历史课，老师留的作业，关于人类来源的传说，除了女娲造人和夏娃的故事，求各位帮个忙，急啊！谢了！
盘古开天辟地
人类是怎么产生的？“成语故事，源来如此！”给您讲“女娲造人”孙老师给您讲文献典籍中关于人类诞生的历史神话！关注我！孙老师告诉您“成语故事，源来如此”！欢迎大家关注！ 点赞！ 评论！ 转发！
阿布卡赫赫（天母）和卧勒多赫赫（布星女神）两神用自己身上的慈肉、烈肉造人，最先造出来的全是女人，所以女人心慈性烈。……阿布卡赫赫见世上光生女人，就从身上揪块肉做个敖钦女神，生九个头，八个臂，侍守在地母神巴那姆赫赫身旁。阿布卡赫赫、卧勒多赫赫这 回同巴那姆赫赫造男人。巴那姆赫赫身边有个捣乱的敖钦女神不得酣睡，姐妹又在催促快造男人，她忙三迭四不耐烦地顺手抓下一把肩胛骨和腋毛，和姐妹的慈肉、烈肉，搓成了一个男人，所以男人性烈、心慈，还比女人身强力壮，因是骨头做的。不过是肩骨和腋毛合成的，所以男人身上比女人须发髯毛多。肩肿骨有泥，所以男人比女人浊泥多，心术比女人叵测。巴那姆赫赫慌慌忙忙从身边的野熊胯下要了个“索索”（满语：雄性生殖器），给男人的胯下安上了。所以，男人的“索索”，跟熊罴的“索索”长短模样相似，是跟熊身上借来的。所以，兽族百禽比人来到世上早。
盘古开天辟地。
天地本为混沌，盘古在其中，后来天逐渐高一丈，地逐渐厚一丈，盘古也长高了一丈。长此以往，盘古越来越高，直到盘古将死的时候，他的左眼变成太阳，右眼变成月亮，血液变成江河，筋肉变成田土，头发变成星辰，皮毛变成草木，身上的虱、虫乃变成了人类。 ＊这些传说都显示古人对人类起源的推想及神
这个问题出自我的班主任(历史老师)的作业必修2中国特色社会主义建设的...
1.改革是社会矛盾发展到一定阶段的产物，社会的发展会产生矛盾，要求改革来解决矛盾，正是由于有了社会矛盾，统治者才要求通过改革来巩固统治，因此改革是社会发展的必然要求。2.改革的目的是使生产关系适应生产力的发展，缓和社会矛盾，因此，改革又以促进社会发展为目的。3.改革能够调节生产关系，使之适应...
历史课堂如何激发学生学习兴趣
因而,教师平时要严格要求学生,布置适量作业,督促他们按时完成,养成其严谨治学的态度。总之,教师要本着“爱人、育人”的职业精神,充分关注学生的学习状态,在历史教学中优化教材、语言、教法、师生关系等各种因素,挖掘自身潜力,重塑历史课形象,让学生满怀兴趣地去学、去研、去思。[好研网] 已赞过 已踩过< 你对...
历史作业问题
历史作业问题 50 我是一个历史课代表,这次历史作业写事件发生的时间,我们班50多个人,40个没写公元前的前,老师让我和另一个课代表来想办法解决这个问题,让同学们记住下次要写前,各位帮忙想想办法... 我是一个历史课代表,这次历史作业写事件发生的时间,我们班50多个人,40个没写公元前的前,老师让我和另一个...
青青校园
父亲又建议道:"如果你能坚持一整天不发脾气,就从栅栏上拔下一颗钉子."经过一段时间,小男孩终于把栅栏上所有的钉子都拔掉了.父亲拉着他的手来到栅栏边,对小男孩说:"儿子,你做得很好.但是,你看一看那些钉子在栅栏上留下等小孔,就算经过了很长时间它们也还将继续存在.同样的,当你向别人发过脾气之后...
跪求1500字检讨书
特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的...
历史课代表累吗?职责是什么?
不累，就是发发卷子、收收作业之类的，一般要求该科目成绩优秀。职责：帮老师收作业，发作业；平时集中反映同学问题；考试后将集中出错的问题总结，以便老师针对问题进行考后分析；历史老师有课前任务就是做PPT做几分钟演讲，这个由课代表安排（这个根据老师而定，前3个一般是课代表必须做的）。
上学时,你有没有偷偷爱上过自己的老师?
因为混子同学打断了我的鼻子，比较内疚，于是比较给面子，上课只要我一喊，别吵了，他都会帮个场子，一来二去，我们还成了好朋友。因为历史成绩不错，如愿以偿当上了历史课代表，帮历史老师批改作业、批考卷。为什么历史老师自己不改作业、不批改考试卷？嗯，因为历史老师忙着和体育老师约会。后来我吃醋...
初中历史微课
微课可以做到学生分层,在上课过程中根据不同学生设置不同的题目,微课也可做到作业布置分层,教师根据学生的具体情况预留作业,在布置作业时内容是在学生能独立完成的范围内,达到一种培养学生自信的效果。 微课课做到辅导分层,不同层次的学生可以观看不同层次的题目解读,学生有自由选择的权利,分层次达到每人一个层次,查漏...
哪次的课堂记忆至今你都很清晰?
大概是我高中的最后一堂语文课。因为当时我的班主任就是担任的我们的语文老师，所以大家本身就对班主任比较亲切一些，在高考前的最后一节课时候，大家已经都没有了什么学习的心思，我们的班主任也没有要求我们去学习、复习，而是给了我们一个特别的作业。在上课的时候，教室静极了。老师报着一沓A4纸走了...
初中历史课的评议
在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。 同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关...
象侄瑞素： 最早的人类 研究人类起源的直接证据来自化石.人类学家运用比较解剖学的方法,研究各种古猿化石和人类化石,测定它们的相对年代和绝对年代,从而确定人类化石的距今年代,将人类的演化历史大致划分为几个阶段.遗传学家则运用生物化学和分子生物学的方法,研究现代人类、各种猿类及其他高等灵长类动物之间的蛋白质、脱氧核糖核酸(DNA)的差别大小和变异速度,从而计算出其各自的起源和分化年代.目前,学术界一般认为,古猿转变为人类始祖的时间在700万年前.
开化县18022967856： 人类的起源在哪里? - ？
象侄瑞素： 人类是由古猿进化来的,是从猿的系统中分化出来的独立的一支,其出现及发展是一个漫长的历史过程.古人类学的研究表明,在距今一二千万年以前,旧大陆生活着许多种古猿.但其中哪一种是人类的直接祖先,是在什么地方和什么时候开始...
开化县18022967856： 课堂作业 1,人类起源于什么? - ？
象侄瑞素： 科学家说人是从古猿进化而来的.从猿到人的过渡阶段结束后,人类的体质形态仍在继续发展.在一个较长的时期内,人们把这一发展过程分为猿人、古人、新人三个阶段.由于化石材料的不断丰富和人们认识的不断深化,这一分期法已不合用...
开化县18022967856： 人类的起源? - ？
象侄瑞素： 人类的起源 在分类学上,现代人属于脊椎动物亚门的哺乳纲、灵长目.在灵长目动物中,人类与类人猿(包括黑猩猩、猩猩、大猩猩和长臂猿)最相似.但是,人类也具有类人猿所没有的特征:如直立行走;能够使用工具和制造工具;有发达的...
开化县18022967856： 关于人类起源的历史故事 - ？
象侄瑞素：[答案] 在古希腊的传说中,关於人类的起源便有好几种.而大抵上希腊的传说也是由诗人在叙述,因此都是以诗的形式流传下来,而后人再在那个基础上加以整理.其中有一个说法是这样的:众神将创造人类的任务托付给普罗米修斯和...
开化县18022967856： 人类的起源是什么??? - ？
象侄瑞素： 人类起源于外星人的假设,是近几年来西方最新的一种假设,它是由西方科学家马蒂斯提出来的,其根据是在圣地亚哥发现的一个头骨化石.他研究了这个头盖骨后认为,这具头盖骨所代表的人种,其智力要远远高于我们今天的人类,从而推测...
开化县18022967856： 初一寒假作业历史题？
象侄瑞素： 根据达尔文的生物进化论和当代孝古成果,可以列出的人类起源时间表是: 古猿 生活于1400——800万年前 南猿 生活于400——190万年前 猿人 生活于170——20万年前 ...
开化县18022967856： 人类有着怎样的起源?(神话传说)？
象侄瑞素： 《圣经》中上帝创造人类;中国女娲创造人类……
开化县18022967856： 人类的起源(简单的叙述) - ？
象侄瑞素： 研究人类起源的直接证据来自化石.人类学家运用比较解剖学的方法,研究各种古猿化石和人类化石,测定它们的相对年代和绝对年代,从而确定人类化石的距今年代,将人类的演化历史大致划分为几个阶段.遗传学家则运用生物化学和分子生物学的方法,研究现代人类、各种猿类及其他高等灵长类动物之间的蛋白质、脱氧核糖核酸(DNA)的差别大小和变异速度,从而计算出其各自的起源和分化年代.目前,学术界一般认为,古猿转变为人类始祖的时间在700万年前.
开化县18022967856： 关于人类起源一直是个待解之谜众说纷纭,我们历史课本是如何解释人类起源的?目前关于人类起源有哪些观 - ？
象侄瑞素： 人种的怎样形成,至今都是一个谜.一般认为人种形成是长时期自然和历史条件下影响的结果.多风沙和积雪的地带的自然风貌,对黄种人的眼睑的形成影响很大;阳光稀少、气候寒冷潮湿的北欧,是形成白色人种的典型环境;在横贯赤道的非...
