800字作文 课表

作者&投稿:答疯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
800字作文~

我的老师
光阴荏苒,转眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜,悄无声息地从指间溜走,不留一丝痕迹,仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。

如果我问你:“最好的老师是什么样子的,或是最好的课堂是如何的”,你又会如何作答。假如此刻我告诉你“最好的老师是不以成绩看待学生,最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!”你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧,那样你就不会再怀疑,甚至变成惊羡……

三年前的文理分科,出于对理科的恐惧,我义无反顾的选择了文科。可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。尤其是语文,一门厌倦的理所当然不及格的科目。我也只好默默的倾听着别人精彩的朗读,是对自身文采或是文学功底的炫耀,更重要的是对自身的一种肯定吧!

应该说一下我的语文老师了,一位举止优雅。资质大方的中年妇女,披一肩油亮的黑发,波浪起伏显出了她的阅历,悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成,不高不矮的身材恰似黄金比。张老师,一位多次被评为“优秀教师”的园丁,依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。

缘于以前的听闻,所以对张老师教我们感到很欣喜,而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里,我算不上是她的得意门生,再往糟处想,张老师也许不认识我,因为我成绩的贫瘠吧!

可我发现,张老师上课是不拿成绩单的,甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这,我便疯狂的喜欢上了张老师的课,疯狂的喜欢上了语文。

至于最难忘的一课,便是那次的语文连排课,张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》,领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事,以及她对“孝”的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们“父母的爱是不计较回报的,可作为子女,你要学会感恩,学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母!” 张老师还让我们叙述曾做过的“对不起”父母的事。那一节课,少了往日的欢笑,多了一些庄重和肃穆,更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水,转身朝向黑板。我知道,那一刻,张老师的泪水肯定落了下来。

那一节课,我学会了许多。

张老师,感谢您那堂别有意义的语文课,相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!
给我加分哦!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

未来的我


未来的我成了一名医生,我要让世界上的人不再被疾病困扰,健康生活每一天。


我首先让小朋友不再害怕输液,把针管疗法改成不疼的软管疗法,软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去,这样就只有一点点疼哦,并让小朋友坐上新式治疗椅,那上面有一台高清晰的电脑,里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园,小朋友可以拜读各种名篇,可以玩超爽的游戏,还可以看有趣的动画片,那样可以分散他们的注意力,并使大脑处于兴奋状态,让他们不再焦虑,使治疗效果更好。

我还要让“苦口良药利于病”改成“甘口良药利于病”。很多资料显示,不愿意吃苦药的病人占65%,而愿意吃的仅有35%,世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣,特别是未成年人尤其喜欢,现在世界上只有糖衣片和糖浆,糖衣片糖衣太薄,糖浆洒在脸上又会过敏,并且,以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后,身体就会映射出伤心荷尔蒙分子,抑制药物的吸收,导致药效降低或出现过敏、反胃等症状,使病不仅没有好转,反而可能加重。所以,我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物,让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。

我作为一名医生一定要坚持微笑服务,并努力让交不起医药费的家庭免费治疗,而且倡导我们所有的医务人员都不收小费,竭尽全力为病人消除病痛,让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。 以上仅供参考

课程表的新衣

自从迷上了哈利波特,便十分想到那个有四个学院的霍格沃茨去学魔法,甚至为不能去而心急如焚。但转念一想,为什么不能把我们的学校想像成霍格沃茨呢?能,怎么不能?为了找到身临其境的感觉,我决定先拿课程表开刀。
霍格沃茨的课程与麻瓜世界的截然不同,但是,本人身上的想象力足以使他们等量代换。等量代换的前提是清楚每门课的主要作用,然后才能与霍格沃茨的课程做比较。好了,我要展开我丰富的想象力了,发功了!
在魔法界中,变形术是最重要,最基本的一门课程,这门课程重在理解,而且十分深奥,学无止境。在麻瓜世界中,我们的母语语文就集这些特点于一身。哈,所以,“变形术”就光荣的走上了语文的岗位。与语文同级的——英语,也是一门重要的语言,只不过我们对它不熟悉,而且应用面积相对较小,它对我们,还是一个谜。而在魔法界中,“魔文”作为巫师们除母语之外的必修课,与英语产生了“共鸣”。因此,英语就摇身一变成了“魔文”。
“草药课”替换物理是最合适的了。而“黑魔法防御术”,则将政治挤下了台。这两门课程在两个世界中都有防身之效。地理课上所学的知识往往在生活中被广泛应用,而“魔咒”,在魔法生活中也是不可或缺。于是,“魔咒”成了地理“光荣的接班人”。
剩下的历史,数学和生物,分别被“魔法史”,“算数占卜”和“神奇生物”代替。从名字中就能确定六人的血缘关系,亲人哪!
在这张魔法课程表的帮助下,我找到了当巫师的感觉,一切仿佛都变成了这张课程表中的内容,充满了魔幻气息。
我以我的魔法课程表为骄傲,并为自己的大胆创新而欣喜若狂。我认为我是我们班唯一的一个为课程表穿衣服的人。然而,我的“吉尼斯纪录”不知什么时候,被悄悄的打破了。
我的这一发现纯属偶然,是魔法让我发现了这张课程表。那是,我正急着贴东西,因为不会咬胶带,便从旁边的铅笔盒里拽出来一根笔。用完了,物归原位时发现了这张满有人情味的课程表。在这张课程表上,数学为“2+2=4”;生物为一只不知是什么动物的动物;体育史一个在奔跑的简笔画小人。看着既一目了然,又有滋有味。
我想起英语书中有一个故事,讲的是一个小姑娘大胆创新,在旧鞋上画画的故事,这个故事使我们看到了创新的影响和力量。而在现在的社会中,需要的正是这种敢于突破旧传统,旧观念,标新立异,大胆创新的年轻人。而我们,作为未来的创造者,从现在开始培养创新思维是非常有必要的。
课程表的新衣服,很可能成为我们通往成功之路的一台望远镜,让我们有更辽阔的视野。


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