围绕中心意思写作文六年级《寻》

作者&投稿:壤哑 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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围绕中心意思写作文六年级《寻》如下:

光阴似箭,过去的一切不可重来,我要寻找时间的足迹。我来到原来的学校,现在这已经成为了有名的小学。校内的物品都科技化了,操场上方多了一个不知名的东西,下雨或暴晒再也不怕。

饮水机换成了最新版,教学楼更大了,每个年级有五个班,教室的电脑也换了,课桌和椅子也翻新了,不再那么破旧。接着一直往前走,看见了远处的“火车站”,连忙跑了过去。

从绿皮火车到白皮火车,从龙号到“复兴号”我们镇上火车的蜕变,真让人惊叹,有一种速度叫中国高铁速度!听长辈们讲,加上我坐火车、动车和高铁的经历,以及定格在一节节车厢一个个座位上的老照片,汇成了我的记忆。

我走出了火车站,走着走着走到了那熟悉的小巷子,但现在已经都变成了一条繁华的大街。走到我家门口,现在已经变成了一座高大的楼层。路边的汽车也换成了我从未见过的样子。时间总是悄无声息的,但只要你去寻找,就一定可以找到时间的踪迹家的变化。

围绕中心意思写作的重要性

明确文章主题:明确文章主题和中心思想是写作的基础。在构思和撰写文章时,始终围绕中心意思可以使文章主题更加明确,避免偏离主题或重点不突出的现象。

保持文章连贯性和一致性:围绕中心意思写作有助于保持文章的连贯性和一致性。在文章中,每个段落、每个句子都应该与中心意思相关联,这样可以使文章更加有逻辑性和条理性。

突出重点:在写作中,突出重点是至关重要的。围绕中心意思写作可以突出文章的重点,使读者更容易抓住文章的核心内容。

增强文章说服力:围绕中心意思写作可以使文章更具说服力。通过始终围绕中心意思展开论述,可以增强文章的说服力和可信度,使读者更容易接受作者的观点。




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围绕中心意思写作文六年级开头结尾
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