五年级下册少年闰土的多音字

少年闰土的多音字~

空 （天空）（空地） 圈（项圈）（猪圈） 正（正月） （正在） 行（五行） （银行） 佛（仿佛） （佛像

畜：1、chu(牲畜) 佛： 1、fu(仿佛）正：1、zheng正月
2、xu(畜牧业) 2、fo(神佛) 2、zheng正确

声调：畜 1、四声 2、四声
佛 1、二声 2、二声
正 1、一声 2、四声

少年闰土通过“我”对少年闰土的回忆，刻画了一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的农村少年的形象，反映了“我”和闰土儿时短暂而又真诚的友谊，抒发了“我” 对他的怀念之情。课文多音字如下：

1、正：zhēng （正月）zhèng （正常）

2、撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）

3、供：gòng（供词）gōng（提供）

少年闰土问题归纳：

1、读课文，想一想课文写了什么？

课文通过“我”对少年闰土的回忆，刻画出一个见多识广、聪明能干、活泼可爱的海边农村少年的形象。

2、课文围绕闰土写了哪些内容？

课文写了记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土。

3、“我”与闰土有哪些不同之处？

（1）生活环境不同：闰土生活在海边农村，“我”生活在高墙大院里。

（2）阶层不同：闰土是一个忙月的儿子，“我”是一个少爷。

（3）见闻不同：闰土见多识广，“我”却孤陋寡闻。

虽然生活环境不同、阶层不同，但“我们”却建立了深厚的友谊，这是多么难得啊！

4、闰土向我讲述了哪几件事？表现了闰土怎样的特点？

（1）雪地捕鸟——聪明能干，见多识广；

（2）看瓜刺猹——机智勇敢；

（3）海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。

五年级下册少年闰土的多音字：正、畜、尽

基本字义：

1、正

正（拼音：zhèng、zhēng）是汉语通用规范一级字（常用字）。此字初文始见于商代甲骨文及商代金文，其古字形上为城池形，下为足，本义为征行、征伐，是“征”的古字，读zhēng。征伐的目的就是有所平定、有所纠正，因而引申出平定、匡正义，由平定引申出决定、考定、勘定等义。

2、畜

畜，是一个多音字。作名词时，读chù，意思是禽兽，多指家禽，如“牲畜”“六畜”“畜生”。作动词时，读xù ，意思是饲养牲畜，如“畜养”“畜牧”“畜产”。

3、尽

尽（拼音：jìn、jǐn）是汉语一级通用汉字（常用字）。此字始见于商代甲骨文，其古字形像一只手拿着刷子在刷洗器皿，表示饮食已尽，以此表示终尽之意。本义是器中空无，净尽，泛指竭尽、完尽。引申为终尽、完了、竭尽。由终尽义引申为死亡、达到极限。

由竭尽义，即全部用出、使尽义引申为范围副词全部、都。以上各义都读jìn。有时读jǐn。作副词，表示达到最大限度，如言“尽量” “尽早” “尽快”，又可以表示行为的持续。

扩展资料

笔顺：

组词解释：

1、罄尽［qìng jìn］没有剩余：家资～。

2、历尽［lì jìn］多次经历或遭受：～沧桑。～磨难。～千辛万苦。

3、净尽［jìng jìn］一点儿不剩：消灭～。

4、大尽［dà jìn］即“大建”

5、小尽［xiǎo jìn］即“小建”

6、尽人事［jìn rén shì］尽力做人所能做到的事。

《少年闰土》一文中的多音字

如图：

1、正：zhēng （正月）zhèng （正常）
2、撒：sǎ（撒种）sā（撒谎）
3、供：gòng（供词）gōng（提供）

正：zhēng 正月 新正
zhèng 正常 正式 撒:sǎ 撒种 抛撒
sā 撒手 撒开

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木贸蓝乐：[答案] 畜:1、chu(牲畜) 佛:1、fu(仿佛)正:1、zheng正月 2、xu(畜牧业) 2、fo(神佛) 2、zheng正确 声调:畜 1、四声 2、四声 佛 1、二声 2、二声 正 1、一声 2、四声

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木贸蓝乐： 空 (天空)(空地) 圈(项圈)(猪圈) 正(正月) (正在) 行(五行) (银行) 佛(仿佛) (佛像)

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木贸蓝乐： 《少年闰土》一文中的多音字 如图:

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