文中的搭船的鸟指的是什么鸟？
搭船的鸟是一只外形漂亮，动作灵敏的翠鸟。
从《搭船的鸟》文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”的描写可以看出翠鸟的动作快，从翠鸟站在船头，可以看出翠鸟善于寻找目标。以“搭船的鸟”为题，一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。
文中的作者“我”在观察的时候，用眼近看，耳朵听，细致观察了翠鸟羽毛、翅膀和长嘴的颜色，写出了翠鸟美丽的样子。通过观察翠鸟捕鱼的动作，写出了翠鸟捕鱼速度的快，动作的敏捷。我们要学习作者“我”留心周围的事物，仔细观察的好习惯。
佳句积累：
1、我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
2、可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
3、鸽子有的浑身一片洁白，有的黑白花相间，像穿了一件“迷彩服”。它的小眼睛里圈黑，外圈微红，显得炯炯有神。一张嘴嫩红得可爱。
《搭船的鸟》第二课时教学设计
任务二：正确、流利、有感情地朗读课文。任务三：认识翠鸟，感受大自然的美丽神奇。教学过程 教学环节 教师活动 评价要点 一、复习巩固。1．指名分段读课文。2．开火车认读生词。二、精读读感悟。出示阅读要求：请同学们自己自由读一读课文，边读边想：搭船的`鸟是什么鸟？这只鸟给你留下了什么印象...
三年级什么的长嘴填空是什么?
（红色）的长嘴填空是红色。解析：本题为课文《搭船的鸟》阅读理解题，作者郭风，本题根据课文内容填写即可。部分原文如下：我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。从以上内容可知是红色的长嘴，填空红色即可。赏析：在大自然中，要有一双会...
搭船的鸟生字
1、羽 拼音：yǔ，意思：其古字形像鸟类的羽毛，引申指代鸟类。又转指昆虫的翅膀。组词：羽毛、羽绒、羽翼。2、翠 拼音：cuì，意思：此字本义指一种青色的翠鸟，引申指青绿色鸟毛，又引申指青绿色，进而可指色彩鲜明。组词：翠绿、翠竹、翠色欲流。3、嘴 拼音：zuǐ，意思：本义：口，动物吃食，...
三年级语文上册第十五课搭船的鸟有哪些多音字?
三、《搭船的鸟》中的原文：它还有一张红色的长嘴。2、悄【qiāo】【qiǎo】基本释义：一、悄【qiāo】1、没有声响或声音很低：静～。2、偷偷；（行动）不让人知道。二、悄【qiǎo】1、忧愁。2、形容没有声音或声音很低：～然无声。低声～语。三、《搭船的鸟》中的原文：它静悄悄地停...
我理解的一课一得
一、教学目标是否围绕“一课一得“来制定，是否吻合编者的意图，是否涵盖了课后题。如:小学三年级语文上册《搭船的鸟》一课的教学目标：1.在掌握重点字词基础上，正确、流利、有感情地朗读课文，通过品读对翠鸟的外形和捕鱼姿态、动作的描写，初步体会留心观察的好处。2.感受人与动物...
20190716《搭船的鸟》教学建议
(指名回答) (能不能再多出示几种动物图片,如小鸡、小白兔等让孩子们挑一个自己最喜欢的介绍。鹦鹉和翠鸟长的比较像,担心孩子介绍的还是和翠鸟差不多,介绍不出来特色。) 四、体会翠鸟捕鱼的场景 1. 如果你在家中的窗台前,看到这样一只翠鸟,会有什么疑问呢?作者看到这样一直搭船的鸟又是怎样想的(指名朗读第...
仿造搭船的鸟写一种动物
仿写搭船的鸟写一种动物如下：我妈妈给我买了一只可爱的小狗，我非常喜欢它。它有一身雪白雪白的毛发，像一团棉花。它的头圆圆的，眼睛水汪汪的，像两颗宝石。它的耳朵是三角形的。它吃东西的时候非常有趣，每次我把骨头扔在地上，它就飞快地跑过去，开始舔骨头。舔了一会儿，它就双手抱着骨头，...
小学语文教师资格证面试试讲考那些题目,是小学一到六年级的课本吗?怎么...
《去年的树》《搭船的鸟》教案写法：教案内容一般包括课程名称、课型、课时、教学目标、教学重点和难点、教具、教学方法、教学过程、作业设计、板书设计、课后反思等部分：一、课题名称 课题名称即所授课的名称。二、课型、课时 在教案中常见的有新授课、练习课、复习课等，根据教学任务来进行划分。课时...
读之所深,情之所至 ——读《如歌,指向更美的语文》有感
其中对语文核心素养主要包括的四个方面似懂非懂。于是我从自己熟悉的课文入手，试图揭开语文核心素养主要的四个方面的神秘面纱。 在《搭船的鸟》教学设计中，彭老师围绕两个主要问题“你喜欢翠鸟吗？”“作者动用了哪些感官去观察事物？”两个看似平淡的两个问题，却...
用它站在船头,一口气把小鱼吞了下去(改为把字句)?
把字句：它站在船头，一口把小鱼吞了下去。把字句的成立有某些条件，动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带受事宾语的及物动词，所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分。“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象，在书面语言中，有时用“将”字代替“把”字。
韶果全威： 不是童话故事,是一篇课文,《搭船的鸟》通过对翠鸟的外形和捕鱼过程的描写,为我们塑造了一只外形漂亮,动作灵敏的翠鸟. 1、从文中的“冲、飞”和“一下子、没一会儿”描写下可以看出翠鸟的动作快、动作灵敏的特点. 2、从翠鸟站...
奎文区17722313852： 搭是什么意思?搭船的鸟?搭船的鸟,搭是什么意思? ？
韶果全威： 搭的意思:乘或者坐.搭船的鸟即乘船的鸟.文章记录的是作者乘船去乡下外祖家途中的一景,作者运用善于观察的眼睛,捕捉到一只灵活的小鸟捕鱼的过程.《搭船的鸟...
奎文区17722313852： 搭船的鸟中的搭字使鸟儿具有了灵性现了什么与什么的和谐 - ？
韶果全威： “搭”字使鸟儿具有了灵性,体现了鸟和人类在自然中的和谐,体现出了小鸟出现在我们视线里的模样,本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程,字里行间充满了一颗童心对自然的爱,相关原文如下: 它什么时候飞来的呢?...
奎文区17722313852： 课文《搭船的鸟》中搭是什么意思 - ？
韶果全威： 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思.如果您有什么疑问和不解之处,欢迎追问我!!!如果您认可我的答案,请采纳.您的采纳,是我答题的动力,O(∩_∩)O谢谢
奎文区17722313852： 他蠢的鸟读书笔记主要内容是什么?搭船的鸟的主要内容 - ？
韶果全威： 主要内容:我和母亲坐小船,到乡下外祖父家里去的时候.我们坐在船舱里,所看见的船头一只翠鸟站立,捕鱼的情景.
奎文区17722313852： 《搭船的鸟》的一课中的搭船是什么意思 ？
韶果全威： “搭船”即“顺便乘坐船”“搭船的鸟”:“搭”是“乘,坐”的意思,“搭船”即“顺便乘坐船”.
奎文区17722313852： 一次平常之旅因为留心观察作者认识了一位可爱的新朋友会搭船的翠鸟你在生活中? - ？
韶果全威： 写作思路:做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情,或探索人生真谛,或谈论思想问题、治学精神,使读者受到启迪和教育.这样的文章有了哲理,给予读者的感受也就更加丰富了.我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家里...
奎文区17722313852： 搭船的鸟课文中课文结尾作者借母亲说的话说出了小鸟的名字这样写的好处在哪里. - ？
韶果全威： 这样写的好处:最后通过妈妈的介绍“我”知道那只鸟叫“翠鸟”.由此可见,大自然也是我们学习知识的途径之一,“我”正是在自然中认识了翠鸟.“这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢.”扣住了课题,翠鸟的可爱,童心的可贵都跃然纸上.
奎文区17722313852： 搭船的鸟,搭是什么意思? - ？
韶果全威： 顺便,捎带,搭把手,有帮助的意思.
