什么着什么的什么造句二年级
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1、他的笑似乎暗藏着什么？
2、青松翠柏，环抱着烈士陵园。
3、奶奶的脸上挂着慈祥的笑容。
4、清朗的月光普照着平静的湖面。
5、公家的财物应俭省着用。
6、荷塘上方弥漫着一层淡淡的雾气。
7、爷爷过着舒适的晚年生活。
8、他的眼睛里闪耀着自豪的光芒。
9、树叶在凛冽的寒风里颤动着。
10、小明捧着奖状乐呵呵地走进家门。
11、海浪不断冲击着防护堤。
12、众人齐心协力推着汽车往前走。
13、海上，狂风巨浪肆虐着。
14、整个房顶就靠一根大木头支持着。
15、我在心中呼唤着妈妈的关爱。
16、社会上流传着一条稀奇的新闻。
17、爸爸全神贯注地开着车。
18、他俩正推心置腹地交谈着。
19、我家对门住着一位老教师。
20、母亲牵挂着上大学的儿子。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管??可是??”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
怎么着的造句怎么着的造句是什么
怎么着的造句有：如果都是低度数还好，但是另一只眼睛会很累。如果都是高度数，那另一只眼睛很快也会一样的。反正怎么着，都不会舒服。建议别这样。他们可不像你那样古板，而是想怎么着就怎么着，个个都欢天喜地。怎么着的造句有：这天底下没有不散的筵席，再好吃的饭，也有吃够的时候，再好听的歌...
沿着什么冒着什么邮递员叔叔什么造句?
沿着泥泞的小路，冒着淅沥的风雨，邮递员叔叔不辞辛苦地为着村民服务。
多么…多么灬写句子
用多么多么这个词应该怎么造句呢?一起来看看示范的句子吧。下面是为大家整理的“多么多么造句 用多么多么怎么造句”欢迎大家阅读。 1、草原是多么辽阔,天空是多么明净,我们的祖国是多么美,多么好,便连月亮,也是红的啊! 2、大自然多么有活力,多么有生机! 3、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳,让人赏心悦目. 4、你看...
写四个带着什么造句
1、我带着满腔的热情，带着一身的干劲，带着先进的知识，带着开阔的视野，来到了这片热土，决定为它的发展播撒自己的汗水。2、我带着青春,带着梦想,带着满腔热忱,带着家人的期望，踏上了通往高等学府的征程。
秋天的雨什么走过什么吹着什么造句
秋天的雨什么走过什么吹着什么造句如下：1、秋天的雨像个号角，走过树林，吹着瑟瑟的风。2、秋天的雨那么缠绵，走过田野，吹着成熟的风。3、秋天的雨那么美妙，走过果园，吹着香甜的风。秋天的雨为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文，名...
我们班取得了胜利,大家在教室里什么着什么着什么着造句?
我们班取得了胜利，大家在教室里高兴着，庆祝着，讨论着。
美丽的云彩不时变幻着形状什么什么造句?
造句：天空中美丽的云彩在风的作用下，不时地变换着形状，忽而像一匹匹奔腾着的骏马、忽而像一条腾飞的巨龙、忽而像一群悠闲散步的绵羊……
什么着什么着造句
走着走着，她忽然发现了那片美丽的花海，心中充满了惊喜。解释：1. 句子中的“走着”是一个连续的动作，表示一个人正在行走的过程中。2. “忽然发现了那片美丽的花海”表示，在行走的过程中意外发现了一个美丽的景色，这里可以展开关于景色的详细描述。3. “心中充满了惊喜”表达了发现美景后的情感...
金鱼鼓着什么在什么造句
1、金鱼鼓着肚子，在水里摇摇摆摆的。2、金鱼鼓着肚子，在水里自由的游着泳。3、金鱼鼓着肚子，在水里追琢打闹。4、金鱼鼓着肚子，在水里游来游去。5、金鱼鼓着那圆圆的肚子，在我面前晃来晃去的游着。
什么地什么着什么上去造句
一、工地上工人们正只争朝夕地搞建设。二、孩子们在草地上欢乐地跑来跑去。三、厚厚的落叶铺在地上，像柔软的地毯。四、肥沃的黑土地上生长着浓密的庄稼。五、碧绿的草地上点缀着一簇簇紫色的花朵。)六、秋风吹来，树叶纷纷散落在地上。
荣闸多磺： 1、婴儿露着一双胖乎乎的小肉腿.2、桃树上的小骨朵一天天鼓起来,露着红嘴圈儿,像抿嘴含笑的小姑娘.3、啁啾的鸟儿,烂漫的春花,透露着春的灵秀,春的欢乐.4、山菊花,秋天山林的宠儿,黄的,粉的,吐露着芬芳,争奇斗艳.
横县15146684361： 用露着造句子二年级上册 - ？
荣闸多磺： 1、扑入车窗的景色,使我生发了一种似曾相识的感触.那碧天的云,蛮荒的山,被秋霜洗黄的野草,俨然像一位饰着金色丽纱的处女,裸露着奶黄色的胴体,在萧瑟的秋风中婆娑起舞,展现着消魂的倩姿. 2、我走近一看,原来是我常见的那...
横县15146684361： 二年级在在在在造句 - ？
荣闸多磺： 1、课间的操场真是热闹,有的同学在跳绳,有的同学在丢沙包,有的同学在打篮球,有的同学在跑步…… 2、四季变换,景色宜人.在春天里,漫山的野花开了;在夏天里,田里的青蛙叫了;在秋天里,叶子都落掉了;在冬天里,雪花飘落下来了. 3、在家里我是个爱劳动的孩子,在学校我是个爱学习的孩子,在父母眼里我是个乖巧的孩子,在朋友的眼中我是个值得深交的朋友.
横县15146684361： 什么跟着朝什么二年级造句? - ？
荣闸多磺： 什么跟着朝什么造句: 1、我跟着朝海边望去. 2、明明跟着朝天上瞧,多么美丽的白云呀! 3、人们跟着朝海边涌去,以为将有什么大事要发生.
横县15146684361： 二年级语文造句要是什么 ,什么准是什么 - ？
荣闸多磺： 要是河岸边的柳树抽出了新芽,准是春姑娘的脚步悄悄走过.
横县15146684361： 打,落,飘,分别能造什么造句(二年级)很短? - ？
荣闸多磺： 例句:他正在给自行车打气.开会时统统不准打电话. 制订的学习计划要落实下去才能有作用. 小黄狗蜷曲成一团躺在角落里.鲜红的旗帜在空中迎风飘扬. 梦想犹如一艘船飘向远方.
横县15146684361： 二年级用四个在造句 - ？
荣闸多磺： 平常我在家里写作业、在学校里上课、在操场上游戏、在公园里散步
横县15146684361： 什么的飞鸟造句二年级? - ？
荣闸多磺： 例句: 自卑是剪了双翼的飞鸟. 他正透过窗玻璃看远处的飞鸟. 候鸟南飞,天空的飞鸟一阵阵飞过. 夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌.
横县15146684361： 黄山风景区什么如什么如什么 造句 二年级语文造句 - ？
荣闸多磺： 黄山风景区的风景如诗如画.
横县15146684361： 小学二年级似的造句 - ？
荣闸多磺： 似的造句 (1) 他黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.(2) 这眼光斜挑暗视,好像能说话似的.(3) 桃子已由白变红(白变红),红中透白.一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑.
