"挑着满满一担水，走在林中的小石板路上，我泼洒了多少珍珠
分析：原句所用修辞手法——【比喻】
原句中主体是水，而喻体是珍珠。即将洒落的水珠比喻成了珍珠。
仿句：
我拿着满满的一捧花，走在山上的陡峭坡上，我放飞了多少蝴蝶啊！
我背着满满一箩筐凸凹，走在乡间的小路上，我洒落了多少的宝石啊！
我挑着满满一担茶，走在林中的石板路上，我泼洒了多少翡翠呀！
我挑着满满一担米，走在林中的石板路上，我泼洒了多少白玉呀！
拓展资料：比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。著名文学理论家乔纳森·卡勒为比喻下的定义：比喻是认知的一种基本方式，通过把一种事物看成另一种事物而认识了它。也就是说找到甲事物和乙事物的共同点，发现甲事物暗含在乙事物身上不为人所熟知的特征，而对甲事物有一个不同于往常的重新的认识。依据描写或说明的方式比喻可分为“明喻（直喻）”、“暗喻（隐喻）”、“类喻”、“借喻”、“对喻”、‘博喻”、"简喻”、“详喻”、‘引喻”、“虚喻”。
参考资料：百度百科——比喻网页链接
原句：我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!
仿写：我背着满满的一筐果,走在陡峭的砂石路上,我丢失了多少宝贝啊!
“挑着满满一担水 走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！”这句话运用了比喻的修辞手法。
乐在其中
lè zài qí zhōng
【解释】喜欢做某事，并在其中获得乐趣。
【出处】《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”
【结构】主谓式。
【用法】含褒义。一般作宾语、定语、分句。
【正音】乐；不能读作“yuè”。
【辨形】中；不能写作“衷”。
【近义词】乐而忘返、乐不可支、乐此不疲
【反义词】闷闷不乐、忧心忡忡、忧心如焚
【例句】有些工作虽苦虽累；但苦中有乐；～。
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烛茗赛瑞：[答案] 是
临汾市19695479203： ''挑着满满的一担水,走在林中的小路上,我泼洒了多少珍珠啊!''是什么修辞方法? - ？
烛茗赛瑞：[答案] 这句话运用了比喻的修辞手法.
临汾市19695479203： 我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!是什么句 - ？
烛茗赛瑞： 比喻句 把水比喻成珍珠
临汾市19695479203： 挑着满满一担水 ,走在林中的石板小路上,我泼洒了多少珍珠啊!是不是比喻句? - ？
烛茗赛瑞： 原句:我挑着满满的一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊! 仿写:我背着满满的一筐果,走在陡峭的砂石路上,我丢失了多少宝贝啊!
临汾市19695479203： 我挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!是比喻吗 - ？
烛茗赛瑞： 这应该是人教版语文第六册《珍珠泉》里的一句话,是比喻,而且是暗喻. 本体:飞溅的水珠 喻体:珍珠 作用:生动具体的写出了水珠的晶莹、圆润、美丽.
临汾市19695479203： ＂挑着满满一担水,走在林中的小石板路上,我泼洒了多少珍珠 - ？
烛茗赛瑞： “挑着满满一担水 走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!”这句话运用了比喻的修辞手法.乐在其中 lè zài qí zhōng 【解释】喜欢做某事,并在其中获得乐趣. 【出处】《论语·述而》:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.” 【结构】主谓式. 【用法】含褒义.一般作宾语、定语、分句. 【正音】乐;不能读作“yuè”. 【辨形】中;不能写作“衷”. 【近义词】乐而忘返、乐不可支、乐此不疲 【反义词】闷闷不乐、忧心忡忡、忧心如焚 【例句】有些工作虽苦虽累;但苦中有乐;~.
临汾市19695479203： 挑着满满一担水走在林中的石板路上我泼洒了多少珍珠啊改成把字句 - ？
烛茗赛瑞： 挑着满满一担水走在林中的石板路上我泼洒了多少珍珠啊 改成把字句 我挑着满满一担水走,把多少珍珠泼洒在了林中的石板路上啊! 把字句,是汉语中的一种主动式动词谓语句.这种句式又称为＂处置式＂,因为动词所表示的动作对宾语作出了＂处置＂,例如使其位置或状态改变. 基本的结构为:主语+＂把＂+宾语+动作.
临汾市19695479203： 三年级下册中的比喻句 - ？
烛茗赛瑞： 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!这是语文书里第4课珍珠泉里面的比喻句
临汾市19695479203： 挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我泼珍珠啊!这里“珍珠”指的是 - ,这样写,表达了作者 - . - ？
烛茗赛瑞： 珍珠是水滴,表达了作者愉快轻松的心情
临汾市19695479203： 挑着满满一担水 走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!这句话运用了什么的修辞手法? - ？
烛茗赛瑞： “挑着满满一担水 走在林中的石板路上,我泼洒了多少珍珠啊!”这句话运用了比喻的修辞手法.
