示。2. 向来缘浅，奈何情深?3. 人生，不要给自己留下什么遗憾，用最真的微笑去面对世界的一切。4. 千万别说直到永远，因为你压根不知道永远有多远。5. 我爱上了一个让我奋不顾身的人。6. 你...
如果我死了,我的QQ和微信会变成什么样?
我的微信账号随着就去了，陪伴着我这么久的一员大将，就会跟着我的脚步，继续和我在下面世界征战。微信和QQ是我现在经常用的聊天软件，上面拥有着我的所有朋友，留着我和朋友们的回忆，我的空间，我的朋友圈，都是我宝贵的回忆，但是随着我的离去，我变成一个回忆，而它们也会随我变成回忆。
零碎的时间里年轻人都用手机干些什么?
隐约记得小时候卡带机听音乐，后来用MP4或者MP3，到现在，听音乐基本上用手机，插上耳机听着音乐，既可以做事又可以运动，一点都不耽误，而且非常享受。第七、记录运动情况 现在的年轻人比较注重体形的发展，所以经常去健身房或者户外锻炼，锻炼的时候必定下载一个咕咚、keep、薄荷等软件，锻炼结束截个图发...
喜欢一个女孩子,最近我经常和她聊QQ,挺聊的来的,但没表白过,我这样一直...
”这只是一个框架，你可以根据自己的情况自己更改，或者添加，删除语言。如果你觉得以上的话语过于繁琐（注：这种说法是很浪漫的，很容易感动女生）那么我可以给你提供几种比较简单的话语：a.某某某，其实我关注你已经很久了，可不可以请你做我女朋友那？（用“关注”不用“喜欢”，可以显示出你有内涵...
qq短说说 能够适时地弯下腰,才是人生大智慧
村子里有两户人家,东边的王家经常吵架,互相敌视,生活得十分痛苦; 西边的李家,却一团和气,个个笑容...★用人之长,天下无不用之人,用人之短,天下无可用之人。 ★人才不一定有口才,但有口才的人一定是人才...你把《论语》背下来,孔子曾子跟你一辈子。 你把《心经》 《金刚经》背下来,佛菩萨跟你一辈子。
女孩子在短信或者留言或者QQ的时候用类似“~~~”的符号是什么意思啊...
1、显示出她的俏皮与可爱 2、晕 或者 汗 的意思 3、习惯性的结尾符号 4、不知道说什么，但处于礼貌，还是给你回了一些～～～5、最近才流行这样的符号，以前很少有过，这也是女孩在聊天方面的一种新潮流吧。6、～～～
QQ说说的短句子大全(热门60句)
在我们的生活中，我们会出现各种心情，任何情感、思想都可以左右我们的心情。有许多人会选择写一些心情说说句子分享当下的心情。那么我们应该怎么写好心情说说句子呢？我已经为大家整理好了“QQ说说的短句子大全（热门60句）”，供您参考，希望能够帮助到大家。 1.当你不去...
罗融磷酸： 先不要惊动女孩,慢慢了解,切不可和别的家长一样,说发短信乱七八糟的,是不是谈恋爱了?你现在是学生,应该以学习为主这样一类的话,因为孩子到了一定的年龄都会有逆反心理.要和孩子敞开心扉好好谈谈,不要做一些过激的事情,真为了一个素不相识的男孩而把母女或者父女之间的问题搞坏那就不值得了.
裕安区13723741934： 8岁孩子不礼貌怎么办? - ？
罗融磷酸： 第一, 家长要给孩子做个好示范.孩子有没有礼貌,不是天生的,完全是后天培养出来的.孩子天生也喜欢模仿别人,只要家长注意自己的言行举止,讲文明,讲礼貌,给孩子树立一个好的榜样,孩子自然就会懂礼貌.比如一家人在小区里遇...
裕安区13723741934： 四岁的儿子对人很没礼貌怎么办 - ？
罗融磷酸： 这种情况从他父亲这边家人入手是不大可能了.但是你是孩子的母亲,孩子完全有权利由你管着.但是千万别说一些例如“别象你爸爸那边人一样”之类的话,要不然传到那边全家都弄的不和谐.一般来说孩子都是看着家人的行为多了才会模仿的....
裕安区13723741934： 如果晚上有一小孩,用家长的聊天软件,给你,发信息第的反应会怎么样?会觉得是对自己不礼貌吗? - ？
罗融磷酸： 有点儿,但应该能判断是孩子发的,还是大人发的.
裕安区13723741934： 孩子经常玩手机发短信怎么办？
罗融磷酸： 自己想一下,每天超过800条!基于每天醒1 6小时(睡8小时)来算,每小时多达50条,几乎每分钟一条!虽然这是不寻常的,但对我来说,听到一个孩子每月发送和接收短信超过5000条的故事也不会大惊小怪.这个技巧就是跟你的孩子一起坐...
裕安区13723741934： 十四岁的儿子以前还听话,现在很不听话,总是用语言来伤害周围的亲人,天天打游戏,说话一点礼貌都没有, - ？
罗融磷酸： 十四岁正是青少年叛逆期,所以对此不能着急,要学会了解他,根据他的兴趣爱好慢慢去接触他,建立良好的沟通基础
裕安区13723741934： 碰到这样的男孩该怎么办 - ？
罗融磷酸： 1 首先纠正一下 你的问题 ~他都要奔三了 绝对称不上男孩子! 2 你自己好好看看以上你写的一大堆废话中 有一句 是说这男孩子 优点的么?既然你都看的这么清楚了 何必如此烦恼 简直庸人自扰啊 你其实内心已经有了答案 3 你根据自身条件来...
裕安区13723741934： 孩子不尊重长辈该怎样教育 - ？
罗融磷酸： 我经常听妈妈说现在的孩子越来越不懂事了,没大没小的,对长辈一点也不尊敬.不可否认这的确是一种社会现象,现在的小孩子都被惯坏了.那应该怎样教育呢?通常孩子出现没大没小或不尊重长辈的原因大约有三种:1、当自己的意见和他...
裕安区13723741934： 总是喜欢插嘴的孩子,家长应该如何教育? - ？
罗融磷酸： 我觉得你要好好分析一下,是孩子处在好奇好问阶段,还是他自己没事干专门爱听大人讲话,如果是前者,就不要限制,如果是后者,你可以给孩子一些有兴趣的玩具、书等,让他有自己的爱好,不来和大人说话.其实等他大了,自己就会好的.
裕安区13723741934： 他是不是烦了 - ？
罗融磷酸： 嘛.我觉得吧,应该是生活上有些不顺心吧,毕竟不是只有你会心情不好的,任何人碰到不理想的事情都会情绪有些躁动的,所以如果你对这个男生有意思的话也要多关心他哦,从你经常找他来看,他如果不笨也会...
